ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՄԻՋԱՎԱՅՐ
ՊՈՐՏԱԼ
ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ԱԲ
ՈՒՂԵՑՈՒՅՑ

COP17-ի «Կանաչ գոտում» ներկայացվել են երիտասարդության ոլորտի ծրագրերը

Հոկտեմբերի 23, 2026
Լուրեր կազմակերպություններից

COP17-ի «Կանաչ գոտում» գործող ԿԳՄՍ նախարարության տաղավարն այսօր երիտասարդական էր:

ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Քրիստինա Թաթարյանն այցելել էր Կարեն Դեմիրճյանի անվան մարզահամերգային համալիր՝ ծանոթանալու տաղավարային միջոցառումներին:

Տաղավարում, մասնավորապես, ներկայացվել է Գյումրու երիտասարդական կենտրոնի «Թղթի երկրորդ կյանքը» նախաձեռնությունը, որի առանցքում Հայաստանի էնդեմիկ բույսերն ու կենդանիներն էին: Տաղավարի այցելուները հնարավորություն ունեն նաև ծանոթանալու ԿԳՄՍՆ «100 գաղափար Հայաստանի համար» մրցույթի հաղթող նախագծերից երկուսին՝ «Մեղրամոմե բուժիչ վիրակապեր» և «Գազատար խողովակի գազի արտահոսք հայտնաբերող ռոբոտ» նախագծերին:

Նախարարի տեղակալ Քրիստինե Թաթարյանը երիտասարդ հեղինակներից հետաքրքրվել է ծրագրերի իրականացման ընթացքով, դրանց շարունակականության ապահովման հնարավորություններով՝ ընդգծելով, որ նախագծերը կարևոր դեր կարող են ունենալ նաև հանրային կյանքում:  

Նախարարի տեղակալը հետևել է նաև «Արարատ» երիտասարդական կենտրոնի «I promise…» նախագծին, ծանոթացել «Մատնահետք թիմ» սոցիալական ձեռներեցության ծրագրին, որի շրջանակում  երիտասարդները թղթի և կտորի թափոններից տարբեր իրեր են պատրաստում, ինչպես նաև Մարիամ Մկրտչյանի՝ թափոններից մագնիսների պատրաստման սոցիալական ձեռներեցության ծրագրին:

Տաղավարում իրենց ծրագրերն են ներկայացրել նաև Արթիկի և Արմավիրի երիտասարդական կենտրոնները:  

Օրվա շրջանակում ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Քրիստինա Թաթարյանը ՀՀ-ում Մեծ Բրիտանիայի և Հյուսիսային Իռլանդիայի Միացյալ Թագավորության արտակարգ և լիազոր դեսպան Ալեքսանդրա Քոուլի հետ հետևել է նաև «Հզորացնելով հաջորդ սերնդին. երիտասարդական առաջնորդություն՝ սահմաններից դուրս» պանելային քննարկմանը, որին մասնակցում էին տարբեր բուհերի ուսանողներ, հետազոտողներ:

Նշենք, որ ԿԳՄՍ նախարարության տաղավարում երիտասարդության թեման կներկայացվի նաև հոկտեմբերի 28-ին: Ծրագիրն ամբողջությամբ՝ https://escs.gov.am/articles/news/478: 

Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն

  • Ինչպես արդյունավետ օգտագործել բժշկական բառապաշարը 11-րդ դասարանում

    Թեմայի հեղինակ՝ Հերմինե Հայրապետյան

    Հարգելի՛ գործընկերներ, Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում 11-րդ դասարանի անգլերենի Մարի հրատարակչության (30-34 էջեր) հիման վրա մշակված ուսումնական նյութը, որը միտված է բժշկական մասնագիտությունների և բարդ տերմինների յուրացմանը: Այս ռեսուրսը ներառում…

  • «Հայկ և Բել » առասպելի ուսուցումը

    Թեմայի հեղինակ՝ Margarit Tangyan

    «Հայկ և Բել» առասպելը մեր ազգային ինքնության և ազատասիրական ոգու հիմնաքարերից է: Այս թեման աշակերտներին մատուցելիս կարևոր է ոչ միայն սյուժետային գծի փոխանցումը, այլև կերպարների խորքային հակադրության և գաղափարական շեշտադրումների…

  • Գիտակցված ընթերցանության ձևավորումը և որակական հատկանիշները տարրական դպրոցում

    Թեմայի հեղինակ՝ Նարինե Գրիգորյան

    ​Տարրական դպրոցում Մայրենիի դասավանդման առանցքային ու գլխավոր խնդիրը սովորողներին կարդալ սովորեցնելն է: Սակայն «կարդալ» ասելով մենք չպետք է հասկանանք միայն տառաճանաչություն կամ տեքստի մեխանիկական վերարտադրություն: Իսկական ընթերցանությունը սկսվում է այն…

  • «Խոսում ենք ռուսերեն՝ «Լուսացույց» մեթոդով և Wordwall-ով»

    Թեմայի հեղինակ՝ animatinan@gmail.com

    🚦 «Խոսում ենք ռուսերեն՝ խաղալով». «Լուսացույց» մեթոդի և Wordwall-ի կիրառումը ռուսաց լեզվի դասերին Հարգելի՛ գործընկերներ, Ռուսաց լեզվի դասավանդման ընթացքում հաճախ նկատում ենք, որ սովորողները գիտեն բառերը, հասկանում են քերականական կանոնները,…

  • Մաթեմատիկայի ուսուցման ժամանակակից մեթոդները

    Թեմայի հեղինակ՝ Armenuhi.72

    Մաթեմատիկայի ուսուցման ժամանակակից մոտեցումները 7–9-րդ դասարաններում․ սովորողից՝ գիտելիքի սպառողից դեպի ակտիվ հետազոտող Ներածություն Ժամանակակից կրթության կարևորագույն խնդիրներից է սովորողների մաթեմատիկական մտածողության, տրամաբանական դատողության, խնդիրներ լուծելու և սեփական տեսակետը հիմնավորելու կարողությունների…