ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
Այս տարի դիմորդները բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ կընդունվեն հանձնելով ընդունելության մեկ քննություն: Դիմում-հայտերը կներկայացվեն առցանց` մայիսի 25-ից հունիսի 15-ը, իսկ ընդունելության քննությունները տեղի կունենան հուլիսի առաջին տասնօրյակում:
Կառավարության այսօրվա նիստում հաստատվել է Պետական և ոչ պետական բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների 2020-2021 ուսումնական տարվա ընդունելության կարգը (ըստ բակալավրի ու անընդհատ և ինտեգրացված կրթական ծրագրի) և բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների 2020-2021 ուսումնական տարվա մասնագիտությունների և ընդունելության քննությունների ցանկը:
ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարար Արայիկ Հարությունյանը տեղեկացրել է, որ կորոնավիրուսի կանխարգելման նպատակով հայտարարված արտակարգ դրության ռեժիմով պայմանավորված այս տարվա ընդունելության կարգը գրեթե ամբողջությամբ փոխվել է` համապատասխանեցվելով Պարետատան սահմանած կանոններին և Առողջապահության նախարարության ցուցումներին:
Պատասխանելով վարչապետի հարցին` ինչպես է որոշվել, թե դիմորդը որ մասնագիտության համար ինչ քննությունն է հանձնելու, ԿԳՄՍ նախարարը նշել է, որ հարցը քննարկվել է բուհերի հետ և յուրաքանչյուր մասնագիտության համար նախատեսված երկու կամ երեք պարտադիր քննական առարկաներից ընտրվել է մեկը: Այն մասնագիտությունները, որոնց համար նախատեսված են եղել կամընտրական քննություններ, առարկայի ընտրությունը թողնվել է դիմորդի հայեցողությանը:
Կատարված կարևոր փոփոխություններից է նաև առաջին հայտի գերակայության սկզբունքի ուժեղացումը. «Մենք այս տարվանից սկսած, հետագա տարիների համար ևս անում ենք մի կարևոր ամրագրում. դիմորդները պետք է մեծ կարևորություն տան մասնագիտության ընտրությանը, ուստի ընդունելության մրցույթի ժամանակ առաջին հայտը կլինի գերակա: Դիցուք, եթե ուսանողը դիմելու է արվեստաբանության ֆակուլտետ, ապա նա մրցույթի ժամանակ ինչպես անվճար, այնպես էլ վճարովի համակարգում ունենալու է գերակայություն»,- նշել է նախարարը: Հայտերի ընդունելության գործընթացի ամբողջական թվայնացումը ևս առաջին անգամ է փորձարկվում. դիմորդները հայտը ներկայացնելու են Գնահատման և թեստավորման կենտրոնի կայքի միջոցով՝ ամբողջությամբ էլեկտրոնային:
Գործընթացի կազմակերպման ընթացակարգը և ժամկետները համաձայնեցված են նաև Պաշտպանության նախարարության հետ, որ զորակոչիկները և զորացրվող զինծառայողները ևս հնարավորություն ունենան դիմել բուհեր:
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
CCleaner Crack (https://crackpro.org/ccleaner-pro-crack-key/%20%C2%A0) is a helpful utility for PCs with MS Windows. That clears out every one of those garbage that collects after some time like broken easy routes, impermanent…
Ինչպես կարելի է Loom ծրագրի միջոցով համակարգչի էկրանը նկարել (https://www.youtube.com/watch?v=F28K5Vs-PfM) Ինչպես կարելի է տեսանյութը կտրել (https://www.loom.com/share/e756a375feb74040b3b12df047f72403) Ինչպես կարելի է տեսանյութի
windows 8.1 activator (https://serialkeypremium.com/windows-8-1-activator/%20%C2%A0%20%C2%A0) Windows 8.1 Activator free for You to actuate Windows 8.1 2020 Windows 8.1 Activator 2020 is the most recent release for windows Activation that causes you…
https://www.youtube.com/watch?v=xpGWWuUHipg (https://www.youtube.com/watch?v=xpGWWuUHipg) https://www.youtube.com/watch?v=fsccGkkShF0
Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը, հիմք ընդունելով Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2019 թվականի մայիսի 16-ի N 650-Լ որոշմամբ հաստատված ՀՀ կառավարության
Տեսադասում մանրակրկիտ ներկայացված է սպիտակուցների կառուցվածքը, դրանց կազմավորման մակարդակները։ Բերված օրինակները, աշակերտներին թույլ կտան ավելի լավ պատկերացնել սպիտակուցների բազմազանությունը։ Տեսադասում առկա լրացուցիչ նյութը նախատեսված է ԲՈՒՀ ընդունվող աշակերտներին շտեմարանային հարցերը ճիշտ հասկանալու ինչպես նաև գիտելիքների պաշարը լրացնելու համար։
Ցուցադրման մեջ ներկայացված են «Տանգենս և կոտանգենս ֆունկցիաների հատկություններն ու գրաֆիկները» թեմայի վերաբերյալ առաջադրանքների լուծումներ: Այս ցուցադրմանը նախորդում են https://lib.armedu.am/resource/29564 և https://lib.armedu.am/resource/29565 պաշարները, որոնցում լուսաբանվում է տեսական նյութը: Սկզբնաղբյուրը` https://lib.armedu.am/resource/4393
Դասի ցուցադրում և տեսանյութ Պաշարը նախատեսված է 10-րդ դասարանի հանրահաշվի դասընթացի «Տանգենս և կոտանգենս ֆունկցիաների հատկություններն ու գրաֆիկներըը» թեմայի 2-րդ մասը` կոտանգենս ֆունկցիայի հատկություններն ու գրաֆիկը ուսուցանելու համար: Սկզբնաղբյուրը` https://lib.armedu.am/resource/4393 Տեսանյութի հղումը` https://www.youtube.com/watch?v=w8Rtn_MWiOc&feature=youtu.be
Դասի ցուցադրում և տեսանյութ Պաշարը նախատեսված է 10-րդ դասարանի հանրահաշվի դասընթացի «Տանգենս և կոտանգենս ֆունկցիաների հատկություններն ու գրաֆիկներըը» թեմայի 1-ին մասը` տանգենս ֆունկցիայի հատկություններն ու գրաֆիկը ուսուցանելու համար: Սկզբնաղբյուրը` https://lib.armedu.am/resource/4393 Տեսանյութի հղումը`https://www.youtube.com/watch?v=sc5y4GgRFmM&feature=youtu.be
Ցուցադրման մեջ ներկայացված են «Սինուս և կոսինուս ֆունկցիաների հատկություններն ու գրաֆիկները» թեմայի վերաբերյալ առաջադրանքների լուծումներ: Այս ցուցադրմանը նախորդում են https://lib.armedu.am/resource/29561 և https://lib.armedu.am/resource/29562 պաշարները, որոնցում լուսաբանվում է տեսական նյութը: Սկզբնաղբյուրը` https://lib.armedu.am/resource/4392
Դասի ցուցադրում և տեսանյութ Պաշարը նախատեսված է 10-րդ դասարանի հանրահաշվի դասընթացի «Սինուս և կոսինուս ֆունկցիաների հատկություններն ու գրաֆիկներըը» թեմայի 2-րդ մասը` կոսինուս ֆունկցիայի հատկություններն ու գրաֆիկը ուսուցանելու համար: Սկզբնաղբյուրը` https://lib.armedu.am/resource/4392 Տեսանյութի հղումը` https://www.youtube.com/watch?v=dpwJQiUEEd8&feature=youtu.be
Դասի ցուցադրում և տեսանյութ Պաշարը նախատեսված է 10-րդ դասարանի հանրահաշվի դասընթացի «Սինուս և կոսինուս ֆունկցիաների հատկություններն ու գրաֆիկներըը» թեմայի 1-ին մասը` սինուս ֆունկցիայի հատկություններն ու գրաֆիկը ուսուցանելու համար: Սկզբնաղբյուրը` https://lib.armedu.am/resource/4392 Տեսանյութի հղումը` https://www.youtube.com/watch?v=PVY2jM2ljh8&feature=youtu.be
Մարդու սիրտը գտնվում է կրծքավանդակի խոռոչում՝ կրծքային 5-8-րդ ողերի մակարդակում։ Սիրտը շրջապատում է երկու թաղանթ ունեցող սրտապարկը, որը ամրանում է միջնորմին։ Սրտի ստորին երեսը գտնվում է ողնաշարի մոտ, իսկ վերին երեսը՝ կրծոսկրի և կողերի աճառների մոտ։ Սրտի վերին երեսը շատ արյունատար անոթների միացման հատված է՝ սիներակներ, աորտա և թոքային ցողուն։ Սրտի վերին հատվածը՝ հիմը գտնվում է երրորդ ողի աճառի մակարդակում։ Սրտի ստորին ծայրը՝ սրտի գագաթը, գտնվում է կրծոսկրից ձախ միջին գծից 8-9 սմ դեպի ձախ։
Սասունի ինքնապաշտպանություն (1915)Վանի ինքնապաշտպանությունըՇապին-Գարահիսարի հերոսամարտըՍուետիայի հայության գոյամարտըՈՒրֆա (Եդեսիա) քաղաքի հերոսամարտը
1:36 / 15:00Գոյականական անդամի լրացումներ: Որոշիչ:
Տարվա եղանակների՝ Գարնան,Ամռան,Աշնան և Ձմռան նկարագրությունները։
Ձևաբանությունը քերականության ճյուղ է, որն ուսումնասիրում է բառերի այն բոլոր ձևափոխությունները, որոնցով դրանք կապակցվում են միմյանց հետ ու կազմում նախադասություններ։ Այս բաժինն ուսումնասիրում է նաև բառերի տեսակները՝ խոսքի մասերը, սրանց ձևային և իմաստային հատկանիշները։ Այս դասընթացում դուք կսովորեք և կամ կվերհիշեք նյութական խոսքի մասերը, կծանոթանաք դրանց առանձնահատկություններին, հոլովման և խոնարհման համակարգերին, կկարողանաք նյութական խոսքի մասերը ձևաբանորեն վերլուծել, կընդլայնեք և կհարստացնեք ձեր մտահորիզոնը, գիտելիքները, ձեռք կբերեք նոր կարողություններ ու հմտություններ։ Մաղթում եմ հաջողություն և անսահման ձեռքբերումներ։
Դասընթացը նախատեսված է երկրորդ դասարանի աշակերտների համար:
դասընթացի նպատակը՝Թեմայի ուսումնասիրության
Մենք կուսումնասիրենք Հայաստանի Առաջին Հանրապետության պատմությունը։Կծանոթանանք, թե պատմական ինչ պայմաններում հռչակվեց Հայաստանի Հանրաապետությունը,ինչ քայլեր կատավեցին պետականաշինության բնագավառում,կփորձենք պատկերացում կազմել տիրող սոցիալ-տնտեսական և հասրակական-քաղաքական իրավիճակի մասին,և իհարկե՝մշակութային կյանքում տեղի ունեցած իրադարձությունների մասին։ Այս թեման բաղկացած է հետևյալ դասերից․ 1․Հայկական պետականության ձևավորումն ու ամրապնդումը 2․Սոցիալ-տնտեսական և քաղաքական կյանքը 3.Երկրի կայունությանը սպառնացող վտանգները 4.Առաջին Հանրապետության մշակութային կյանքը։ Ձեզ մաղթում եմ հաջողություն։
