ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՄԻՋԱՎԱՅՐ
ՊՈՐՏԱԼ
ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ

«Ընտանիք» կենտրոն. «Կաղանդի երազանքը» խորագրով թատերական ներկայացում

Դեկտեմբերի 30, 2019
Դպրոցական անցուդարձ

Դեկտեմբերի 20-ին ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության «Ընտանիք» մանկապատանեկան ստեղծագործական կենտրոնում մեկնարկվեց ամանորյա միջոցառումների շարքը։ Թատերական արվեստի խմբակի սաները ներկայացրին «Կաղանդի երազանքը» խորագրով մյուզիքլ թատերական ներկայացումը։

Միջոցառումը սկսվեց գլխավոր հերոսուհի՝ Սելինայի կերպարի ծանոթացմամբ, որի ամանորյա երազանքը անտեսված էր իր ծնողների կողմից: Միջոցառման սկզբում թվում էր, թե ամեն ինչ տխուր ավարտ է ունենալու, սակայն բեմադրությունն ուներ լավատեսական միտումներ. իրականացավ Սելինայի ամանորյա երազանքները: Կարդալով Սելինայի նամակը՝ Ձմեռ պապիկը անչափ հուզվեց և այցելելով նրա տուն՝ բերեց սեր, խաղաղություն և ավետումը փոքրիկ փրկչի ծննդյան: Միջոցառման առանցքում  ընկերասիրության, մարդասիրության, նվիրվածության վեհ գաղափարներն էին, որոնք  սաները մարմնավորել էին իրենց կերպարներով:

Ներկայացման բուն նպատակը ոչ միայն հանդիսատեսին ուրախացնելն էր, այլ հավատի ներշնչումը, որ կիրականանան կաղանդի բոլոր երազանքները: Մյուզիքլի ընթացքում՝ ըստ տեսարանների, հնչեցին ամանորյա երգերը. «Կաղանդ կուգա փոքրիկներ», «Kumbaya», «Ես նկարիչ փիսոն եմ», «Գիշերն իջավ», «Santa clause is coming to town», «Լուռ գիշեր», «Կաղանդ է այսօր», «Տոնածառ», «Կաղանդ պապան ուշ է մնացեր», «Զանգակներ-զանգակներ», «It’s the most wonderful time of the year», «Իմ սիրուն երկիր» և «Ծափ զարկ աշխարհ»:

Հատկանշական էր խմբակի ղեկավար և բեմադրիչ Վ. Թանաշեանի ներկայությունը բեմում Ձմեռ պապիկի դերում, իսկ միջոցառման ավարտին բոլորին անակնկալ էր սպասվում. Ձմեռ պապիկի կերպարով բեմ բարձրացավ ներկայացման հեղինակ բեմադրիչ Հարութ Հարպոյեանը, որը Լիբանանից ժամանել էր «Ընտանիք» կենտրոն՝ ներկա լինելու իր իսկ հեղինակած ներկայացմանը: Նա չափազանց տպավորված էր և ամանորյա բարեմաղթանքներ հաղորդելուց զատ իր գոհունակությունը հայտնեց՝ նշելով, որ ներկայացումն ուներ հետաքրքիր ստեղծագործական մոտեցումներ և լուծումներ:

«Ընտանիք» կենտրոնում ամանորյա միջոցառումները կշարունակվեն մինչև դեկտեմբերի 28-ը։

Վ. Թանաշեան

  • Նախագծային ուսուցում. Բեռ, թե՞ հնարավորություն օտար լեզվի ուսուցչի համար

    Թեմայի հեղինակ՝ Anahit Simonyan

    Նախագծային ուսուցում. Բեռ, թե՞ հնարավորություն օտար լեզվի ուսուցչի համար Հարգելի գործընկերներ, 2024-2026 թթ. ՀՊՉ նոր պահանջների համաձայն՝ նախագծային աշխատանքը դարձել է մեր առօրյայի անբաժան մասը: Սակայն եկեք անկեղծ լինենք. շատերիս…

  • Արհեստական բանականությունը՝ օգնական, թե՞ «թշնամի».

    Թեմայի հեղինակ՝ Anahit Simonyan

    Արհեստական բանականությունը՝ օգնական, թե՞ «թշնամի». Հարգելի գործընկերներ, Թվային դարաշրջանի արագընթաց զարգացումները մեզ ստիպում են վերանայել դասավանդման ավանդական մեթոդները: Եթե նախկինում մեր գլխավոր խնդիրը տեղեկատվության հայթայթումն էր, ապա այսօր մարտահրավերը փոխվել…

  • Ներառականությունը դպրոցում

    Թեմայի հեղինակ՝ Ruzan1967

    Բարև ձեզ, եկեք քննարկենք այս թեման փորձի փոխանակման Ներառական դպրոցը այն միջավայրն է, որտեղ յուրաքանչյուր երեխա ընդունված է և գնահատված՝ անկախ իր կարողություններից, կարիքներից կամ առանձնահատկություններից: Ներառական կրթության նպատակը ոչ…

  • ՏՀՏ –ն ուսումնական գործընթացի անբաժանելի մաս

    Թեմայի հեղինակ՝ merybabajanyan

    Հարգելի՛ գործընկերներ, եկե՛ք քննարկենք․ ՏՀՏ –ն ուսումնական գործընթացում խթա՞ն, թե ավելորդ ժամանակի վատնում․․․ 21–րդ դարում դժվար է պատկերացնել որակյալ կրթությունն առանց տեղեկատվական տեխնոլոգիաների:Կրթության ոլորտը դիտարկվում է որպես երկրի կայուն զարգացման…

  • Ինչպե՞ս հավասարակշռել Ավանդական Դասավանդումը և Նորարարական Մեթոդները:

    Թեմայի հեղինակ՝ Լորետա Դումիկյան

    ես Լորետա Դումիկյանն եմ, դասավանդում եմ ավագ դպրոցում ԹԳՀԳ և մաթեմատիկա առարկաները, բացի այդ դասավանդում եմ python ծրագրավորման լեզուն <<Արհեստական Բանականություն սերունդ>> ծրագրի շրջանակում: Հարգելի գործընկերներ, Հայաստանի կրթական համակարգը վերջին…