Հայաստանի նկարիչների միության «Արա Սարգսյան» ցուցասրահում բացվել է ցուցահանդես՝ նվիրված Հայաստանի գեղարվեստի պետական ակադեմիայի հիմնադրման 75-ամյակին: Ցուցահանդեսում ներկայացված են բուհի դասախոսական կազմի, այդ թվում՝ ՀՀ ժողովրդական նկարիչներ Արամ Իսաբեկյանի, Փարավոն Միրզոյանի, ՀՀ ժողովրդական նկարիչ Գետիկ Բաղդասարյանի, ՀՀ մշակույթի վաստակավոր գործիչ Էդուարդ Վարդանյանի, ինչպես նաև շրջանավարտների գեղանկարչական, գրաֆիկական, քանդակագործական, կիրառական արվեստի շուրջ 100 աշխատանքներ:
Հայաստանի նկարիչների միության նախագահ Սուրեն Սաֆարյանը, ողջունելով ներկաներին, շնորհավորել է Հայաստանի գեղարվեստի պետական ակադեմիայի 75-ամյակի և հոբելյանին նվիրված ցուցահանդեսի բացման կապակցությամբ:
«Մեր սիրելի Գեղարվեստի ակադեմիան արդեն 75-ամյա պատմություն ունի, և ես իմ խոնարհումն եմ բերում բուհի երախտավորներին, հիմնադիրներին, բոլոր տարիների դասախոսներին, ադմինիստրատիվ կազմին: Այսօր էլ բուհի դասախոսները մեծ սիրով և նվիրումով են կրթում ու դաստիարակում երիտասարդ սերնդին: Ամենաջերմ և գեղեցիկ հիշողություններս կապված են մեր բուհի և ուսումնառությանս տարիների հետ, ինչի համար խորին երախտագիտությունս եմ հայտնում»,- ասել է Սուրեն Սաֆարյանը և բոլորին շնորհավորել հոբելյանի առթիվ:
Հայաստանի գեղարվեստի պետական ակադեմիայի ռեկտոր Արամ Իսաբեկյանը, ողջունելով ներկաներին, նշել է, որ ակադեմիան 1945 թվականին հիմնադրվել է Արա Սարգսյանի և Մարտիրոս Սարյանի ջանքերով: Համավարակով ու պատերազմական իրավիճակով պայմանավորված՝ հոբելյանական միջոցառումը տեղափոխվել է 2021 թվական:
«Բուհի պատմությունը կարելի է բաժանել 2 շրջանի՝ խորհրդային և անկախության: 1994 թվականից անցել է 27 տարի. այս ժամանակահատվածում ունեցել ենք աննախադեպ զարգացումներ. վերանորոգել ենք Ակադեմիայի շենքը, հիմնադրել ցուցասրահը, նոր մասնաճյուղ ստեղծել Երևանում, հիմնադրել մասնաճյուղեր Գյումրիում, Դիլիջանում, իրականացրել և զարգացրել ենք բազմաթիվ ծրագրեր, համագործակցել եվրոպական կառույցների հետ, մասնակցել ենք «ՏԵՄՊՈՒՍ» և «ԷՐԱԶՄՈՒՍ» 10 ծրագրերի, որոնցից երկուսը ղեկավարել է մեր ակադեմիան. կատարած փայլուն աշխատանքի համար եվրոպական կառույցների կողմից շնորհակալության ենք արժանացել: Նշեմ, որ նոր մասնագիտություններ են ավելացել, և աճել է ուսանողների թիվը»,- բուհի ձեռքբերումներն արձանագրել է ռեկտորը և շնորհավորել բոլորին Գեղարվեստի ակադեմիայի հոբելյանի ու դրան նվիրված ցուցահանդեսի բացման կապակցությամբ:
ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Արա Խզմալյանն էլ, հոբելյանի կապակցությամբ շնորհավորելով Գեղարվեստի ակադեմիայի բոլոր դասախոսներին, շրջանավարտներին, ուսանողներին, արվեստասեր հանրությանը, ընդգծել է, որ ակադեմիան այն հաստատությունն է, որը, բացի կրթական լինելուց, հսկայական, հաստատուն և ամուր մշակութային շերտ է, և առանց Գեղարվեստի ակադեմիայի ամբողջական չէին լինի մեր հոգևոր նկարագիրը և մշակութային գունապնակը:
«Ինձ համար կերպարվեստն ազատության ոլորտ է, ինչպես ազատության ոլորտ է երաժշտությունը՝ թեմատիկ և սյուժետային կապանքներից ու կաշկանդումներից ազատվելու ունակ: Կարծում եմ, որ մարդու հոգևոր նկարագրի լիարժեքության և հոգեկան առողջության համար չափազանց կարևոր է որևէ կերպ՝ որպես սիրող կամ պրոֆեսիոնալ, առնչություն ունենալ այդ մեծ արվեստի հետ»,- նշել է նախարարի տեղակալը՝ կարևորելով կերպարվեստի, քանդակագործության, վիզուալ արվեստի դերն ու ազդեցությունը թատերական ոլորտի զարգացման գործում ևս:
Նշենք, որ Գեղարվեստի ակադեմիայի հոբելյանի կապակցությամբ բուհում բացվել է ուսանողների աշխատանքների ցուցահանդես:
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
Ողջույն գործընկերնե՛ր: Մի թեմա կա, որն այսօր դարձել է ընտանեկան «մարտերի» գլխավոր պատճառը: Մի կողմից՝ ունենք մեր ծնողների սերունդը, ում համար «դիպլոմը պետք է լինի» սկզբունքը սուրբ է: Նրանց համար…
Հարգելի՛ գործընկերներ, սիրով կլսեմ Ձեր կարծիքներն այս թեմայի վերաբերյալ , հետո կավելացնեմ պատրաստածս նյութը:Քանի որ սրա վերաբերյալ շատ մասնագետներ ունենում են հակասական կարծիքներ, տեսակետներ և մոտեցումներ, այդ պատճառով նախընտրում եմ…
Հարգելի՛ գործընկերներ, Ձեր քննարկմանն եմ ներկայացնում մի թեմա, որը, իմ համոզմամբ, միշտ կարևոր է եղել և առանցքային դեր է ունեցել մաթեմատիկայի և ԹԳՀԳ առարկաների ուսուցման գործընթացում: Նախագծային կամ հետազոտական աշխատանքների…
Շատերն ասում են. «ԻÕœնչ լավ է, ընդամենը երկու աշակերտ, գործդ ինչքաÕœն թեթև է»: Բայց մենք՝ մանկավարժներս, գիտենք՝ փոքրաթիվ դասարանը ոչ միայն առավելություն է, այլև հսկայական պատասխանատվություն և յուրահատուկ մարտահրավեր: Իմ…
Հարգելի՛ գործընկերներ, Առաջարկում եմ քննարկման թեմա՝ «Արդյո՞ք դասական գրականությունը դեռ խոսում է ժամանակակից պատանու հետ», որը հատկապես արդիական է հայոց լեզվի և գրականության դասավանդման համատեքստում: Ժամանակակից կրթական միջավայրում հաճախ ենք…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց