Տեղի է ունեցել «Ռոսսոտրուդնիչեստվոյի» «Նոր սերունդ 2021» ծրագրի հոբելյանական՝ 10-րդ համաժողովը՝ շրջանավարտների և ծրագրի պոտենցիալ շահառուների մասնակցությամբ:
Միջոցառմանը ներկա են եղել և ողջույնի խոսքով հանդես եկել ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Կարեն Թռչունյանը, ԲՏԱ նախարարի տեղակալ Դավիթ Սահակյանը, Հայաստանում ՌԴ արտակարգ և լիազոր դեսպան Սերգեյ Կոպիրկինը և «Ռոսսոտրուդնիչեստվոյի» ղեկավար Եվգենի Պրիմակովը, որը մասնակցել է առցանց:
«Նոր սերունդ» ծրագիրը գործում է 2011 թվականից, և այս ընթացքում ավելի քան 350 հայ երիտասարդ առաջնորդներ հնարավորություն են ունեցել այցելելու ՌԴ և հաստատելու մասնագիտական կապեր, կառուցելու երկարատև գործընկերային հարաբերություններ պետական և ոչ պետական համակարգերի ներկայացուցիչների, երիտասարդական և հասարակական կազմակերպությունների հետ:
Ծրագիրը յուրահատուկ հնարավորություն է հայաստանյան բուհերի ուսանողների համար՝ ներկայացնելու իրենց նախագծերը պետական համակարգում և բիզնես ոլորտում:
Համաժողովի ներկաներին առցանց ձևաչափով ողջունել է Եվգենի Պրիմակովը և նշել, որ թեև համաճարակը խախտել է ծրագրի որոշ ձևաչափեր, բայց այն որակապես չի տուժել: Ըստ նրա՝ «Նոր սերունդ» ծրագիրը «Ռոսսոտրուդնիչեստվոյի» բոլոր ուղղությունների համար կարևոր ռեսուրս է և միավորում է այնպիսի ոլորտներ, ինչպիսիք են կրթությունը, մշակույթը, գիտությունը, աշխատաշուկան և այլն:
Դեսպան Սերգեյ Կոպիրկինն էլ իր հերթին ընդգծել է, որ ծրագրի գլխավոր միտքն այն է, որ մասնակիցները չսահմանափակվեն ՌԴ այցով, այլ զարգացնեն այն նոր կապերի ու փոխհարաբերությունների հաստատման համատեքստում և ապահովեն դրանց շարունակականությունը:
«Հայաստանից շուրջ 400 երիտասարդ է մասնակցել ծրագրին, ինչը փաստում է մեր երկրների բարեկամական հարաբերությունների մասին»,- ասել է դեսպանը:
Ծրագիրը նպաստում է բուհերի և գործատուների միջև կապի ամրապնդմանը և օգնում է երիտասարդներին դառնալ հասարակության լիարժեք անդամ՝ իրականացնելու իրենց հեռահար նպատակները, որոնք ձեռք են բերում բարձրագույն կրթություն ստանալիս:
Արժևորելով ծրագրի դերը այս տիրույթում՝ ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Կարեն Թռչունյանը շնորհակալություն է հայտնել կազմակերպիչներին և շնորհավորել հոբելյանական միջոցառման կապակցությամբ: Փոխնախարարը նշել է, որ օրեր առաջ՝ դեկտեմբերի 8-11-ը, Մոսկվայում կայացել է հայ-ռուսական երիտասարդական համաժողովը, որին մասնակցել են շուրջ 30 հայ երիտասարդ: Նպատակն էր 2 երկրների երիտասարդների միջև միջմշակութային և հումանիտար համագործակցության հաստատումը:
«Այս տեսակ համաժողովները նպաստում են ոչ միայն բարեկամական հարաբերությունների ամրապնդմանը, այլև տալիս են լրացուցիչ հնարավորություններ՝ համատեղ ծրագրեր նախագծելու և իրականացնելու,- ասել է փոխնախարարը և հավելել,- վստահ եմ՝ այսօրվա համաժողովը և քննարկվող թեմաները կօգնեն վեր հանել մերօրյա երիտասարդների առաջ ծառացած խնդիրները և գտնել դրանց արդյունավետ լուծումները»:
Համաժողովի շրջանակում տեղի են ունեցել Ա. Ն. Մարությանի «Սարդարապատ» փաստավավերագրական ֆիլմի պրեմիերան և դրա քննարկումը կինոքննադատի և պատմաբանի հետ:
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
ես Լորետա Դումիկյանն եմ, դասավանդում եմ ավագ դպրոցում ԹԳՀԳ և մաթեմատիկա առարկաները, բացի այդ դասավանդում եմ python ծրագրավորման լեզուն <<Արհեստական Բանականություն սերունդ>> ծրագրի շրջանակում: Հարգելի գործընկերներ, Հայաստանի կրթական համակարգը վերջին…
Ես Լորետա Դումիկյանն եմ, դասավանդում եմ ավագ դպրոցում` որպես ԹԳՀԳ և մաթեմատիկա առարկաների ուսուցիչ: Բացի այդ, դասավանդում եմ python ծրագրավորման լեզու՝ <<Արհեստական Բանականություն սերունդ>> ծրագրի շրջանակում: Հարգելի գործընկերներ, Հայաստանի կրթական…
Հարգելի գործընկերներ, ես Լորետա Դումիկյանն եմ, դասավանդում եմ ավագ դպրոցում ԹԳՀԳ և մաթեմատիկա առարկաները, բացի այդ դասավանդում եմ python ծրագրավորման լեզուն <<Արհեստական Բանականություն սերունդ>> ծրագրի շրջանակում: Ուզում եմ քննարկել հետևյալ…
Ուսումնական նախագիծ I. Նախաբան Այս ուսումնական տարում մեր 10-րդ դասարանի սովորողների նախաձեռնությամբ մեկնարկեց մի նախագիծ, որը նպատակ ունի խորապես ուսումնասիրել քաղաքական գաղափարախոսությունների դերը՝ որպես քաղաքական դաշտը հասկանալու գործիք: Նախաձեռնության հիմնական…
Տեղեկատվական այս դարաշրջանում, երբ տեխնոլոգիաները արագությամբ փոխում են աշխարհը, մեր դասարանների դռները չեն կարող մնալ փակ նախորդ դարի համար: Հայկական կրթությունը, իր հարուստ պատմական ավանդույթներով, կանգնած է հզոր և անխուսափելի…
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 5-րդ դասարան