ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
Կարևոր. Սեպտեմբերի 15-ից հանրակրթական դպրոցներում կվերսկսվեն դասերը
Փաստագրված վիշապաքարերից 5-ի դիրքն արդեն ուղղվել է
Կարևոր. Իրազեկում. «Ես և իմ հայրենիքը»
Իրազեկում. «Շախմատ»
Հեռավար դասերը և խորհրդատվությունները շարունակվում են
Իրազեկում․ «Օտար լեզուներ»
Կարևոր. Դպրոցներն անցնում են էլեկտրոնային փաստաթղթաշրջանառության
Իրազեկում․ «Մաթեմատիկա»
Ի գիտություն
Ուսումնական հաստատությունների վերաբացման վերջնական ծրագիրը կհաստատվի եկող շաբաթ
Ազդարարում. ՀՀ ԿԳՄՍՆ պատվերով իրականացվող ինքնազբաղ/անկախ ստեղծագործողների մասնագիտական գործունեության դրամաշնորհային մշակութային ծրագրերի մրցութային հայտերի ընդունում
Փոփոխություններ տարկետման տրամադրման կարգում
Իրազեկում. «Կենսաբանություն»
Թիկունքը՝ մշակույթ. Տավուշի սահմանամերձ համայնքներում օգոստոսի 5-ից մեկնարկում է մշակութային միջոցառումների շարք
Իրազեկում. «Ֆիզիկական կուլտուրա»
Իրազեկում. «Հասարակագիտություն»
Քիմիայի միջազգային օլիմպիադային հայ դպրոցականները նվաճել են արծաթե և բրոնզե մեդալներ
Արվեստագետների այցը ՀՀ Տավուշի մարզ
Մաթեմատիկական միջազգային ուսանողական օլիմպիադային ԵՊՀ թիմը նվաճել է 5 ոսկե և 2 արծաթե մեդալ
Հեռավար կրթությունից դուրս մնացած աշակերտները կլրացնեն դասերը
Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը (այսուհետ՝ Նախարարություն) քայլեր է ձեռնարկում Կրթության համաշխարհային գործընկերության հիմնադրամին-ԿՀԳ (The Global Partnership for Education-GPE) 2020 թվականից անդամակցելու և այս…
Մագիստրոսական ծրագիր՝ Թաիլանդի բուհերում սովորելու համար
Ուսման հնարավորություն Ջամիա Միլիա Իսլամիա համալսարանում
Հետազոտական հայտերի ընդունման գործընթաց
Հնդկաստանի կառավարության «ԱՅՈՒՇ» կրթաթոշակային ծրագրի մասնակցության հրավերՀանրակրթական ուսումնական հաստատություններում սեպտեմբերի 15-ից կվերսկսվեն դասերը:
Պարետատան այսօրվա նիստի ժամանակ որոշվել է ուսումնական գործընթացը ոչ հեռավար և, սանիտարահիգիենիկ կանոնների խստորեն պահպանմամբ,…
ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարության նախաձեռնությամբ՝ Կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոնը հեռավար կրթությունից դուրս մնացած աշակերտների համար օգոստոսի 3-21-ը կազմակերպում է խորհրդատվություններ և դասեր։ Դասընթացներին կարող են մասնակցել…
Educational Technology and Mobile Learning կայքում ներկայացվել է PowerPoint ծրագրի օգտակար և հետաքրքիր ձևանմուշների հավաքածու, որը կարելի է օգտագործել կրթական տարբեր նպատակներով։ Այստեղ հավաքված են 8 ձևանմուշներ, …
ՀՀ ԳԱԱ հնագիտության և ազգագրության ինստիտուտի արշավախումբը ՀՀ տարածքում վերջին տարիներին փաստագրել է մոտ 100 վիշապաքար: Դրանցից 18-ը տեղափոխվել են իրենց նախնական տեղից, որոնցից հինգը…
Հինգշաբթի, 16 Յուլիս 2020-ին, Հայ կաթողիկէ Մեսրոպեան բարձրագոյն վարժարանը յանձնեց 2019-2020 տարեշրջանի աւարտականներու հունձքը՝ կորոնաժահրի պարտադրած արտակարգ դրութեան պայմաններուն մէջ: Ի տարբերութիւն աւանդական դարձած համաժողովրդական հանդիսութեան, արարողութեան…
Հարգելի՛ գործընկերներ: Ուսուցման արդյունավետության հիմնական պայմանը ուսուցիչների պրոֆեսիոնալիզմի և սովորողների ներքին մոտիվացիայի համադրություն է: Կարևորվում է ոչ միայն
ՏՀՏ ոլորտը արդի ժամանակյա թեմա է,որը վերջին ամիսներին ավելի ակտուալ և կրառելի դարձավ : Սա շատ հետաքրքիր և միաժամանակ դժվարին գործընթաց էր ,որ յուրաքանչյուրը պատվով դուրս եկավ:Հեռավ
Ըստ Լեւոն Մկրտչյանի՝ dasaran.am ծրագրից միակ դժգոհությունը ուսուցիչներինն է, որոնք ստիպված են մի քանի անգամ նույն աշխատանքը կատարել՝ մատյանի տվյալները փոխանցել dasaran.am կայք: Շուտով
Սիրելի' գործընկերներ,այսօր արդեն կրթության նպատակն է ձևավորրել ստեղծարար մարդ:Մենք`դասվարներս,կարևոր դեր ունենք այդ հարցում:Դեռ տարրական դասարաններում պետք է երեխայի մեջ
Բարեւ Ձեզ, Սովորաբար ես մնում եմ պատահական չկառավարվող Dota- ին, բայց այս շաբաթ ընկերն ու ես սկսեցինք զբաղվել Rank- ով ՝ դերերի հերթի նպատակ ունենալու համար: Երկուսս էլ խաչակիրներ ենք
Ինֆորմատիկայի վեցերորդ և յոթերորդ դասանյութերից կրկնություն
2019-2020 ուստարվա «Քիմիա» առարկայի 52-րդ միջազգային օլիմպիադայի Հայաստանի թիմի մասնակիցների ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ տես կից PDF ֆայլում: Կազմակերպման վայրը՝ ք․Ստամբուլ, Թուրքիա: Անցկացման վայրը՝ Ֆիզմաթ դպրոց /առցանց, օնլայն/։ Անցկացման ժամկետները՝ 2020 թվականի հուլիսի 23-ից 29-ը։ Կայք՝ https://icho2020.tubitak.gov.tr/
Տեսադասում ներկայացվում են ենթական՝ իր տեսակներով, և հատկացուցիչը: Խոսվում է դրանց շարահյուսության մասին, ապա բացատրվում են կետադրական կանոնները: Համադրման եղանակով ուշադրություն է հրավիրվում հեռացած կողմնակի ենթակայի և հեռացած ծավալուն հատկացուցչի կետադրման դեպքերի ընդհանրությունների վրա և այն կանոնների, երբ կողմնակի ենթական և հեռացած հատկացուցիչը չեն կետադրվում:
2019-2020 ուստարվա «Քիմիա» առարկայի Մենդելեևյան 54-րդ միջազգային օլիմպիադայի Հայաստանի թիմի մասնակիցների ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ տես կից PDF ֆայլում: Անցկացման վայրը՝ Ֆիզմաթ դպրոց /առցանց, օնլայն/։ Անցկացման ժամկետները՝ 2020 թվականի հուլիսի 13-ից 18-ը։ Կայք՝ http://mendeleev2020.chem.msu.ru/ru
Միջազգային հանրապետական ինստիտուտը ընթացիկ տարվա մայիս-հունիս ամիսներին իրականացրել է պետական հանրակրթական ուսումնական հաստատություններում հեռավար կրթության կազմակերպման և իրականացման վերաբերյալ առցանց հարցում: Հետազոտության նպատակն էր հավաքագրել հանրակրթության տարբեր շահառու խմբերի՝ ուսուցիչների, տնօրենների, ծնողների և սովորողների կարծիքը արտակարգ դրության պայմաններում հեռավար կրթության կազմակերպման և իրականացման խնդիրների ու մարտահրավերների վերաբերյալ։ Հարցմանը մասնակցել է 1932 ուսուցիչ, 151 տնօրեն, 558 սովորող և 1717 ծնող: Հարցված ուսուցիչների 35․2%-ն է նշել, որ անցել է հեռավար ուսուցման վերաբերյալ համապատասխան վերապատրաստում։ Նրանցից 63.5%-ը նշել է, որ վերապատրաստումները կազմակերպվել են ՀՀ ԿԳՄՍՆ ԿՏԱԿ (Կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոն) կողմից, իսկ 15,7%-ի ներկայացմամբ վերապատրաստումները կազմակերպվել են դպրոցի տնօրինության կողմից։ Հետազտության մասնակիցներին հարց է ուղղվել առավել հաճախ օգտագործված առցանց հարթակների, հեռավար դասերի և առցանց կրթության արդյունավետության, դասապրոցեսը հեռավար կազմակերպելու առավելությունների և թերությունների, կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաների մասնակցության և այլնի վերաբերյալ: Հետազտությունն ամբողջությամբ` ստորև.
Տեսադասում ներկայացված է լիպիդների նշանակությունը, կառուցվածքն ու գործառույթները։ Մանրակրկիտ բացատրվում է պարզ և բարդ լիպիդները, ինչպես նաև բարդ լիպիդներից ֆոսֆոլիպիդները, գլիկոլիպիդներն ու սֆինգոլիպիդները։ Տեսադասը հագեցած է լրացուցիչ տեղեկություններով։ Այն նախատեսված է դիմորդներին օգնելու, ինչպես նաև ուսուցիչներին դասապրոցեսում որպես պատրաստի նյութ ծառայելու համար։
2020 թվականի (երկրորդ քննաշրջանի)` դրսեկության ձևով (էքստեռն) ավարտական քննությունների կազմակերպման և անցկացման աշխատակարգը և ժամանակացույցը հաստատելու մասին ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարի 18․06․2020թ․ հ․768-Ա/2 հրամանը և հավելվածները
Основная цель этой работы-формирование активного и расширение потенциального словарного запаса.
÷ ընդհանրացնել և ամբողջացնել անկյան և թվի սինուսի ու կոսինուսի, թվային ֆունկցիաների, նրանց որոշ հատկությունների, գրաֆիկների ձևափոխությունների մասին ձեռք բերած գիտելիքները, ÷ համակարգել սինուս և կոսինուս ֆունկցիաների մասին գիտելիքները և մեկնաբանել դրանց հատկությունները գրաֆիկորեն, ÷ ձևավորել ֆունկցիաների ուսումնասիրության ընթացքում նրանց գրաֆիկների ներգրավման կարողություններ, ÷ զարգացնել առաջադրանքերը կատարելիս ձեռք բերած գիտելիքները կիրառելու հմտություններ, ÷ ցույց տալ սինուսի և կոսինուսի օրենքներով նկարագրվող առօրյա երևույթների օրինակներ և կարևորել այդ ֆունկցիաների կիրառական նշանակությունը, ÷ հիմք ստեղծել ֆիզիկայի դասընթացում ներդաշնակ տատանումների վերաբերյալ թեման ուսումնասիրելու համար:
Ողջո'ւյն, սիրելի' աշակերտներ: Սկսում ենք նոր դասընթաց Մուդլ համակարգում: Այն բաղկացած է հետևյալ թեմաներից` <<Թվային ֆունկցիա>> և <<Ֆունկցիայի գրաֆիկի ձևափոխույունները>>: Դասընթացը կտևի մինչև ուսումնական տարվա վերջ: Հուսով եմ, որ այն կլինի հետաքրքիր, մատչելի և օգտակար:Դասընթացավար` Երևանի 105 ավագ դպրոցի մաթեմատիկայի ուսուցչուհի Շ. Քոլյան:
Դասի գլխավոր նպատակը սովորողների կողմից նոր նյութի յուրացումն է:Կծանոթանանք տարվա եղանակներին, կսովորենք նոր բառեր:Կներմուծենք տարվա եղանակների և օրվա եղանակին առնչվող բառապաշար Կզարգացնենք պարզ նախադասություններով և կառույցներով տարվա և օրվա եղանակները նկարագրելու կարողություններ Կձևավորենք օրվա/շաբաթվա եղանակի տեսության վերաբերյալ բանավոր տեղեկատվության ընկալման հմտությունները Կզարգացնենք օրվա եղանակի մասին տեղեկատվություն փոխանակելու կարողություններ Կձևավորենք տարվա և օրվա եղանակին համապատասխան հագուստ կրելու կարևորության գիտակցություն
Եռանկյունաչափական ֆունկցիաներ` էլեմենտար ֆունկցիաներ են, որոնք պատմականորեն առաջացել են ուղղանկյուն եռանկյունների ուսումնասիրման ժամանակ և արտահայտում են եռանկյան էջերի կախվածությունը սուր անկյուններից և ներքնաձիգից։ Այս ֆունկցիաները լայն տարածում են գտել գիտության ամենատարբեր բնագավառներում, ինչի արդյունքում ընդլայնվել է եռանկյունաչափական ֆունկցիաների սահմանումը։Գիտությունը, որն ուսումնասիրում է եռանկյունաչափական ֆունկցիաները, կոչվում է եռանկյունաչափություն։
Ջրում լուծելիս կամ հալելիս էլեկտրոլիտի տրոհումն իոնների անվանում են էլեկտրոլիտային դիսոցում:
