Հնգօրյա պայքարից հետո ավարտվել է ՀՀ սպորտի վաստակավոր գործիչ, վաստակավոր մարզիչ, Հայաստանի վոլեյբոլի ֆեդերացիայի նախկին նախագահ Խաչիկ Ասմարյանի անվան երիտասարդական առաջնությունը:
«Դինամո» և Հայաստանի պետական տնտեսագիտական համալսարանի մարզադահլիճներում կայացած առաջնությանը մասնակցել են աղջիկների 5 և տղաների 6 թիմեր: Աղջիկների մրցաշարում առանձնացել են ԽՄՕՄՄ (Խաղային մարզաձևերի օլիմպիական մանկապատանեկան մարզադպրոց) և «Վան» թիմերը, որոնց միջև կայացած եզրափակիչ խաղում ԽՄՕՄՄ-ն հաղթել է 3:1 հաշվով: Երրորդ մրցանակին արժանացել է «Արցախը»: Տղաների մրցապայքարում ևս եզրափակիչը դիտարժան է ստացվել. «Արաբկիրի» վոլեյբոլիստները մեծ առավելությամբ հաղթանակ են տոնել ԽՄՕՄՄ թիմի նկատմամբ՝ 3:0: Տղաների մրցաշարում բրոնզե մեդալակիր է դարձել «Գավառը»:
Հայաստանի վոլեյբոլի ֆեդերացիայի գլխավոր քարտուղար Կարեն Ասմարյանի խոսքով՝ երկար ժամանակ նմանատիպ երիտասարդական առաջնություն չէր անցկացվել: Նա արդյունքները բավարար է համարում, իսկ պայքարը՝ դիտարժան: Ֆեդերացիան նախատեսում է մյուս տարի մրցաշարը դարձնել միջազգային:
«Նախորդ տարի համավարակի պատճառով այս տարիքային թիմերի մարզիկները որևէ մրցման չէին մասնակցել: Առաջնության խորհուրդը տարբերվող էր՝ շատ վոլեյբոլիստներ Խաչիկ Ասմարյանի սաներն էին, և նրանց մասնակցությունը հարգանքի տուրք էր վաստակավոր գործչի հիշատակին»,- նշել է Ասմարյանը և ավելացրել, որ Վրաստանից արդեն իսկ ցանկություն են հայտնել մասնակցելու հաջորդ տարի կայանալիք մրցաշարին, աշխատանքներ են տարվում նաև Ռուսաստանից թիմեր ներգրավելու ուղղությամբ:
ՀՎՖ գլխավոր քարտուղարը նաև տեղեկացրել է, որ այս տարի վոլեյբոլի մրցաշարերի ցանկն ընդգրկուն է: Հունիսին կկայանա լողափնյա վոլեյբոլի առաջնություն, որից հետո կանցկացվի Արևելյան եվրոպական երկրների կանանց առաջնությունը. այն վարկանիշային կլինի Օլիմպիական խաղերի համար, ֆեդերացիան նախատեսում է հյուրընկալել 8 երկրի: Բացի դրանից՝ այս տարի Հայաստանը մասնակցելու է Եվրոպայի 20 տարեկանների առաջնությանը:
Տղաների առաջնության չեմպիոն «Արաբկիրի» գլխավոր մարզիչ Գրիգորի Ամբարյանը, ամփոփելով արդյունքները, նշել է, որ իրենց հաղթանակը սպասված էր:
«Մարզիկների մոտիվացիան շատ բարձր էր, մեր թիմում խաղում էր նաև Խաչիկ Ասմարյանի թոռը: «Արաբկիրն» այս տարիքային խմբում Հայաստանի կրկնակի չեմպիոն էր, և քանի որ տղաները վերջին անգամ էին մարզադպրոցի թիմի կազմում մասնակցում այս մրցաշարին, ցանկանում էին հաղթանակով ավարտել ելույթները»,- ասել է մարզիչը և հավելել, որ թիմը պատրաստվում է մասնակցել նաև հունիսին կայանալիք լողափնյա վոլեյբոլի առաջնությանը:
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
Մաթեմատիկայի դասերին ՏՀՏ-ների կիրառումն ունի մի շարք առավելություններ. ï‚· գույնի, գրաֆիկայի, անիմացիաների օգտագործումը ընդլայնում են ինֆորմացիայի ներկայացման հնարավորությունները, ï‚· ապահովվում է դիտողականության ավելի բարձր մակարդակ, ï‚· ուսումնական նյութը դառնում է…
Մայրենի լեզվի օրը մեզ հնարավորություն է տալիս ոչ միայն խոսելու լեզվի արժեքի մասին, այլ նաև վերանայելու մեր ամենօրյա մասնագիտական գործելակերպը: Լեզուն դասագրքային նյութ չէ միայն․ այն կենդանի է մեր խոսքում,…
Սուխոմլինսկին գրել է. «Երեխաների կարողությունների և տաղանդների ակունքները նրանց մատների ծայրերում են: Դրանցից, պատկերավոր ասած, հոսում են ամենաբարակ առվակները, որոնք սնուցում են ստեղծագործ մտքի աղբյուրը: Որքան մեծ է վստահությունն ու…
Ինտեգրված դասերը հայոց լեզվի և գրականության ուսուցման մեջ առանձնանում են որպես արդյունավետ մանկավարժական մոտեցում, քանի որ ապահովում են լեզվական գիտելիքների և գեղարվեստական մտածողության համադրված զարգացում: Այս առարկաները, լինելով բովանդակային և…
Կատարում ենք գործնական աշխատանք, որտեղ օգնության կգա արվեստը: Ընտրում ենք համապատասխան թեմա, աշակերտներն իրենց պատկերացրած պատկերը նկարում են ( այս տարբերահոս պետք է աշխատեն նախապես ձևավորած խմբերը) , հետո ընդգծում…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց