Հանրակրթության պետական չափորոշչի ներդրման գործընթացով պայմանավորված` ՀՀ դպրոցների 2-րդ, 5-րդ և 7-րդ դասարաններում ուսուցումն իրականացվում է նոր ստեղծված դասագրքերով:
Ստորև ներկայացված են վերոնշյալ դասարանների դասագրքերի և ուսումնական նյութերի հղումները, որոնք տեղադրված են նաև Կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոնի «Պաշարների շտեմարանում»:
2-րդ, 5-րդ և 7-րդ դասարանների որոշ առարկաների (2-րդ դասարանում՝ «Ռուսաց լեզու», 5-րդ դասարանում՝ «Ռուսաց լեզու», «Ֆրանսերեն», «Իմ հայրենիք», «Կերպարվեստ», 7-րդ դասարանում` «Ռուսաց լեզու», «Գերմաներեն», «Ֆրանսերեն» «Կերպարվեստ», «Արվեստ», «Թվային գրագիտություն և համակարգչային գիտություն») համար նոր չափորոշչին համապատասխան դասագրքեր չեն ստեղծվել` պայմանավորված փորձագիտական դրական եզրակացություն չստանալու կամ հայտեր չլինելու հանգամանքով:
Այս առարկաների ուսուցումը դպրոցներում կազմակերպվելու է նախկին դասագրքերով և Կրթության զարգացման և նորարարության ազգային կենտրոնի (ԿԶՆԱԿ) կողմից մշակված, Տավուշի մարզում փորձարկված ուսումնական նյութերով, որոնց հղումները նույնպես ներկայացված են:
2-րդ դասարան
«Մայրենի»՝ https://lib.armedu.am/article/15288 , https://lib.armedu.am/article/15290
«Մաթեմատիկա»՝ https://lib.armedu.am/article/15284, https://lib.armedu.am/article/15282
«Թվային գրագիտություն և համակարգչային գիտություն»՝ https://lib.armedu.am/article/15274
«Ես և շրջակա աշխարհը»՝ https://lib.armedu.am/article/15270, https://lib.armedu.am/article/15332
«Երաժշտություն»՝ https://lib.armedu.am/article/15266, https://lib.armedu.am/article/15263
«Կերպարվեստ»՝ https://lib.armedu.am/article/15278
«Տեխնոլոգիա»՝ https://lib.armedu.am/article/15297
«Շախմատ»՝ https://lib.armedu.am/article/15294
«Ռուսաց լեզու»` (ուսումնական նյութեր)
https://drive.google.com/drive/folders/1mSqZMh20UxAS0Y0bO48GTG83qXA43vfQ
5-րդ դասարան
«Մայրենի»՝ https://lib.armedu.am/article/15291, https://lib.armedu.am/article/15290
«Մաթեմատիկա»՝ https://lib.armedu.am/article/15285
«Անգլերեն»՝ https://lib.armedu.am/article/15264, https://lib.armedu.am/article/15262
«Տեխնոլոգիա»՝ https://lib.armedu.am/article/15287, https://lib.armedu.am/article/15286
«Ֆիզկուլտուրա»՝ https://lib.armedu.am/article/15289
«Թվային գրագիտություն և համակարգչային գիտություն»՝ https://lib.armedu.am/article/15283
«Գերմաներեն» https://lib.armedu.am/article/15272
«Բնություն» https://lib.armedu.am/article/15267, https://lib.armedu.am/article/15293
«Երաժշտություն» https://lib.armedu.am/article/15279, https://lib.armedu.am/article/15275
«Ռուսաց լեզու»՝ (ուսումնական նյութեր)
https://drive.google.com/drive/folders/1uTNwP1ga_UXbZ9yVYRWJM76aMiOwV30x
«Ֆրանսերեն»` (ուսումնական նյութեր)
«Իմ հայրենիք»` (ուսումնական նյութեր)
https://drive.google.com/drive/folders/18SA4-mfG2IlkarvXD2jIPtFBAEzXbAqv
«Կերպարվեստ»` (ուսումնական նյութեր)
https://drive.google.com/drive/folders/1Xn-O0_obnKKOErwyWCSqPrvUsbRhrBbP
7-րդ դասարան.
