ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը Իրավական ակտերի նախագծերի e-draft.am միասնական հարթակում հանրային քննարկման է ներկայացրել Սյունիքի մարզի Կապան համայնքում ֆուտբոլի մարզադաշտի տարածքի նկատմամբ հանրային գերակա շահ ճանաչելու վերաբերյալ որոշման նախագիծը՝ նույն տարածքում միջազգային չափանիշներին համապատասխանող ժամանակակից մարզական համալիրի ստեղծման նպատակով։
Նախագծի վերաբերյալ ԿԳՄՍ նախարարությունն այսօր կազմակերպել է նաև հանրային լսումներ, որը վարել է սպորտի քաղաքականության վարչության պետ Նարինե Շահբազյանը: Հանդիպմանը մասնակցել են Կապանի համայնքապետարանի, մարզադաշտի սեփականատերերի և շահագրգիռ այլ կառույցների ներկայացուցիչներ:
Հանդիպման ընթացքում ներկայացվել են նախագծի հիմնական նպատակներն ու ակնկալվող արդյունքները, քննարկվել դրա իրականացմանն առնչվող հարցեր։ Մասնակիցներն անդրադարձել են մարզական համալիրի կառուցման համար անհրաժեշտ տարածքին և ենթակառուցվածքներին, առկա գույքային և իրավական հարաբերություններին, ինչպես նաև հետագա աշխատանքների կազմակերպմանը։
Քննարկման ընթացքում կարևորվել են Կապանի մարզադաշտի հարուստ մարզական ավանդույթներն ու բազմաֆունկցիոնալ նշանակությունը։ Ընդգծվել է, որ մարզադաշտը տասնամյակներ շարունակ եղել է Սյունիքում թեթև աթլետիկայի հիմնական մարզումային և մրցումային կենտրոններից մեկը։ Այստեղ մարզվել և ձևավորվել են հանրապետական ու միջազգային մրցաշարերում հաջողություններ գրանցած մարզիկներ, իսկ այդ ավանդույթներն այսօր շարունակում են Կապանի աթլետիկայի մասնագիտացված մանկապատանեկան մարզադպրոցի սաները։ Այս համատեքստում առաջարկվել է նոր համալիրում ապահովել նաև թեթև աթլետիկայի համար անհրաժեշտ ենթակառուցվածքներ՝ համապատասխան վազքուղիներով, ցատկային հատվածներով և մարզումային այլ հնարավորություններով։ Նշվել է, որ բազմաֆունկցիոնալ մոտեցումը հնարավորություն կտա պահպանելու Կապանում ձևավորված մարզական ավանդույթները և ժամանակակից պայմաններ ստեղծելու մարզիկների նոր սերունդների պատրաստման համար։
Անդրադարձ է կատարվել նաև մարզադաշտի՝ ՈՒԵՖԱ-ի չափանիշներին համապատասխանության անհրաժեշտությանը։ Ընդգծվել է, որ ժամանակակից պահանջներին համապատասխանող մարզադաշտի ստեղծումը հնարավորություն կտա Կապանում անցկացնելու միջազգային հանդիպումներ և նոր խթան կհաղորդի պրոֆեսիոնալ ու մանկապատանեկան ֆուտբոլի զարգացմանը։
Քննարկվել են նաև մարզահամալիրի հետագա կառավարման հնարավոր ձևաչափերը։ Առաջարկվել է դիտարկել պետություն-համայնք համագործակցության սկզբունքով կառավարման մոդելը՝ ապահովելով համայնքի մասնակցությունը, համալիրի հանրային հասանելիությունը և տարբեր մարզական կազմակերպությունների ու շահառուների կողմից օգտագործման հնարավորությունը։
Քննարկման ընթացքում ընդգծվել է նաև շահագրգիռ կողմերի հետ շարունակական համագործակցության, նրանց առաջարկությունների ու դիտարկումների համակողմանի ուսումնասիրման, ինչպես նաև առկա փաստաթղթերի և ելակետային տվյալների ամբողջական ուսումնասիրության կարևորությունը։
Ակնկալվում է, որ ժամանակակից մարզական համալիրի ստեղծումը կնպաստի Սյունիքում սպորտի զարգացմանը, հանրապետական և միջազգային մարզական միջոցառումների անցկացման հնարավորությունների ընդլայնմանը, ինչպես նաև մարզի սոցիալ-տնտեսական ու զբոսաշրջային զարգացմանը և ճանաչելիության բարձրացմանը։
Հանրային լսումների ընթացքում հնչած առաջարկներն ու դիտարկումները կուսումնասիրվեն և սահմանված ընթացակարգով կդիտարկվեն նախագծի հետագա լրամշակման շրջանակում։
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
«Արհեստական բանականության ազդեցությունը կրթության և աշխատանքի ապագայի վրա» Ներածություն Արհեստական բանականությունը ժամանակակից աշխարհի ամենաարագ զարգացող տեխնոլոգիական ուղղություններից է, որն աստիճանաբար փոխում է մարդու առօրյան, կրթական գործընթացը և մասնագիտական գործունեությունը: Կրթության…
Հարգելի՛ գործընկերներ, Այսօր ցանկանում եմ ներկայացնել երկու հետաքրքիր մոտեցում, որոնք կարելի է կիրառել տարբեր առարկաների դասաժամերին՝ սովորողների մտածողությունը, ստեղծագործականությունն ու ակտիվ մասնակցությունը խթանելու նպատակով: «Կլաստեր» մեթոդ Այս մեթոդի միջոցով սովորողները…
Օտար լեզվի դասավանդման ընթացքում տեքստի հետ աշխատանքը հաճախ սահմանափակվում է ընթերցանությամբ, թարգմանությամբ և հարցերին պատասխանելով: Սակայն նույն տեքստը կարող է դառնալ ստեղծագործական մտածողության, հաղորդակցական կարողությունների և համագործակցային հմտությունների զարգացման արդյունավետ…
Ժամանակակից կրթության կարևորագույն նպատակներից է ձևավորել սովորող, որը կարողանում է ոչ միայն վերարտադրել գիտելիքը, այլև ինքնուրույն մտածել, վերլուծել, արտահայտել սեփական կարծիքը և հիմնավորել այն: Ռուսաց լեզվի 7–9-րդ դասարաններում այս նպատակին…
Ժամանակակից կրթության մեջ արհեստական բանականության (ԱԲ) գործիքները նոր հնարավորություններ են ստեղծում դասավանդման գործընթացն առավել հետաքրքիր, ստեղծագործական և արդյունավետ կազմակերպելու համար: Ռուսաց լեզվի 2–9-րդ դասարաններում ԱԲ գործիքների կիրառումը կարող է նպաստել…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց
