Կազմակերպութեամբ ՏԻՐ կրթամշակութային կեդրոնին եւ համագործակցութեամբ Երեւանի Սիլվա Կապուտիկեանի անուան տուն թանգարանին, Ուրբաթ, 28 Փետրուար 2020-ի երեկոյեան, Մարաշի Հայրենակցական Միութեան սրահին մէջ նշուեցաւ Ամենայն Հայոց բանաստեղծուհի Սիլվա Կապուտիկեանի ծննդեան 101-ամեակը, ներկայութեամբ Լիբանանի մէջ ՀՀ արտակարգ եւ լիազօր դեսպան Վահագն Աթաբեկեանի, Լիբանանի Հայոց թեմի առաջնորդի ներկայացուցիչ՝ արժանապատիւ Տ. Շնորհք Քհնյ. Տէր Արթինեանի, լիբանանահայ երեք թերթերու խմբագիրներու, հայ քաղաքական կուսակցութիւններու եւ մշակութային միութիւններու ներկայացուցիչներու, Պուրճ Համուտի փոխքաղաքապետ Մարտիկ Արսլանեանի, առաքինազարդ քոյրերու, վարժարաններու այժմու եւ նախկին տնօրէններու, ուսուցիչներու եւ մշակութասէր հանրութեան:
Լիբանանի եւ Հայաստանի քայլերգներու ունկնդրութենէն ետք, տեսերիզի ցուցադրութեամբ ծանօթացում կատարուեցաւ ՏԻՐ կրթամշակութային կեդրոնի գործունէութեան, որ ընդհանուր գիծերու մէջ կը ծաւալէ կրթական եւ մշակութային գործունէութիւն: Կեդրոնը մէկ կողմէ կը հետեւի աշա֊կերտներու կրթական պահանջ֊ներուն՝ յետդպրոցական ծրագրի միջոցով, ինչպէս նաեւ պատրաստելով զանոնք պետական եւ համալսարանի մուտքի քննութիւն֊ներուն: Այն նաեւ օտար վարժարան յաճախող հայ աշակերտներու եւ ոչ-հայախօսներու համար կը տրամադրէ հայոց լեզուի յատուկ դասընթացքներ: Իսկ միւս կողմէ նաեւ կ'օժանդակէ հայ մշակոյթի, մայրենի լեզուի պահպանման ու տարած֊ման:
Բացման խօսքով ելոյթ ունեցաւ ՏԻՐ կեդրոնի համահիմնադիր Ռիթա Պոյաճեան, որ ըսաւ. «21 Փետրուարին քաղա֊քա֊կիրթ աշխարհը նշեց «Մայրենի Լեզուի Միջազ֊գային Օր»ը: Հայերուս համար, Մայրենի Լեզուի օրը առիթ է արժեւորելու մեր անգին հարստութիւնը, առիթ է մեր սիրոյ ու հիացմունքի տուրքը մատուցելու մեր մայրենի լեզուին ու չքնաղ այբուբենին»: Ան նշեց, որ մայրենիի մասին խօսելով ու անոր գովաբանութիւնը կատարելով, չենք կրնար չանդրադառնալ Ամենայն Հայոց բանաստեղծուհի Սիլվա Կա֊պու֊տիկ֊եանի՝ լեզուի ու լեզուապայքարի ասպարէզին մէջ դրսեւորած գործին ու գործունէութեան: Տիկ. Պոյաճեան աւելցուց, որ մենք, առանց երախտամոռ ըլլալու Լիբանանի մէջ գործող մշակութային միութիւններու վաստակին, կու գանք մեր ձեռքը դնելու անոնց ձեռքին, մեր ուժերը միացնելու անոնց ուժրուն, եւ մեր համեստ ներդրումը բերելու այս ազգային վեհ պարտականութեան, որ կը կոչուի հայապահպանում, որուն համար իւրաքանչիւր հայ պարտաւոր է իր լուման դնել, որովհետեւ այս մէկը բոլորիս պարտականութիւնն է, բոլորս պէտք է ունենանք մեր դերը անոր մէջ, եւ վստահ որ միասին աւելի զօրաւոր ենք:
Ասմունքով ելոյթ ունեցաւ լիբանանահայ գաղութի փայլուն ասմունքող, «Արարատ» օրաթերթի տնօրէնուհի Տիկ. Անի Սարաֆեան Եփրեմեանը:
Կապուտիկեանի մասին տեսերիզի ցուցադրութենէն ետք, կեդրոնի համահիմնադիր Լիւսի Տէօքմէճեան բեմ հրաւիրեց օրուան բանախօսը` բանասիրական գիտութիւններու թեկնածու, բազմաթիւ յօդուածներու, գիրքերու եւ ֆիլմերու հեղինակ Տիկ. Արմենուհի Դեմիրճեանը, որ 2009 թուականէն ստանձնած է «Սիլվա Կապուտիկեան» գրական հիմնադրամի տնօրէնի, իսկ 2016 թուականէն՝ բանաստեղծուհիի տուն-թանգարանի վարիչի պաշտօնը:
Հայրենի բանախօսը ըսաւ, որ յուզիչ է մասնակից դառնալ այսպիսի հրաշալի երեկոյի, որուն նպատակն է արծարծել բանաստեղծուհիին արուեստը եւ հնչեցնել անոր գործերը: Ան նշեց. «Ուխտաւորիս համար մեծ ուրախութիւն է տեսնել այն միջավայրը, որու մասին Կապուտիկեան խանդաղատանքով գրած է իր զոյգ «Քարաւաններուն» մէջ եւ հպարտութիւն է զգալ հայութեան հարազատ հատուածի հոգեւոր գեղեցկութիւնները: Տիկ. Դեմիրճեան խօսեցաւ մեծարեալ բանաստեղծուհիին եւ անոր կեանքի անկիւնադարձային փուլերուն մասին, ինչպէս` անոր Պէյրութ այցելութիւնը 1962-ին, սահմանապահ դիրքեր մեկնումը եւ խրախուսումը հայ ազատամարտիկներուն: Ան յայտնեց, որ խիզախ, քաջ, արժանապատիւ եւ պահանջող, հայութեան հարցերուն մէջ երբեք չընկրկող, միշտ իր ժողովուրդին փարած Կապուտիկեանը իր բանաստեղծական թէ գրական ստեղծագործութիւններով լուսաշող կամուրջ մը հաստատեց հայրենիք-սփիւռք երկնակամարին վրայ:
Կապուտիկեանի խօսքերով մշակուած հարիւրէ աւելի երգերէն չորս երգերու կատարողութեամբ հանդէս եկան Ռաֆֆի Կէօվօղլանեան եւ Կասիա Շատարեւեան, նուագակցութեամբ Սեդօ Պաղտասարեանի:
ՏԻՐ կրթամշակութային կեդրոնի հիմնադիրներ Ռիթա Պոյաճեանն ու Լիւսի Տէօքմէճեանը յուշանուէր յանձնեցին օրուան բանախօս Արմենուհի Դեմիրճեանին, որ, իր կարգին, Սիլվա Կապուտիկեանի տուն թանգարանի «Պատուոյ գիր»-ով պարգեւատրեց զանոք:
Ապա իր սրտի խօսքը փոխանցեց Լիբանանի մէջ Հայաստանի դեսպան Վահագն Աթաբէկեան, որ բարձր գնահատեց Լիբանանի այս փոթորկուն օրերուն այսպէս միահամուռ եւ այսքան ջերմութեամբ նշումը հայրենի բանաստեղծուհիի ծննդեան 101-ամեակին, դիտել տալով, որ այս մեծարանքի ձեռնարկը կը զուգադիպի Սումկայիթի ջարդերու տարելիցին: Դեսպանը նաեւ անդրադարձաւ Սիլվա Կապուտիկեանի այն գրութիւններուն, որով ան ազգային շունչ ու ոգի կը ներշնչէր արցախեան ճակատին մարտնչող հերոսներուն: Ան ընդգծեց նաեւ, որ նման իւրաքանչիւր ձեռնարկ պատասխան է բոլոր անոնց, որոնք դարեր շարունակ փորձած են հայ ժողովուրդը ծունկի բերել:
Ձեռնարկը փակուեցաւ Տ․ Շնորհք քահանայ Տէր Արթինեանի «Պահպանիչ»-ով։
***
Նշենք, որ հայրենի հիւրը լիբանանեան այցելութեան ծիրէն ներս, ՏԻՐ կեդրոնի հիմնադիրներուն ընկերակցութեամբ, հանդիպումներ ունեցաւ ՆՍՕՏՏ Արամ Ա. Վեհափառ Հայրապետին, լիբանանահայ երեք օրաթերթերու խմբագիրներուն, ԳՈՀԱՐ Համոյթի տնօրէնին, ինչպէս նաեւ Հայկազեան Համալսարանի նախագահին հետ: Տիկ. Դեմիրճեան հայկական երկու ռատիոկայաններուն հետ ունեցաւ հարցազրոյցներ: Դպրոցներու այցելութիւնը ընդգրկեց Ազգ. Յառաջ-Գալուստ Կիւլպէնկեան, Այնճարի Հայ Աւետարանական երկրորդական, Մեսրոպեան, Վահան Թէքէեան եւ ՀԲԸՄ-ի վարժարանները: Ճիպէյլի այցելութիւնը ներառեց Հայոց Ցեղասպանութեան որբերու «Արամ Պէզիքեան» թանգարանը եւ «Թռչնոց Բոյն»ը, իսկ Այնճարի այցելութիւնը՝ քաղաքապետարանը, Պօղոս Սնապեանի տուն-թանգարանը եւ Մուսայ Լերան նորաբաց թանգարանը,
ես Լորետա Դումիկյանն եմ, դասավանդում եմ ավագ դպրոցում ԹԳՀԳ և մաթեմատիկա առարկաները, բացի այդ դասավանդում եմ python ծրագրավորման լեզուն <<Արհեստական Բանականություն սերունդ>> ծրագրի շրջանակում: Հարգելի գործընկերներ, Հայաստանի կրթական համակարգը վերջին…
Ես Լորետա Դումիկյանն եմ, դասավանդում եմ ավագ դպրոցում` որպես ԹԳՀԳ և մաթեմատիկա առարկաների ուսուցիչ: Բացի այդ, դասավանդում եմ python ծրագրավորման լեզու՝ <<Արհեստական Բանականություն սերունդ>> ծրագրի շրջանակում: Հարգելի գործընկերներ, Հայաստանի կրթական…
Հարգելի գործընկերներ, ես Լորետա Դումիկյանն եմ, դասավանդում եմ ավագ դպրոցում ԹԳՀԳ և մաթեմատիկա առարկաները, բացի այդ դասավանդում եմ python ծրագրավորման լեզուն <<Արհեստական Բանականություն սերունդ>> ծրագրի շրջանակում: Ուզում եմ քննարկել հետևյալ…
Ուսումնական նախագիծ I. Նախաբան Այս ուսումնական տարում մեր 10-րդ դասարանի սովորողների նախաձեռնությամբ մեկնարկեց մի նախագիծ, որը նպատակ ունի խորապես ուսումնասիրել քաղաքական գաղափարախոսությունների դերը՝ որպես քաղաքական դաշտը հասկանալու գործիք: Նախաձեռնության հիմնական…
Տեղեկատվական այս դարաշրջանում, երբ տեխնոլոգիաները արագությամբ փոխում են աշխարհը, մեր դասարանների դռները չեն կարող մնալ փակ նախորդ դարի համար: Հայկական կրթությունը, իր հարուստ պատմական ավանդույթներով, կանգնած է հզոր և անխուսափելի…
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 5-րդ դասարան