ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
1991 թ. Հայաստանի Հանրապետության անկախության վերականգնմամբ անխուսափելի դարձավ նոր՝ ազգային սահմանադրության ընդունումը։ Սահմանդրությունն ընդունվեց 1995 թ. հուլիսի 5-ին համաժողովրդական հանրաքվեով։ Սահմանադրության ընդունումից հետո հուլիսի 5-ը դարձավ պետական տոն՝ Սահմանադրության օր։
Երեխաների պաշտպանության միջազգային օրը նշվում է ամեն տարի հունիսի 1-ին, հաստատվել է 1949 թվականին Փարիզում Կանանց միջազգային դեմոկրատական ֆեդերացիայի կողմից։ Տոնը առաջին անգամ նշվել է 1950 թվականին։
Բացի այդ երեխաներին է նվիրված Երեխաների համաշխարհային օրը (նոյեմբերի 20) և Աֆրիկացի երեխաների պաշտպանության օրը (16 հունիս)։
Հայաստանը Երեխայի իրավունքների մասին կոնվենցիան (կցվում է) վավերացրել է 1990 թվականին, 1996 թվականին ընդունվել…
Հայաստանի Հանրապետութիւն (Հայաստանի Հանրապետություն), ծնունդ է առել 1918 թվականի մայիսի 28-ին՝ մայիսյան հերոսամարտերից՝ Սարդարապատից, Բաշ-Ապարանից և Ղարաքիլիսայից հետո։ Առաջին հանրապետությունը հիմնադրվեց հայ ժողովրդի համար ծանր ժամանակահատվածում, երբ երիտթուրքական բնաջնջման ծրագրից խուսափած բազմահազար հայ գաղթականներն ու սովը, տրանսպորտային ուղիների շրջափակումները, Քեմալական Թուրքիայի 1920 թվի հարձակումը, ինչպես նաև Խորհրդային Ռուսաստանի նվաճողական քաղաքականությունը հնարավորություն չէին ընձեռելու պետության ղեկավարներին ստեղծել կայուն պետություն։ Առաջին հանրապետությունը գոյատևեց…
ՀՀ կրթության և գիտության նախարար Արայիկ Հարությունյանի ողջույնի խոսքը՝ շրջանավարտներին
2018-2019 ուսումնական տարում, ըստ Կրթության կառավարման տեղեկատվական համակարգի (https://emis.am/), Հայաստանի Հանրապետության
Հայաստանի հանրակրթական ուսումնական հաստատություններում սովորողի գիտելիքների ստուգումը,…
Մեծ Եղեռնի զոհերի հիշատակի օրը նշվում է ամեն տարի ապրիլի 24-ին:
1915-ի այդ օրը թուրքական իշխանությունները Կ. Պոլսում ձերբակալել և աքսորել են հայ մտավորականների մի մեծ խմբի։ Ցեղասպանության զոհերի հիշատակի օրն առաջին անգամ պետական մակարդակով նշվել է 1965-ի ապրիլի 24-ին՝ Մեծ եղեռնի 50-ամյա տարելիցին։
Մայրաքաղաքի Ծիծեռնակաբերդի բարձունքում Մեծ Եղեռնի զոհերի հուշահամալիրի կառուցումից հետո, ամեն տարի ապրիլի…
Ի՞նչ է աուտիզմը - http://disabilityinfo.am/10044/
Աուտիզմը ուղեղի կանոնավոր զարգացման փոփոխությունների մի ամբողջ համակարգ է, որը կարող է շփման, բանավոր և ոչ բանավոր հաղորդակցության և կրկնվող վարքագծի տարբեր աստիճանների դժվարությունների հանգեցնել: Այդ փոփոխություններից են հենց աուտիզմը, Ռետտի համախտանիշը, ընդհանուր զարգացման կանոնավոր վիճակի փոփոխությունը, Ասպերգերի համախտանիշը և այլն:
Աուտիզմ ունեցող յուրաքանչյուր…
Գարնանամուտի թեմաներ «Հայկական կրթական միջավայր. ֆորում»-ում.
ԳԱՐՈՒՆ...Դռները բացեք, Գարուն է գալիս (29.02.2012, հեղինակ՝ Վանաձորի 27 դպրոց)
Դռները բացեք, գարուն է գալիս... (28.02.2018, հեղինակ՝ Ֆուզելինա Կարապետյան)
Նշենիներն արթնացել,
Իրար գլխով են անում
Եվ հրճվում են, որ իրենք
Առաջինն են արթնանում:
Ձնծաղիկն է ծիծաղում
…
ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ն փետրվարի 21-ը հռչակել է Մայրենի լեզվի միջազգային օր:
2000 թվականից այդ օրը նշվում է որպես Մայրենի լեզուների իրավունքների ճանաչման և գործածության աջակցման օր։
Սիրե՛նք, պահպանե՛նք և օգտագործե՛նք
հազարամյակներից ժառանգած մեր մեծագույն գանձը,
մեր ինքնության հիմնական գրավականը՝ մեր մայրենի լեզուն։
Հայոց լեզվին նվիրված տողեր՝ Հայկական կրթական միջավայր ֆորումում
…Տիեզերքում աստվածային
մի ճամփորդ է իմ հոգին.
Երկրից անցվոր, երկրի փառքին
անհաղորդ է իմ հոգին.
Հեռացել է ու վերացել
մինչ աստղերը հեռավոր,
Վար մնացած մարդու համար
արդեն խորթ է իմ հոգին:
Հովհաննես Թումանյանին նվիրված թեմաներ և մասնագիտական քննարկումներ՝ Հայկական կրթական միջավայր-ֆորումում․
«Հանրակրթական հիմնական ընդհանուր, մասնագիտացված և հատուկ պետական ծրագրեր իրականացնող ուսումնական հաստատությունների 2019-2020 ուսումնական տարվա օրինակելի ուսումնական պլանները հաստատելու մասին» ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարի հրամանը /26.07.2019թ.n 405-ն/ և հրամանի 1,2,3 հավելվածները։
2018-2019 ուստարվա «Աստղագիտության և աստղաֆիզիկայի» դպրոցականների միջազգային օլիմպիադայի Հայաստանի թիմի մասնակիցների ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ: Ղեկավարներ՝ - Գյուլզադյան Մարիետտա ՝ Բյուրականի աստղադիտարան, ֆիզմաթ հատուկ դպրոց, - Մամբրեյան Վարդգես ՝ ԵՊՀ, ֆիզմաթ հատուկ դպրոց: Մասնակիցներ՝ - Զոհրաբյան Դավիթ – Ֆիզմաթ հատուկ դպրոց, 12-րդ դասարան – արծաթե մեդալ, - Հունանյան Եվա– Ֆիզմաթ հատուկ դպրոց, 11-րդ դասարան – բրոնզե մեդալ, - Գրիգորյան Քրիստինե – Ֆիզմաթ հատուկ դպրոց, 12-րդ դասարան – բրոնզե մեդալ, - Բաղդասարյան Կարեն – Ֆիզմաթ հատուկ դպրոց, 11-րդ դասարան – արծաթե մեդալ, - Կիրակոսյան Դավիթ - Ֆիզմաթ հատուկ դպրոց, 11-րդ դասարան – բրոնզե մեդալ: Անցկացման վայրը՝ - ք․ Կեստհեյ, Հունգարիա: Անցկացման ժամկետները՝ - 2019 թվականի օգոստոսի 2-ից 9-ը:
Գործնական աշխատանք գրականությունից Վահան Տերյան - Մթնշաղի անուրջներ
Դասի պլան
2018-2019 ուստարվա «Քիմիա» առարկայի դպրոցականների միջազգային օլիմպիադայի Հայաստանի թիմի մասնակիցների ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ: Ղեկավարներ՝ - Դավինյան Անդրանիկ - ԵՊԲՀ, - Գալստյան Արմեն - ԵՊՀ։ Մասնակիցներ՝ - Աղեկյան Մովսես - Հերացի ավագ դպրոց (12-րդ դասարան) – բրոնզե մեդալ, - Մաթևոսյան Հովհաննես - Հերացի ավագ դպրոց (12-րդ դասարան) - գովասանագիր, - Խառատյան Լևոն – Վանաձորի թիվ 11 ավագ դպրոց (11-րդ դասարան) - գովասանագիր, - Պետրոսյան Արտյոմ – Վանաձորի մաթեմատիկայի և բնագիտական առարկաների խորացված ուսուցմամբ հատուկ դպրոց (11-րդ դասարան) – առանց մրցանակի: Անցկացման վայրը՝ - ք․Փարիզ, Ֆրանսիա: Անցկացման ժամկետները՝ - 2019 թվականի հուլիսի 21-ից 30-ը:
2018-2019 ուստարվա «Ինֆորմատիկա» առարկայի դպրոցականների միջազգային օլիմպիադայի Հայաստանի թիմի մասնակիցների ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ: Ղեկավար՝ - Անդրեասյան Արմեն՝ ԵՊՀ: Մասնակիցներ՝ - Անդրեասյան Սամվել – Քվանտ վարժարան (11-րդ դասարան) – բրոնզե մեդալ, - Վարդանյան Վարդան - Քվանտ վարժարան (12-րդ դասարան) – առանց մրցանակի, - Աբելյան Ալեքսանդր – Քվանտ վարժարան (10-րդ դասարան) – բրոնզե մեդալ, - Մարգարյան Դավիթ – Ֆիզմաթ հատուկ դպրոց (11-րդ դասարան) – առանց մրցանակի: Անցկացման վայրը՝ - ք․ Բրատիսլավա, Սլովակիաիա: Անցկացման ժամկետները՝ - 2019 թվականի հուլիսի 23-ից 29-ը:
Հետաքրքիր նյութեր ձայնային ալիքների մասին:
Կլիմայի փոփոխության մասին այժմ գրեթե բոլորն են խոսում՝ գիտնականները, քաղաքական գործիչները, գործարարները: Կլիմայական փոփոխությունների պատճառների վերաբերյալ վարկածները շատ են. որոշ հետազոտողներ մատնանշում են, որ դրանք պայմանավորված են մոլորակի վրա տիեզերական գործընթացների ազդեցությամբ (արևային ակտիվության մեծացում, երկրագնդի առանցքի թեքության փոփոխություն), մյուսներն էլ պնդում են, որ հենց մարդն է իր գործունեությամբ դարձել կլիմայական աղետների պատճառ: Դասընթացի նպատակն է պարզել, թե ինչպես է մարդու գործունեությունը ազդում կլիմայի փոփոխության վրա, ինչպես նաև բացահայտել վերջինիս բացասական անդրադարձը մարդու և բնության վրա:
Այս դասընթացը կօգնի ավելի լավ ծանոթանալ գծային ֆ-ի և նրա հատկությունների հետ։
Դասընթացը միտված է ավագ դպրոցի աշակերտներին ծանոթացնել Մահարու գրական կյանքին ու գրական ստեղծագործություններին:
Ավելի պատկերավոր և մանրամասն պատկերացում են կազմում մեխանիկական ալիքների և սեյսմական ալիքների մասին:
Առանց տեղեկատվական ու հաղորդակցական տեխնոլոգիաների (ՏՀՏ), մեր օրերում աներևակայելի է առաջընթացը պետական և հասարակական գործունեության ցանկացած բնագավառում: Համապատասխան ենթակառուցվածքի զարգացումը, տեղեկատվական հասարակության ստեղծումը և համաշխարհային տեղեկատվական ոլորտում ակտիվորեն ներգրավվելը մեր երկրի առաջնային խնդիրն է համարվում: Այս խնդրի հաջող լուծմանը վճռորոշ նշանակություն է շնորհվում՝ այնպիսի ռազմավարական նպատակների հասնելու համար, ինչպիսիք են ժողովրդավարական, ազատ և իրավական պետության ստեղծումը, քաղաքացիական հասարակության զարգացումը, երկրի անվտանգությունը, մարդու իրավունքների պաշտպանությունը և ահաբեկչության դեմ պայքարը: Վճռորոշ նշանակություն ունի այն, որ ինֆորմատիկա առարկան պետք է ոչ միայն տեխնիկական կարողություններ ու հմտություններ տա աշակերտին, այլև պետք է բարենպաստ պայմաններ ստեղծի ազգային և համամարդկային արժեքներ կրող, ազատ անհատի ձևավորման համար:
Այս դասընթացը նախատեսված է տարրական դասարաններում դասավանդող ուսուցիչների և մայրենին ուսումնասիրողների համար:
