ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարար Ժաննա Անդրեասյանը Երևանի «Դինամո» մարզահամալիրում այսօր ներկա է եղել «Ստեփան Սարգսյանի գավաթ» ազատ ոճի ըմբշամարտի միջազգային մրցաշարի բացմանը, ապա հետևել եզրափակիչ գոտեմարտերին և մասնակցել պարգևատրման արարողությանը։
Մրցաշարին 15 երկրի շուրջ 200 մարզիկ է մասնակցում: Նախարարը ողջունել է ԽՍՀՄ սպորտի վաստակավոր վարպետ, Օլիմպիական խաղերի արծաթե մեդալակիր և Եվրոպայի չեմպիոն Ստեփան Սարգսյանին, միջազգային 26-րդ մրցաշարի մասնակիցներին և հյուրերին՝ կարևորելով արդեն 26-րդ անգամ անցկացվող մրցաշարի շարունակական զարգացումն ու միջազգային աշխարհագրության ընդլայնումը։
«Պետք է ներդնենք բոլոր ջանքերը, որպեսզի ոչ միայն ընդլայնենք մրցաշարի միջազգային աշխարհագրությունը, որն այսօր էլ տպավորիչ է, այլև կարողանանք մրցաշարը տանել մարզեր։ Հույս ունեմ՝ հաջորդ տարի մրցաշարը կանցկացնենք Վանաձորում, և այն կվերադառնա այնտեղ, որտեղից սկիզբ է առել»,- ասել է նախարարը՝ տեղեկացնելով, որ աշխատանքներ են իրականացվում Ստեփան Սարգսյանի անվան մարզադպրոցի կառուցման ուղղությամբ:
Նախարարի խոսքով՝ միջազգային մրցաշարերի անցկացմամբ Հայաստանը վերահաստատում է իր տեղը սպորտային քարտեզում, որի ուղղությամբ Կառավարությունը հետևողական քաղաքականություն է վարում՝ հյուրընկալելով Եվրոպայի և աշխարհի տարբեր առաջնություններ:
«Սա կարևոր է ոչ միայն մեր երկիրն ավելի տեսանելի դարձնելու, այլև Հայաստանում սպորտն առավել գրավիչ դարձնելու առումով։ Այստեղ տեսնում եմ տարբեր երկրներից ժամանած բազմաթիվ երիտասարդների, պատանիների և երեխաների․ վստահ եմ՝ նրանց ներկայությունն ու մասնակցությունը լրացուցիչ ոգևորություն են ստեղծում, որպեսզի մեր երկրում ևս ավելի շատ երեխաներ զբաղվեն սպորտով և հաջողություններ գրանցեն ամենատարբեր մակարդակներում։ Դա առողջ պետություն, առողջ հասարակություն և զարգացած ապագա ունենալու կարևոր նախապայման է»,- նշել է Ժաննա Անդրեասյանը և հաջողություն մաղթել մրցաշարի մասնակիցներին։
Հայաստանի հավաքականի կազմում այսօր առաջին ոսկե մեդալը նվաճել է 57 կգ քաշային Մանվել Խնձրցյանը: Նրան պարգևատրել են ԿԳՄՍ նախարար Ժաննա Անդրեասյանն ու ԽՍՀՄ սպորտի վաստակավոր վարպետ, Օլիմպիական խաղերի արծաթե մեդալակիր և Եվրոպայի չեմպիոն Ստեփան Սարգսյանը:
Հայաստանի թիմից մրցաշարին մասնակցում են հավաքականի գրեթե բոլոր անդամները, այդ թվում՝ Եվրոպայի չեմպիոններ Վազգեն Թևանյանն ու Արման Անդրեասյանը: Մրցաշարին մասնակցում են նաև աշխարհի չեմպիոն Զահիդ Վալենսիան, աշխարհի ու Եվրոպայի չեմպիոն Աբասգաջի Մագոմեդովը, Եվրոպայի չեմպիոն Իբրագիմ Իբրագիմովն ու բազմաթիվ այլ անվանի մարզիկներ:
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
«Արհեստական բանականության ազդեցությունը կրթության և աշխատանքի ապագայի վրա» Ներածություն Արհեստական բանականությունը ժամանակակից աշխարհի ամենաարագ զարգացող տեխնոլոգիական ուղղություններից է, որն աստիճանաբար փոխում է մարդու առօրյան, կրթական գործընթացը և մասնագիտական գործունեությունը: Կրթության…
Հարգելի՛ գործընկերներ, Այսօր ցանկանում եմ ներկայացնել երկու հետաքրքիր մոտեցում, որոնք կարելի է կիրառել տարբեր առարկաների դասաժամերին՝ սովորողների մտածողությունը, ստեղծագործականությունն ու ակտիվ մասնակցությունը խթանելու նպատակով: «Կլաստեր» մեթոդ Այս մեթոդի միջոցով սովորողները…
Օտար լեզվի դասավանդման ընթացքում տեքստի հետ աշխատանքը հաճախ սահմանափակվում է ընթերցանությամբ, թարգմանությամբ և հարցերին պատասխանելով: Սակայն նույն տեքստը կարող է դառնալ ստեղծագործական մտածողության, հաղորդակցական կարողությունների և համագործակցային հմտությունների զարգացման արդյունավետ…
Ժամանակակից կրթության կարևորագույն նպատակներից է ձևավորել սովորող, որը կարողանում է ոչ միայն վերարտադրել գիտելիքը, այլև ինքնուրույն մտածել, վերլուծել, արտահայտել սեփական կարծիքը և հիմնավորել այն: Ռուսաց լեզվի 7–9-րդ դասարաններում այս նպատակին…
Ժամանակակից կրթության մեջ արհեստական բանականության (ԱԲ) գործիքները նոր հնարավորություններ են ստեղծում դասավանդման գործընթացն առավել հետաքրքիր, ստեղծագործական և արդյունավետ կազմակերպելու համար: Ռուսաց լեզվի 2–9-րդ դասարաններում ԱԲ գործիքների կիրառումը կարող է նպաստել…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց
