Թյութոր Պլատֆորմն արդեն 4 տարի է գործունեություն է ծավալում Կրթական Տեխնոլոգիաների ոլորտում։ Լինելով ինքնաբավ եւ ամբողջական լուծում` այն դպրոցներին թույլ է տալիս ուսումնական պրոցեսը վարել սկզբից մինչեւ վերջ՝ առանց հավելյալ գործիքների օգտագործման:
Հյուրի կարգավիճակով հնարավոր է ուսումնասիրել հետևյալ դասընթացները՝
- Հայաստանի երիտասարդ քաղաքացիներ ծրագիր, որն ուղղված է երիտասարդների ակտիվ քաղաքացիական մասնակցությանն աջակցող միջավայրի զարգացմանը
- Երիտասարդները հանուն զարգացման ծրագիր, որի նպատակն է բարձրացնել երիտասարդների մասնակցությունը համայնքային խնդիրների լուծման գործընթացում,
- Սոցիալական ձեռնարկատիրության դասընթաց, որն առաջարկում է ձեռնարկատիրական գործունեություն ծավալելու հմտություններ զարգացնել՝ միտված սեփական համայնքի խնդիրների բազմակողմանի լուծմանը:
Blizz- ը հիմնված է TeamViewer- ի գլոբալ կապի հարթակի վրա և գործում է բոլոր համակարգիչների, նոութբուքերի, պլանշետների և սմարթֆոնների, ինչպես նաև մի շարք օպերացիոն համակարգերի հետ: Ամպային ծրագրաշարը հնարավորություն է տալիս վիդեո և աուդիո կոնֆերանսներ անցկացնել նույնիսկ ցածր արագություն ունեցող ինտերնետ կապի և ավելի հին սարքերի պայմաններում:
Դասավանդման նպատակներով ուսուցիչները, աշակերտները, դասախոսները և ուսանողները կարող են դասի ընթացքում կիսել իրենց էկրանի պարունակությունը, տեղեկություններ փոխանակել զրուցարանի միջոցով, փոխանակել ֆայլեր և այլն:
Նոր նախագծ՝ հեռավար ուսուցման ոլորտում․ https://armeniadistancelearning.com/hy/։
Դասավանդում են ընտրության ընթացակարգով անցած լավագույն ուսուցիչները, որոնք դասավանդում են դպրոցական բոլոր առարկաները բոլոր մակարդակների և դասարանների համար՝ տարբեր լեզուներով։
Կան նաև ուսուցիչներ Արցախից․ https://armeniadistancelearning.com/hy/artsakh-tutors/։
Հարգելի՛ գործընկերներ, Մեր՝ ուսուցիչներիս յուրաքանչյուր խոսք, յուրաքանչյուր հայացք և անգամ աննկատ վերաբերմունքը աշակերտի համար հզոր հայելի է, որում նա տեսնում է իրեն: Վերջին քննարկումները ցույց են տալիս, որ մենք բոլորս…
Մաթեմատիկան ոչ միայն դպրոցական առարկա է, այլև տրամաբանական մտածողության, խնդիրների լուծման և որոշումների կայացման կարևոր գործիք: Սակայն բազմաթիվ սովորողների համար այն հաճախ ասոցացվում է դժվարությունների, սխալվելու վախի և անհաջողության զգացողության…
10–12-րդ դասարաններում հաճախ հանդիպում ենք մի իրավիճակի. աշակերտներն անկեղծ ասում են. «Այս առարկան ինձ պետք չի, իմ մասնագիտության հետ կապ չունի»: Արդյունքում նրանք կորցնում են հետաքրքրությունը, չեն պատրաստվում դասերին և…
«Մի՞թե միայն դու չհասկացար»: «Տեսեք, երեխանե՛ր, ինչպես չպետք է պատասխանել»: «Քո տարիքին ես սա արդեն պետք է իմանայիր»: Հավանաբար մեզանից շատերը նման արտահայտություններ լսել են՝ որպես աշակերտ, իսկ ոմանք գուցե…
Հայաստանը կենսաբազմազանության համաշխարհային թեժ կետերից մեկում: 2026 թվականի հոկտեմբերին Հայաստանը Երևանում կհյուրընկալի ՄԱԿ-ի << Կենսաբազմազանության մասին>> կոնվենցիայի Կողմերի 17-րդ համաժողովը: Ես, որպես աշխարհագրության ուսուցչուհի շատ կարևորում եմ ոչ միայն համաժողովի…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց