Երևանի «Դինամո» մարզահամալիրում մարտի 5-8-ն անցկացվել են սամբոյի դեռահասների, պատանիների, երիտասարդների և մեծահասակների Հայաստանի առաջնությունները:
Մրցումային առաջին օրը պայքարի են դուրս եկել դեռահասները: Առաջնությանը ՀՀ մարզերի և Երևանի 14-ից 16 տարեկան ավելի քան 120 մարզիկ-մարզուհի է մասնակցել:
Դեռահաս աղջիկների պայքարում հաղթողներ են ճանաչվել Սյուզի Ազիզբեկյանը (41 կգ), Յուլյա Մարտիրոսյանը (44 կգ), Միլենա Առաքելյանը (47 կգ), Հայկուհի Ազիզբեկյանը (50 կգ), Մանուշակ Խաչատրյանը (54 կգ), Նունե Հակոբյանը (59 կգ) և Մերի Նիկոլյանը (65 կգ): Տղաների պայքարում ոսկե մեդալներ են նվաճել Սամվել Դանիելյանը (46 կգ), Սերյոժա Մելքոնյանը (49 կգ), Նարեկ Սիմոնյանը (53 կգ), Գոռ Շատվերյանը (64 կգ), Տիգրան Սարուխանյանը (71 կգ), Գոռ Աղասարյանը (79 կգ), Արեն Հարությունյանը (88 կգ) և Դավիթ Բարսեղյանը (+88կգ):
Պատանիների 2023թ առաջնությանը ՀՀ մարզերի և Երևանի 17-ից 18 տարեկան մարզիկ-մարզուհիներ են մասնակցել: Հաղթողներ են ճանաչվել Էլիզա Ադամյանը (47 կգ), Ալվարդ Ջուլհակյանը (50 կգ), Մարգարիտա Հարությունյանը (54 կգ) և Նելլի Շերեմետևան (59 կգ): Տղաների պայքարում Հայաստանի առաջնության հաղթողներ են դարձել Ալիկ Մեքինյանը (53 կգ), Արմեն Աղումյանը (58 կգ), Էրիկ Գյուրջյանը (64 կգ), Համլետ Պարսամյանը (71 կգ), Սեյրան Սարուխանյանը (79 կգ), Հովհաննես Սահակյանը (88 կգ), Էմիլ Ադամյանը (98 կգ) և Էրիկ Սաղաթելյանը (+98կգ):
Երիտասարդների առաջնությանը մասնակցել են ՀՀ մարզերի և Երևանի 19-ից 21 տարեկան մարզիկ-մարզուհիներ: Աղջիկների պայքարում հաղթողներ են դարձել Աննա Այվազյանը (50 կգ) և Թամարա Գրիգորյանը (54 կգ): Տղաների պայքարում ոսկե մեդալներին արժանացել են Հերբերտ Սահակյանը (58 կգ), Մհեր Մելոյանը (64 կգ), Արարատ Աշուղյանը (71 կգ), Անդրեաս Հարությունյանը (79 կգ), Արսեն Հայրապետյանը (88 կգ) և Գրիգոր Բեկնազարյանը (98 կգ):
Մրցումային վերջին օրը՝ մարտին 8-ին, անցկացվել են մարզական սամբոյի տղամարդկանց ու կանանց և մարտական սամբոյի տղամարդկանց առաջնությունները: Հայաստանի նորընծա չեմպիոններն են՝
Կանայք
50 կգ՝ Արփինե Մնացականյան
54 կգ՝ Վարսիկ Գրիգորյան
59 կգ՝ Մելինե Մամիկոնյան
65 կգ՝ Մարինա Մարտիրոսյան
80 կգ՝ Նելլի Ավետիսյան
Տղամարդիկ
58 կգ՝ Տիգրան Կիրակոսյան
64 կգ՝ Նարեկ Դալլաքյան
71 կգ՝ Արամ Աղաջանյան
79 կգ՝ Բորիս Շատվերյան
88 կգ՝ Վահագն Չալյան
98 կգ՝ Արսեն Խանջյան
+98 կգ՝ Հակոբ Առաքելյան
Մարտական սամբո
58 կգ՝ Մխիթար Մխիթարյան
64 կգ՝ Վահրամ Գրիգորյան
71 կգ՝ Վաչիկ Վարդանյան
79 կգ՝ Սարգիս Վարդանյան
88 կգ՝ Ավետիք Պողոսյան
98 կգ՝ Արման Ավանեսյան
+98 կգ՝ Թաթուլ Գրիգորյան
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
Հարգելի՛ գործընկերներ, ողջույն: Որպես 3-4-րդ դասարանների դասվար՝ ցանկանում եմ բարձրացնել մի հարց, որն ինձ շատ է մտահոգում վերջին շրջանում: Իրավիճակը հետևյալն է. Մաթեմատիկայի կամ Մայրենիի դասին միասին կարդում ենք խնդիրը/առաջադրանքը:…
Մաթեմատիկական ինդուկցիայի մեթոդ Մաթեմատիկայում լրիվ ինդուկցիան սահմանափակ կիրառություն ունի, քանի որ շատ խնդիրներ ընդգրկում են անվերջ թվով մասնավոր դեպքեր, որոնք քննարկելը մարդու համար գործնականում անհնար է: Իսկ թերի ինդուկցիան կարող…
Միգուցե խնդիրը ոչ թե երեխաների մեջ է, այլ այն միջավայրում, որը մենք ստեղծում ենք: Երբ ընթերցանությունը վերածվում է հետաքրքիր արկածի՝ դերերով կարդալ, պատկերացնել ավարտը, նույնիսկ փոխել պատմության ընթացքը, երեխան սկսում…
Լռության արվեստը. Միմը խոսքի բացակայություն չէ, այլ հոգու հետ խոսելու միջոց, երբ խոսքերն անիմաստ են: Միմերի մտքերը լռության փիլիսոփայություն են, որտեղ ժեստն ավելի կարևոր է, քան խոսքերը, իսկ ճշմարտությունը կայանում…
Տարրական դպրոցում ֆիզիկական դադարները (հաճախ կոչվում են ֆիզկուլտ-դադար, ֆիզդադար կամ դինամիկ դադար) շատ կարևոր և օգտակար միջոց են 6–10 տարեկան երեխաների համար: Դրանք կարճ (սովորաբար 2–5 րոպե) շարժական ընդմիջումներ են…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց