Ընտանիքն Աստծո կողմից ստեղծված առաջին միությունն է և մարդու կյանքը սկսվում է ընտանիքում:
Այսօր` մայիսի 15-ը Ընտանիքի միջազգային օրն է և ի նշանավորումն օրվա խորհրդի, Կապանի N 5 հիմնական դպրոցի 5-րդ «բ» դասարանում կազմակերպիչ Հասմիկ Մեսրոպյանը, դասղեկ Արաքյսա Քարամյանը և ծնող Ռիտա Ղազարյանը կազակերպեցին հորինվածք-մրցույթ «Ընտանիքը երեխայի տեսանկյունից» թեմայով:
Միջոցառումը մեկնարկվեց երկլեզու ողջույնով, որը բովանդակում էր ջերմ խոսքեր հայ ընտանիքին, հայ մորը և հայկական դաստիարակությանը, իսկ մրցույթն ընթացավ երկու թիմերի մասնակցությամբ` տղաներ և տղաների մայրիկներ, աղջիկներ և աղջիկների մայրիկներ: Մրցատյանի կազմը ևս բաղկացած էր դասարանի ծնողներից և աշակերտներից: Մրցույթի ողջ ընթացքը համեմվեց գեղագիտական կատարումներով:
* Ընտանեկան կյանքի գլխավոր իմաստն ու նպատակը երեխաների դաստիարակությունն է և օրվա բովանդակությունը ծառայեց այդ գլխավոր նպատակին,- այսպես գնահատեց մրցատյանը թիմերի աշխատանքը:
* Երեխաների դաստիարկության հիմնական դպրոցը ընտանիքն է,- շնորհավորանքի խոսքն այսպես սկսեց դպրոցի տնօրեն Սիրանուշ Հարությունյանը և բարեբախտություն մաղթեց բոլոր ընտանիքներին:
Միջոցառմանը ներկա էին ՎՎ Հայաստան ՏԶ գրասենյակի աշխատակիցներ Մանյա Մաթևոսյանը և Անդրանիկ Մարտիրոսյանը, ովքեր նվերներ հանձնեցին մասնակիցներին:
Դպրոցի տնօրեն Ս. Հարությունյանը լրացուցիչ հարցերով ամփոփեց միջոցառումը:
Կապանի N 5 հիմնական դպրոց
Բարև ձեզ, եկեք քննարկենք այս թեման փորձի փոխանակման նպատակով:
Հարգելի՛ գործընկերներ, եկե՛ք քննարկենք․ ՏՀՏ –ն ուսումնական գործընթացում խթա՞ն, թե ավելորդ ժամանակի վատնում․․․ 21–րդ դարում դժվար է պատկերացնել որակյալ կրթությունն առանց տեղեկատվական տեխնոլոգիաների:Կրթության ոլորտը դիտարկվում է որպես երկրի կայուն զարգացման…
ես Լորետա Դումիկյանն եմ, դասավանդում եմ ավագ դպրոցում ԹԳՀԳ և մաթեմատիկա առարկաները, բացի այդ դասավանդում եմ python ծրագրավորման լեզուն <<Արհեստական Բանականություն սերունդ>> ծրագրի շրջանակում: Հարգելի գործընկերներ, Հայաստանի կրթական համակարգը վերջին…
Ես Լորետա Դումիկյանն եմ, դասավանդում եմ ավագ դպրոցում` որպես ԹԳՀԳ և մաթեմատիկա առարկաների ուսուցիչ: Բացի այդ, դասավանդում եմ python ծրագրավորման լեզու՝ <<Արհեստական Բանականություն սերունդ>> ծրագրի շրջանակում: Հարգելի գործընկերներ, Հայաստանի կրթական…
Հարգելի գործընկերներ, ես Լորետա Դումիկյանն եմ, դասավանդում եմ ավագ դպրոցում ԹԳՀԳ և մաթեմատիկա առարկաները, բացի այդ դասավանդում եմ python ծրագրավորման լեզուն <<Արհեստական Բանականություն սերունդ>> ծրագրի շրջանակում: Ուզում եմ քննարկել հետևյալ…
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 5-րդ դասարան