ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
«Մայքրոսոֆթ»-ի հայաստանյան գրասենյակը և Կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոնը (ԿՏԱԿ) կնքել են համագործակցության հուշագիր, որի շրջանակում ՀՀ դպրոցներում կներդրվի Office 365 կրթական փաթեթը:
«ԿՏԱԿ-ը մշակում է հանրակրթության կառավարման տեղեկատվական համակարգ, որը տարածվելու է ՀՀ բոլոր դպրոցներում: Վերջին մեկ տարվա ընթացքում սերտորեն համագործակցում էինք ԿՏԱ-ի հետ: Այդ համագործակցության շրջանակում ծագեց գաղափարը, որ դպրոցներն այս համակարգը կարողանան ինտեգրել «Մայքրոսոֆթ»-ի Office 365 կրթական փաթեթին: Office 365-ի հենքի վրա լուծումը հասանելի կլինի բոլոր աշակերտներին եւ նրանց ծնողներին»,- Itel.am-ի հետ զրույցում նշել է «Մայքրոսոֆթ»-ի հայաստանյան ներկայացուցչության տնօրեն Լիանա Կորկոտյանը:
ԿՏԱԿ-ի տնօրեն Արտակ Պողոսյանն էլ հիշեցրել է, որ «Մայքրոսոֆթ»-ի հետ համագործակցությունը տևական բնույթ է կրում:
«Հանրակրթության կառավարման տեղեկատվական համակարգը ցանկանում ենք համակցել Office 365-ին, ինչը բարձր դասարանների աշակերտներին հնարավորություն կտա ունենալ իրենց օգտահաշիվները և դրա միջոցով ստանալ հնարավորություն՝ օգտագործելու Office 365 լուծումները (էլփոստ, ամպային տարածք, Word, Excel, և այլն): Ուսուցիչներն իրենց օգտահաշիվներով կկարողանան միանգամից ստեղծել համապատասխան «դասարաններ» եւ Classroom Manager ծրագրի միջոցով անընդհատ կապի մեջ լինել աշակերտների հետ, տալ հանձնարարություններ, ստանալ պատասխաններ, ստուգել նրանց աշխատանքները և այլն»,- նշել է ԿՏԱԿ-ի տնօրենը:
Արտակ Պողոսյանը տեղեկացրել է, որ հուշագրի ստորագրմանը կհաջորդի ուսուցիչների վերապատրաստման և աշակերտների՝ ծրագրին ծանոթացնելու գործընթացը:
Նյութի աղբյուրը. itel.am
արգելի գործընկերներ, Մենք սովոր ենք, որ դասարանում ուսուցիչը գիտելիքի միակ աղբյուրն է և «տերը»: Սակայն նոր չափորոշիչները մեզնից պահանջում են լինել ֆասիլիտատոր (ուղղորդող): Բայց ինչպե՞ս անել դա գործնականում, երբ 4-րդ…
Հարգելի գործընկերներ, Այսօր շատ է խոսվում աշակերտակենտրոն դասի մասին, բայց եկեք անկեղծ լինենք. երբեմն «ակտիվությունը» վերածվում է սովորական աղմուկի, որը խանգարում է դասին: Որպես 4-րդ դասարանի դասվար՝ ես հաճախ եմ…
Հարգելի գործընկերներ, Այսօրվա 4-րդ դասարանցուն դժվար է զարմացնել պարզապես դասագրքային տեքստով: Մենք հաճախ ենք խոսում նախագծային ուսուցման մասին, բայց ինչպե՞ս այն դարձնել իրական հետազոտություն, այլ ոչ թե պարզապես գեղեցիկ պաստառների…
«Տեխնոլոգիա» առարկայի դերը աշակերտների գործնական հմտությունների և ստեղծագործական մտածողության զարգացման գործում Ներածություն Ժամանակակից կրթական համակարգում կարևոր տեղ է զբաղեցնում այնպիսի ուսուցումը, որը միավորում է տեսական գիտելիքներն ու գործնական հմտությունները: Այդ…
Ներածություն Երաժշտությունը մարդկության պատմության ընթացքում եղել է ոչ միայն արվեստի տեսակ, այլև մարդու հոգևոր աշխարհի արտահայտման կարևոր միջոց և ուղեկցել է մարդուն կյանքի բոլոր փուլերում: Ժամանակակից կրթական համակարգում երաժշտությունը դիտարկվում…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց
