Կապանի N13 հիմնական դպրոցի IVբ դասարանում դասղեկի ժամին անցկացվեց խաղ -վիկտորինա ՝ նվիրված հայրենի քաղաքի 78-րդ ամյակին:
Նպատակները.
Դաստիարակությունը բոլորիս խնդիրն է, քանզի կրթության գերնպատակը անձի կայացումն է,ինչպես նաև անձի լիարժեք զարգացումն ու ինքնադրսևորումը ապահովելը:
Դասվար Մերի Մովսիսյանի նպատակն էր` ապագա քաղաքացու ինքնաճանաչման, նրա անձի և անհատականության լիարժեք դրսևորման…
«Ա» տառի ուսուցումը դպրոցներում արդեն ավանդական տոնի է վերածվել: Ե՛վ ուսուցիչները, և՛ աշակերտները պատրաստվում են այդ օրվան, զինվում համբերությամբ, լցվում գիտության լույսով, սպասում հույսով ու ակնկալիքներով: Չ՞է որ այդ օրը հիմք, Մեսրոպյան ոգով ու սրբությամբ օծտված հիմք է դրվելու. աշակերտները սկսելու են ճանաչել ու սերտել հայոց այբուբենը, մեզ դարեր հայ…
Կապանի հ.13 հիմնական դպրոցի IIա դասարանում տեղի ունեցավ «Ոսկեծամիկ աշուն» թեմայով ամփոփիչ դաս /Դասվար Լարիսա Խաչատրյան/:
Աշունը մտավ Կապան՝ փռելով իր ծիրանին մայթերին: Ու հանկարծ... բացվեց դասարանի դուռը:
Նա եկել էր վառ գույներով, լի կողովներով: Աշնանային այգու գողտրիկ անկյուն հիշեցնող դասասենյակը զարդարված էր բազմագույն ու խայտաբղետ թուփ ու…
Հոկտեմբերի 23-ին Մասիս քաղաքի N3 հիմնական դպրոցի 9-րդ դասարանի աշակերտները դասը անցկացրեցին Անի մայրաքաղաքի ավերակների դիտումով: Թվով 32 աշակերտները երկակի տպավորություն ստացան տեսնելով Անի մայրաքաղաքի ավերակները: Դասը սկսվեց տերունական աղոթքով, հետո սովորողները կատարեցին ՀՀ պետական հիմնը: Տրվեցին մանրամասն բացատրություններ Անիի հոգևոր և աշխարհիկ մայրաքաղաք լինելու մասին: Պատմության ուսուցիչ Վարուժան Խաչատրյանը…
Առաջին անգամ Խորվաթիայում լույս է տեսել «Հայկական առածներ» գիրքը խորվաթերեն լեզվով:
Այն հայկական առածների ժողովածու է և ստեղծվել է երեք երկրի ներկայացուցիչների միասնական աշխատանքի շնորհիվ` Հայաստանի, Ռուսաստանի և Խորվաթիայի: Գիրքը հրատարակվել է Սփլիթ քաղաքում Naklada Bošković հրատարակչության կողմից: Գրքի ստեղծման և հրատարակման գործում մասնակցություն են ունեցել. գրքի ներածության հեղինակ և…
Դպրոցի միջոցառումների շարքում վաղուց իր պատվավոր տեղն է գրավել «Ա» տառի շնորհանդեսը: Այս տարի դպրոցի երկու առաջին դասարանները առանձնահատուկ հնչեղությամբ և առանձնահատուկ մոտեցումով էին պատրաստել իրենց միջոցառումները: Դասվարներ Հարությունյանը և Զաքարյանը կարճ ընթացքում բավականին աշխատանք էին կատարել: Այդ էր ապացուցում երեխաների մշակված, սահուն խոսքը, երգերի գեղեցիկ կատարումները: Երեխաների հնչեցրած խոսքում…
Ռազմամարզական խաղերում առաջատար դիրքեր զբաղեցնելը մեր տղաների համար դարձել է պատվի խնդիր:
Տարածքային փուլում առաջինը, մարզային փուլում դարձյալ առաջինը լինելու հանգամանքը փաստում է հայ ուժի, ամենահաղթ բազկի մասին: Դպրոցի թիմը պարգևատրվեց գավաթով և պատվոգրերով նախազորակոչային և զորակոչային տարիքի ռազմամարզական խաղերի մարզային փուլում առաջին տեղը գրավելու համար:
Նռնակի նետում, ձգումներ, վազք...…
Ֆուտբոլը,որպես սպորտաձև,վաղուց դարձել է Գավառի ավագ դպրոցի առօրյայի անբաժան մասը: Այս անգամ էլ դպրոցում կազմակերպված ֆուտբոլի հերթական առաջնությունում հաղթող ճանաչվեց 12-րդ տնտեսագիտական դասարանի տղաների թիմը` ավագ Նարեկ Գասպարյանի գլխավորությամբ: Մի քանի դիտարժան խաղից հետո փոխանցիկ գավաթը հանձնվեց տղաներին: Լավագույն ֆուտբոլիստ Ճանաչվեց Ռուբեն Շանոյանը, իսկ լավագույն գոլի հեղինակ դարձավ Նարեկ Գասպարյանը:
…Հոկտեմբերի 18-ին Արարատի մարզի Մասիս քաղաքի N3 հիմն. դպրոցի Iբ դասարանում (դասվար Ս. Հովհաննիսյան) տեղի ունեցավ «Ա տառի շնորհանդեսը» խորագրով դաս-միջոցառում, որը նվիրված էր ՀՀ Անկախության 25-րդ տարեդարձին և Մեսրոպյան այբուբենի առաջատարին` Ա-ին:Դասի առաջին մասում ուսուցչուհին ցուցադրեց նախայբեննական շրջանում անցած գիտելիքները `գծապատկերների և նկարների միջոցով ,իսկ երկրորդ մասում երեխաներն արտասանեցին,…
ՀՀ վարչապետ Կարեն Կարապետյանը ՀՀ կառավարության հոկտեմբերի 13-ի նիստին ՀՀ կրթության և գիտության նախարար Լևոն Մկրտչյանին հանձնարարել էր գյուղական դպրոցների զարգացման հայեցակարգի շրջանակում շաբաթական առնվազն մեկ դպրոցի հետ հեռահաղորդակցային կապ ապահովել՝ մշակելով տվյալ դպրոցի հետ համապատասխան ուսուցողական ծրագրի կիրառման մեխանիզմներ: Այդ նպատակով այսօր «Այբ» դպրոցում իրականացվել է փորձնական հեռավար առաջին…
Պարզաբանումներ
Նոր նյութի ներկայացում Նոր նյութի բացատրության ժամանակ պետք է հաշվի առնել այն հանգամանքը, որ աշակերտը միանգամից չի կարող շատ բան սովորել: Ըստ գիտական հետազոտությունների` Նոր նյութի հաղորդման ժամանակ կարևոր է…
Ներկայացնեմ մի քանի հրաշալի օնլայն գործիքներ, որոնք հնարավորություն կտան դասի սկզբում կետրոնացնել աշակետների ուշադրությունը: Մտագրոհ անցկացնելու գործիք է՝ https://www.mentimeter.com , կիրառման ուսուցողական տեսանյութը՝ https://www.youtube.com/watch?v=8ckjXGzOM-g Երբ քիչ ժամանակ կա և չեք…
Յուրաքանչյուր հաղորդակցության մեջ կարևոր է սկիզբը:Մարդկանց մոտ սովորաբար տպավորվում է հաղորդակցության սկզբի և վերջի հատվածները: Հաղորդակցման առաջին րոպեներին է մարդը որոշում դիմացինին լսել, թե ոչ: Այդ առումով դասի հաջող սկիզբը…
Տառուսուցումը առաջին կարևոր քայլն է ընթերցանության ու գրագիտության զարգացման գործընթացում: Այն պետք է լինի հետաքրքիր, դինամիկ և ներգրավող, որպեսզի երեխաները հեշտությամբ ընկալեն ու հիշեն տառերը: Խաղային մեթոդները հնարավորություն են տալիս…
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 5-րդ դասարան
Մուտքի խոսք Էռնեստ Հեմինգուեյի «Ծերունին և ծովը» վիպակը հանրակրթական դպրոցներում ուսումնասիրվում է 8-րդ դասարանում հինգ կամ վեց դասաժամով, որոնցից մեկ դասաժամ հատկացվում է գրողի կենսագրությանը, վիպակի ժանրային առանձնահատկությունների ուսուցմանը: Գրականության դասերին նորագույն մեթոդների ու հնարների հմտորեն կիրառումը մշտապես կարևոր բաղադրիչ է հանդիսացել ուսուցման նպատակին հասնելու համար: Մեթոդների ու հնարների բազմազանության մեջ ուսուցիչը պիտի կարողանա ընտրել թեմային համապատասխանող, համեմատաբար ավելի արդյունավետ, հետաքրքիր, ինչպես նաև սովորողների վերլուծական- քննադատական մտածողությունը զարգացնող միջոցներ, գործիքներ, թվային ռեսուրսներ: Արդյունավետ մեթոդների ընտրությունից է կախված առաջադրված նպատակի իրականացումը: «Ծերունին և ծովը» վիպակի դասավանդման մեթոդները կարող են լինել բազմաշերտ ու ընդգրկուն, ինչպիսին ստեղծագործությունն է: Թեման ուսումնասիրելիս խորհուրդ է տրվում առաջնորդվել ԽԻԿ համակարգով և աշակերտակենտրոն սկզբունքով, ուշադրություն դարձնել խաչվող կամ ընդհանրական հասկացություններին: Եռափուլ համակարգի առանձին փուլերում կիրառել համապատասխան մեթոդներ ու հնարներ, առաջադրանքներ: Դրանք հմտորեն համադրելու և նպատակահարմար կիրառելու դեպքում ուսուցիչը առավելագույն արդյունքի կհասնի:Պարտադիր չէ, որ այս աշխատանքում ընդգրկված բոլոր մեթոդներն ու հնարները կիրառվեն վերջնարդյունքի հասնելու համար: Գրականության ուսուցիչը կարող է դրանցից մի քանիսը հաջողությամբ կիրառել կամ դասը պլանավորելիս համատեղել իր նախընտրած մեթոդի հետ և հասնել ցանկալի արդյունքի:
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 3-րդ դասարան
Ուղղագրությունը և ուղղախոսությունը 10-րդ դասարանում:
Բարի գալուստ 7-րդ դասարանի ուսումնական նյութերի հեռավար դասընթացին: Մաղթում եմ բոլորիս արդյունավետ աշխատանքային ուսումնական տարի:
ՏՀՏ խմբակ
ՏՀՏ խմբակ