ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության դրամաշնորհային ֆինանսավորմամբ 2016 թ.-ից գործում է www.antitrafficking.am կայքը, որի նպատակն է մարդկանց թրաֆիքինգի և շահագործման խնդիրների շուրջ հանրային իրազեկվածության բարձրացումը:
Կայքը համալրված է տեքստային և աուդիո-վիզուալ տեղեկատվական նյութերով՝ ինչպես խուսափել թրաֆիքինգից, ինչպես նաև տեղեկատվություն թրաֆիքինգի ենթարկված անձանց ուղղորդման, աջակցության և պաշտպանության ապահովման մասին:
Ի՞նչ է թրաֆիքինգը
Մարդկանց թրաֆիքինգը կամ շահագործումն ուժի կամ հարկադրանքի սպառնալիքով կամ կիրառմամբ, խաբեությամբ կամ խարդախությամբ, անձի խոցելիությունը չարաշահելով՝ մարդկանց հավաքագրումն է, տեղափոխումը, առևանգումը և այլոց փոխանցումը: Հիմնական նպատակը մարդկանց շահագործումն է տարբեր դրսևորումներով՝ հարկադիր աշխատանք, սեռական շահագործում և օրգան-հյուսվածքների վաճառք և այլն: Մարդկանց թրաֆիքինգը կամ շահագործումը շարունակում է աշխարհում մնալ մարդու՝ որպես բարձրագույն արժեքի ազատության դեմ ուղղված ամենածանր հանցագործություններից մեկը։ Այս երևույթը միջազգային է և չունի ազգային առանձնահատկություններ:
2003 թվականից ՀՀ կառավարությունն իրականացնում է միջոցառումներ երկրում մարդկանց թրաֆիքինգի բացահայտման և կանխարգելման ուղղությամբ։ Ըստ 2013-2017 թթ․ աշխարհում մարդկանց թրաֆիքինգի դեմ պայքարի ԱՄՆ պետքարտուղարության տարեկան զեկույցների՝ ՀՀ-ն անընդմեջ դասվում էր առաջին կարգի երկրների շարքին, որը նշանակում է, որ պետության և հասարակական թևի համատեղ աշխատանքի շնորհիվ մարդկանց թրաֆիքինգի կանխարգելումը, դրա դեմ պայքարը և զոհերի աջակցությունը բավարար մակարդակի վրա են։
Չնայած որոշակի հաջողություններին՝ մարդկանց թրաֆիքինգի խնդիրը դեռևս արդիական է Հայաստանի համար, քանի որ շրջապատված ենք այնպիսի երկրներով, որտեղ մարդկանց թրաֆիքինգի դեմ պայքարն անհրաժեշտ մակարդակի վրա չէ։ Ժամանակի ընթացքում թրաֆիքինգի դրսևորման ձևերը փոփոխվում են, և պետական մակարդակով թրաֆիքինգի կանխարգելման ծրագրերի իրականացումն ավելի քան արդիական է։
Վերջին տարիների վիճակագրական տվյալների վերլուծությունից պարզ է դառնում, որ Հայաստանը հիմնականում հանդիսանում է մարդկանց թրաֆիքինգի սկզբնաղբյուր երկիր (ելքի երկիր): ՀՀ քաղաքացիներին թրաֆիքինգի ենթարկելու նպատակով տեղափոխել են ՌԴ, ԱՄԷ, Թուրքիա: Ըստ ՀՀ-ում թրաֆիքինգի բացահայտված դեպքերի արդյունքների՝ ՀՀ քաղաքացիները եղել են սեռական շահագործման, հարկադիր աշխատանքի և օրգան-հյուսվածքների վաճառքի զոհեր:
www.antitrafficking.am կայքի մասին
2003 թվականից ՀՀ կառավարությունն իրականացնում է միջոցառումներ երկրում մարդկանց թրաֆիքինգի բացահայտման և կանխարգելման ուղղությամբ։
www.antitrafficking.am կայքէջը հիմնադրվել է 2004 թ.-ին «Աուդիո-Վիզուալ լրագրողների ասոցիացիա» ՀԿ-ի կողմից և դարձել ՀՀ կառավարության թրաֆիքինգի դեմ պայքարի խորհրդի ոչ պաշտոնական կայքը։ 2016 թ.-ից կայքի անխափան աշխատանքն ու թարմացումներն իրականացվում են ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության ֆինանսական աջակցության շնորհիվ:
ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարության կողմից ֆինանսավորվող «www.antitrafficking.am կայքէջի պահպանում և թարմացում» ծրագրի շրջանակում իրականացվում է մարդկանց թրաֆիքինգ երևույթի վերաբերյալ միասնական հայկական հարթակի նյութերի թարմացումը, ադմինիստրատիվ սպասարկումը, հակերային հարձակումներից անվտանգության բարձրացումը։ Ծրագրի շրջանակում ապահովվում են կայքէջի հիմնական բաժինների պարբերական թարմացումները և տեխնիկական վերահսկողությունը։ Կայքը հետևում է թրաֆիքինգի իրականացված վերջին դեպքերին (անչափահասներին մուրացկանության մեջ ներգրավելու դեպքեր, առանց վարձատրության աշխատակիցներին ոչ աշխատանքային օրերին շահագործում, սեռական շահագործման, օրգանների վաճառքի դեպքեր և այլն), միջազգային հարթակում շրջանառվող թեմաներին:
Կայքն ունի «Իրազեկող խաղեր» ենթաբաժինը, որում ներբեռնված են բջջային հավելվածներ՝ նպատակ ունենալով օգտատերերին կրթել և տեղեկացնել մարդկային թրաֆիքինգի մասին, ինչպես նաև կանխարգելել այդ հանցատեսակը: Ինտերակտիվ խաղերի կիրառումն օգտատերերին հնարավորություն է տալիս ծանոթանալու թրաֆիքինգի տարբեր տեսակների և փուլերի հետ. հավաքագրում, շահագործում, փախուստ թրաֆիքինգի «դաշտից». վերականգնում, սոցիալական վերաինտեգրում և թրաֆիքինգի զոհերի իրավունքների պաշտպանության կիրառում:
Կայքում առանձին ենթաբաժնով ներկայացված է նաև երեխաների թրաֆիքինգի մասին իրազեկվածության, պայքարի միջոցների, երեխաներին նաև ուսումնաօժանդակ ձեռնարկների միջոցով անհրաժեշտ խորհրդատվության մասին:
Կայքը երկլեզու է՝ հայերեն և անգլերեն։ Կայքը մարդկանց թրաֆիքինգի ճիշտ լուսաբանման հարցերում աջակցում է նաև ԶԼՄ-ներին։
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
Համացանցային (առցանց) և տպագիր (գրքային) բառարաններն ունեն իրենց յուրահատուկ տեղը կրթական գործընթացում: Սովորողների համար ընտրությունը հաճախ կախված է նպատակից՝ արագ տեղեկատվությո՞ւն է հարկավոր, թե՞ խորքային ուսումնասիրություն: Ահա դրանց հիմնական առանձնահատկությունների…
Մաթեմատիկայի դասերին ՏՀՏ-ների կիրառումն ունի մի շարք առավելություններ. ï‚· գույնի, գրաֆիկայի, անիմացիաների օգտագործումը ընդլայնում են ինֆորմացիայի ներկայացման հնարավորությունները, ï‚· ապահովվում է դիտողականության ավելի բարձր մակարդակ, ï‚· ուսումնական նյութը դառնում է…
Մայրենի լեզվի օրը մեզ հնարավորություն է տալիս ոչ միայն խոսելու լեզվի արժեքի մասին, այլ նաև վերանայելու մեր ամենօրյա մասնագիտական գործելակերպը: Լեզուն դասագրքային նյութ չէ միայն․ այն կենդանի է մեր խոսքում,…
Սուխոմլինսկին գրել է. «Երեխաների կարողությունների և տաղանդների ակունքները նրանց մատների ծայրերում են: Դրանցից, պատկերավոր ասած, հոսում են ամենաբարակ առվակները, որոնք սնուցում են ստեղծագործ մտքի աղբյուրը: Որքան մեծ է վստահությունն ու…
Ինտեգրված դասերը հայոց լեզվի և գրականության ուսուցման մեջ առանձնանում են որպես արդյունավետ մանկավարժական մոտեցում, քանի որ ապահովում են լեզվական գիտելիքների և գեղարվեստական մտածողության համադրված զարգացում: Այս առարկաները, լինելով բովանդակային և…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց