ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՄԻՋԱՎԱՅՐ
ՊՈՐՏԱԼ
ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ

«Ընտանիք» կենտրոն. «Կաղանդի երազանքը» խորագրով թատերական ներկայացում

Դեկտեմբերի 30, 2019
Դպրոցական անցուդարձ

Դեկտեմբերի 20-ին ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության «Ընտանիք» մանկապատանեկան ստեղծագործական կենտրոնում մեկնարկվեց ամանորյա միջոցառումների շարքը։ Թատերական արվեստի խմբակի սաները ներկայացրին «Կաղանդի երազանքը» խորագրով մյուզիքլ թատերական ներկայացումը։

Միջոցառումը սկսվեց գլխավոր հերոսուհի՝ Սելինայի կերպարի ծանոթացմամբ, որի ամանորյա երազանքը անտեսված էր իր ծնողների կողմից: Միջոցառման սկզբում թվում էր, թե ամեն ինչ տխուր ավարտ է ունենալու, սակայն բեմադրությունն ուներ լավատեսական միտումներ. իրականացավ Սելինայի ամանորյա երազանքները: Կարդալով Սելինայի նամակը՝ Ձմեռ պապիկը անչափ հուզվեց և այցելելով նրա տուն՝ բերեց սեր, խաղաղություն և ավետումը փոքրիկ փրկչի ծննդյան: Միջոցառման առանցքում  ընկերասիրության, մարդասիրության, նվիրվածության վեհ գաղափարներն էին, որոնք  սաները մարմնավորել էին իրենց կերպարներով:

Ներկայացման բուն նպատակը ոչ միայն հանդիսատեսին ուրախացնելն էր, այլ հավատի ներշնչումը, որ կիրականանան կաղանդի բոլոր երազանքները: Մյուզիքլի ընթացքում՝ ըստ տեսարանների, հնչեցին ամանորյա երգերը. «Կաղանդ կուգա փոքրիկներ», «Kumbaya», «Ես նկարիչ փիսոն եմ», «Գիշերն իջավ», «Santa clause is coming to town», «Լուռ գիշեր», «Կաղանդ է այսօր», «Տոնածառ», «Կաղանդ պապան ուշ է մնացեր», «Զանգակներ-զանգակներ», «It’s the most wonderful time of the year», «Իմ սիրուն երկիր» և «Ծափ զարկ աշխարհ»:

Հատկանշական էր խմբակի ղեկավար և բեմադրիչ Վ. Թանաշեանի ներկայությունը բեմում Ձմեռ պապիկի դերում, իսկ միջոցառման ավարտին բոլորին անակնկալ էր սպասվում. Ձմեռ պապիկի կերպարով բեմ բարձրացավ ներկայացման հեղինակ բեմադրիչ Հարութ Հարպոյեանը, որը Լիբանանից ժամանել էր «Ընտանիք» կենտրոն՝ ներկա լինելու իր իսկ հեղինակած ներկայացմանը: Նա չափազանց տպավորված էր և ամանորյա բարեմաղթանքներ հաղորդելուց զատ իր գոհունակությունը հայտնեց՝ նշելով, որ ներկայացումն ուներ հետաքրքիր ստեղծագործական մոտեցումներ և լուծումներ:

«Ընտանիք» կենտրոնում ամանորյա միջոցառումները կշարունակվեն մինչև դեկտեմբերի 28-ը։

Վ. Թանաշեան

  • Երևույթների և նյութերի ճանաչումը

    Բնությունն ուսումնասիրում են ֆիզիկան, կենսաբանությունը, աշխարհագրությունը, քիմիան և այլ գիտություններ: Բնությունն ուսումնասիրող գիտություններն ունեն ընդհանուր անվանում՝ բնական գիտություններ: Բնական գիտությունների ուսումնասիրությունների արդյունքներն օգնում են մարդուն բնությունից ստանալ այն, ինչ անհրաժեշտ է մարդուն՝ կյանքի որակը բարձրացնելու, ճիշտ և լավ ապրելու համար՝ հնարավորինս քիչ վնաս հասցնելով նրան:

  • Ճնշում: Ճնշման ուժ

  • Ճնշում։ Ճնշման ուժ։

  • Կրիայ ծրագրի ուսուցում

    Այս  դասընթացը նկարագրում է «Կրիայ» ծրագրի դասավանդման ուղեցույցը։ Այստեղ քայլ առ քայլ նկարագրվում է յուրաքանչյուր դասի ընթացքը և հանձնարարվում առաջադրանքներ։

  • Հայոց լեզու

    Դասընթացը ստեղծվել է Կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոնի հեռավար ուսուցման հարթակում՝ կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող սովորողների համար տնային ուսուցում կազմակերպելու նպատակով։ 

  • Մաթեմատիկա

    Այս դասը ստեղծվել է հեռավար ուսուցման հարթակում կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող տնային ուսուցման ենթակա սովորողների համար հեռավար ուսուցում կազմակերպելու նպատակով։Դասընթացը կազմված է հանրակրթական դպրոցի չափորոշչային և ծրագրային պահանջներին համապատասխան՝ հաշվի առնելով նաև սովորողի անհատական ուսումնական պլանի պահանջները։ 

  • Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք

  • Թեմատիկ աշխատանք քիմիա առարկայից

  • Մարմնի կշիռ

  • ՈՒժաչափ: Մարմնի կշիռ: