Համադպրոցական արշավը նվիրված էր ՀՀ անկախության 25 ամյակին, որի ընթացքում իրականացվեց «ԱՌՈՂՋ ԱՊՐԵԼԱԿԵՐՊ ԵՎ ՄԱՔՈՒՐ ՄԻՋԱՎԱՅՐ» ակցիան:
Ակցիայի ընթացքում հնչեցին հայրենասիրական երգեր, անցկացվեցին սպորտային խաղեր, շուրջպար բռնեցին աշակերտներն ու ուսուցիչները: Ս.Խաչ մատուռում կազմակերպվեց մոմավառություն, հնչեց «Հայր մեր» տերունական աղոթքը: Աշակերտները և ու սուցիչները մաքրեցին սրբավայրի տարածքը և կոչ արեցին մաքուր…
Անկախության 25-ամյակին ընդառաջ սեպտեմբերի 17-ին և 18-ին «Քվանտ» վարժարանի տարրական և միջին դպրոցի սաները մասնակցեցին ամենամյա համավարժարանային արշավին։ Ելնելով եղանակային վատ պայմաններից՝ փոքրիկների արշավը չկայացավ, սակայն եղանակը չխանգարեց, որ նրանք հրաշալի օր անցկացնեն Աղավնաձորի «Ուղեծիր» ճամբարում․ կազմակերպվեցին «Պարանի ձգում», «Վազք-էստաֆետա», «Պարային մրցույթ» ու էլի ուրիշ խաղեր, որոնց փոքրիկները և նրանց…
Երբ 2011 թ. «Քվանտ» վարժարանը միացավ Միջազգային բակալավրիատի համակարգին, հայ աշակերտները հնարավորություն ունեցան սովորելու աշխարհի ամենահայտնի կրթական համակարգում՝ հետագայում ավարտական գնահատականների հիման վրա ընդուվելով աշխարհի առաջատար համալսարաններ: Սկսած 2013 թ.-ից՝ «Քվանտի» ՄԲ «Դիպլոմա» ծրագրի շրջանավարտները համալրում են աշխարհի լավագույն համալսարանների ուսանողների շարքերը` Օքսֆորդի, Լոնդոնի համալսարանական քոլեջի: Այս տարի ևս ծրագրի…
Սեպտեմբերի 22-ին Զառիթափի միջնակարգ հանրակրթական դպրոցում տեղի ունեցավ միջոցառում նվիրված անկախության 25-ամյակին: Միջոցառմանը ներկա էին ուսուցիչներ, ծնողներ և համայնքի ներկայացուցիչներ:
Ի շնորհիվ աշակերտների և մանկավարժական կոլեկտիվի կատարած աշխատանքների դահլիճում թևածում էր անկախության բարձր ոգին:Մեր երկրի համար այս կարևոր օրը տոն էր ամբողջ հայության համար:
Վերջապես ձեռք ենք բերել անկախություն: Անկախությունը…
Կապանի N13 հիմնական դպրոցի IIIա դասարանի սաները տոնեցին ՀՀ Անկախության 25-ամյակը. Դասվար՝ Աստղիկ Դանիելյան:
Մենք քիչ ենք‚ սակայն մեզ հայ են ասում:
Մենք մեզ ո՛չ ոքից չենք գերադասում:
Պարզապես մենք էլ պի՛տի ընդունենք‚
Որ մե՛նք‚ միայն մե՜նք Արարատ ունենք:
Այս խոսքերով սկսվեց «Ես սիրում եմ իմ երկիրը»…
Կապանի N13 հիմնական դպրոցում տեղի ունեցավ տարվա առաջին աշակերտական ժողովը:Ուղերձով հանդես եկավ դպրոցի տնօրեն Զավեն Ստեփանյանը:Այն ներառում էր դրույթներ՝ 2016-2017 ուստարում կատարվելիք ուսումնադաստիարակչական աշխատանքների հիմնական ուղղությունների վերաբերյալ: Ախ-ի նախագահ Նանե Առաքելյանը հանդես եկավ տարեկան հաշվետվությամբ,իսկ դաստիարակչական աշխատանքների կազմակերպիչ՝ Ռիմա Մկրտչյանը ուսումնական տարվա ընթացքում արտադասարանական և արտադպրոցական աշխատանքների կազմակերպման մասին:
…
Սեպտեմբերի 20-ին Մալիշկայի թիվ 1 միջնակարգ դպրոցում կազմակերպված ՀՀ Անկախության 25-ամյակին նվիրված միջոցառումը տեղի ունեցավ արցախյան ազատամարտում զոհված Ալիկ Մելքոնյանի հուշաքարի մոտ:Միջոցառումն սկսվեց օրհներգի կատարմամբ: Շնորհավորանքի և երախտագիտության խոսքով ելույթ ունեցան դպրոցի տնօրեն Ա. Մարգարյանը, պատմության ուսուցիչ Գ. Սարգսյանը:Տնօրենն իր խոսքում հատկապես կարևորեց անկախության սերնդի այսօրվա դերը պետության զարգացման և…
Թեմա` Անկախ Պետությունների Համագործակցություն
Պատմության ուսուցչուհի` Անահիտ Բաղդասարյան
Հացիկի միջնակարգ դպրոցում անցկացվեց բաց դաս՝ նվիրված Անկախ Պետությունների Համագործակցության 25-ամյակին: Սովորողները իմացան ԱՊՀ-ի ստեղծման պատմական պայմանների, ԱՊՀ անդամ երկրների, նախագահող պետության, ԱՊՀ-ի ընդհանուր տարածքի, բնակչության թվի, ընդհանուր թվի, ընդհանուր լեզվի, դրոշի, զինանշանի մասին: Կարողացան պարզաբանել կառույցի ստեղծման անհրաժեշտությունը,…
Սուրենավանի միջնակարգ դպրոցը առավոտից թնդում էր անկախության տոնի բերկրանքով: ՄԿԱ գծով փոխտնօրեն Անահիտ Ղազարյանի նախաձեռնությամբ օրն ամբողջովին տոն դարձավ: Միջոցառման մեկնարկը տրվեց 1990 թ. օգոստոսի 23-ին ընդունած Հայաստանի անկախության գործընթացի սկիզբն ավետող «Հռչակագիր Հայաստանի անկախության մասին» իրավական փաստաթղթի ներկայացմամբ: Այնուհետև ոգեշունչ և հայրենապաշտ ելույթով հանդես եկավ դպրոցի տնօրեն Վալյա Ավետիսյանը,…
Շարունակվում են ՀՀ անկախության 25-ամյակին նվիրված միջոցառումները Հ.Օրբելու անվան հ.13 դպրոցում: «Երկար ճանապարհի առաջին քայլերը» խորագրով բաց դաս է 12-րդ հումանիտար հոսքի 1 դասարանում: Աշակերտները ներկայացրին հայոց արժե համակարգի հիմնարար արժեքները՝ անկախությունը, ազատությունը և պետականությունը, ինչպես նաև ՀՀ 25 տարվա անցած ուղին, ձեռքբերումները: Խոսվեց նաև հայոց բանակի կազմավորման և ապրիլյան…
Ժամանակակից կրթական համակարգում առցանց գործիքները դարձել են անբաժանելի մասը՝ բացելով ուսուցման և ուսումնառության նոր հնարավորություններ: Դրանք ոչ միայն հեշտացնում են կրթական գործընթացը, այլև այն դարձնում ավելի հետաքրքիր, մատչելի և արդյունավետ:Դրանց…
Հարգելի ուսուցիչներ, սիրով ձեզ եմ ներկայացնում իմ <<Հեքիաթաստեղխման կարողության ձևավորումը տարրական դասարաններում>> վերնագրով թեման: Մայրենիի ծրագրերում և դասագրքերում ոչ պակաս կարևոր է հեքիաթի տեղն ու դերը, քանի որ հեքիաթն ունի…
Խնայողության մշակույթի բացակայությունն է ազդում մարդկանց սոցիալական և տնտեսական բարեկեցության վրա, թե մարդկանց ցածր եկամուտներն ու երկրի սոցիալ-տնտեսական վիճակը: Խնդրում եմ գրել կարծիքներ` ի նկատի ունենալով մեր իրականությունը: Շնորհակալություն:
Բազմության և նրա տարրերի հասկացությունները մաթեմատիկայում սկզբնական հասկացություններ են:Այս թեմայի ուսումնասիրության նպատակն է թվային բազմությունների հետ ծանոթացումը, բազմությունների հետ գործողություններ կատարելու հմտությունների ձևավորումը և զարգացումը, բազմությունների հատման և միավորման գաղափարի…
Նորմը դա միմիյանց միջև հարաբերությունները կարգավորելու և ավելի ներդաշնակ համայնքներ ու հասարակություններ ձևավորելու նպատակով մարդկանց կողմից ստեղծված վարքագծի կանոն է: Նորմերը լինում են իրավական և բարոյական: 1. Իրավական նորմ՝ պարտադիր…
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 5-րդ դասարան
Մուտքի խոսք Էռնեստ Հեմինգուեյի «Ծերունին և ծովը» վիպակը հանրակրթական դպրոցներում ուսումնասիրվում է 8-րդ դասարանում հինգ կամ վեց դասաժամով, որոնցից մեկ դասաժամ հատկացվում է գրողի կենսագրությանը, վիպակի ժանրային առանձնահատկությունների ուսուցմանը: Գրականության դասերին նորագույն մեթոդների ու հնարների հմտորեն կիրառումը մշտապես կարևոր բաղադրիչ է հանդիսացել ուսուցման նպատակին հասնելու համար: Մեթոդների ու հնարների բազմազանության մեջ ուսուցիչը պիտի կարողանա ընտրել թեմային համապատասխանող, համեմատաբար ավելի արդյունավետ, հետաքրքիր, ինչպես նաև սովորողների վերլուծական- քննադատական մտածողությունը զարգացնող միջոցներ, գործիքներ, թվային ռեսուրսներ: Արդյունավետ մեթոդների ընտրությունից է կախված առաջադրված նպատակի իրականացումը: «Ծերունին և ծովը» վիպակի դասավանդման մեթոդները կարող են լինել բազմաշերտ ու ընդգրկուն, ինչպիսին ստեղծագործությունն է: Թեման ուսումնասիրելիս խորհուրդ է տրվում առաջնորդվել ԽԻԿ համակարգով և աշակերտակենտրոն սկզբունքով, ուշադրություն դարձնել խաչվող կամ ընդհանրական հասկացություններին: Եռափուլ համակարգի առանձին փուլերում կիրառել համապատասխան մեթոդներ ու հնարներ, առաջադրանքներ: Դրանք հմտորեն համադրելու և նպատակահարմար կիրառելու դեպքում ուսուցիչը առավելագույն արդյունքի կհասնի:Պարտադիր չէ, որ այս աշխատանքում ընդգրկված բոլոր մեթոդներն ու հնարները կիրառվեն վերջնարդյունքի հասնելու համար: Գրականության ուսուցիչը կարող է դրանցից մի քանիսը հաջողությամբ կիրառել կամ դասը պլանավորելիս համատեղել իր նախընտրած մեթոդի հետ և հասնել ցանկալի արդյունքի:
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 3-րդ դասարան
Ուղղագրությունը և ուղղախոսությունը 10-րդ դասարանում:
Բարի գալուստ 7-րդ դասարանի ուսումնական նյութերի հեռավար դասընթացին: Մաղթում եմ բոլորիս արդյունավետ աշխատանքային ուսումնական տարի:
ՏՀՏ խմբակ
ՏՀՏ խմբակ