«Հայոց լեզու»՝ https://lib.armedu.am/article/15328, https://lib.armedu.am/article/15326
«Գրականություն»՝ https://lib.armedu.am/article/15308
«Հանրահաշիվ»՝ https://lib.armedu.am/article/15333
«Երկրաչափություն»՝ https://lib.armedu.am/article/15321, https://lib.armedu.am/article/15321
«Անգլերեն»՝ https://lib.armedu.am/article/15302
«Հայոց պատմություն»՝ https://lib.armedu.am/article/15331
«Համաշխարհային պատմություն»՝ https://lib.armedu.am/article/15325, https://lib.armedu.am/article/15324
«Հասարակագիտություն»՝ https://lib.armedu.am/article/15338, https://lib.armedu.am/article/15337
«Ֆիզիկա»՝ https://lib.armedu.am/article/15346
«Աշխարհագրություն»՝ https://lib.armedu.am/article/15303
«Քիմիա»՝ https://lib.armedu.am/article/15344, https://lib.armedu.am/article/15344
«Կենսաբանություն»՝ https://lib.armedu.am/article/15449, https://lib.armedu.am/article/15322
«Երաժշտություն»՝ https://lib.armedu.am/article/15311
«Ռուսաց լեզու»՝ (ուսումնական նյութեր)
https://drive.google.com/drive/folders/1kp4lNeaQsFPSfPzD0nvbseNyUKe-WzkD
«Կերպարվեստ»՝ (ուսումնական նյութեր)
https://drive.google.com/drive/folders/1hntez_UrHSvZ72Owz51PHwiH1ynPIrCt
«Արվեստ»՝ (ուսումնական նյութեր)
https://drive.google.com/drive/folders/1q-buZr16y1iP4dH2NAZeVcJh54dhdiGF
«Թվային գրագիտություն և համակարգչային գիտություն»՝ (ուսումնական նյութեր)
https://drive.google.com/drive/folders/1UBrKRiD0hZfKphr0lGv98AxAUaHnwvT2
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
Մաթեմատիկայի դասաժամերին հաճախ հարկ է լինում թեորեմներ ապացուցել , խնդիրներ կամ օրինակներ լուծել գրատախտակին: Կախված այն բանից, թե մենք ինչպես ենք օգտագործում գրատախտակը, ստանում ենք տարբեր արդյունք-ներ: Օրինակ՝ գրատախտակը խնայողաբար…
Հարգելի՛ գործընկերներ, ողջունում եմ ձեզ և հրավիրում քննարկման «Թվային քաղաքացիական կրթության կարևորությունը» թեմայի շուրջ: Արդի կրթական համակարգի անքակտելի մասն է կազմում թվային կրթությունը, քանզի մեդիա զարգացած դարաշրջանում այլ կերպ հնարավոր…
Հարգելի՛ գործընկերներ, ողջունում եմ բոլորիդ և հրավիրում քննարկման <<Ուղղագրական կարողությունների զարգացումը և սխալների կանխումը վարժությունների ճանապարհով>> թեմայի շուրջ: Տարրական դպրոցի հիմնական խնդիրներից մեկը կրտսեր դպրոցականների գրավոր և բանավոր խոսքի զարգացումն…
Ոչ մեկի համար այլևս գաղտնիք չէ, որ ԱԲ արդեն բոլոր բնագավառներում է, առավել ևս հանրակրթության: Բազմաթիվ գործիքներ դասը դարձնում են մատչելի, տեսանելի ու գրավիչ: Առավել հետաքրիր են ինտերակտիվ մոդելները: Ինճպե…
Կրթական հաստատության աշխատողի բարեվարքությունը ենթադրում է պատշաճ վարքագիծ՝ համապատասխան ընդհանուր էթիկական արժեքներին, սկզբունքներին և նորմերին: Այն ապահովում է հանրության վստահությունը հանրակրթության բնագավառի և մանկավարժական աշխատողների նկատմամբ: Բարեվարքությունը սոսկ կանոնների հետևում…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց