ՀՀ կրթության և գիտության նախարարությունում տեղի է ունեցել Գիտության պետական կոմիտեի նախագահ Սամվել Հարությունյանի մամուլի ասուլիսը, որի ժամանակ բանախոսն ամփոփել է կոմիտեի վերջին մեկ տարվա գործունեությունը:
Սամվել Հարությունյանը նախ անդրադարձել է իրավական ակտերի մշակման ուղղությամբ կատարված աշխատանքներին՝ նշելով, որ հաշվետու ժամանակահատվածում ՀՀ կառավարությունն ընդունել է կոմիտեի կողմից մշակված 4 որոշում: Դրանցից առավել կարևոր է ՀՀ գիտության ոլորտի զարգացման 2017-2020 թվականների ռազմավարական ծրագրին և ծրագրի իրականացման միջոցառումների ժամանակացույցին հավանություն տալու մասին ՀՀ կառավարության որոշումը, որով սահմանվել էին ծրագրի նպատակները և այդ ուղղությամբ իրականացվելիք աշխատանքները:
Կոմիտեի նախագահը խոսել է նաև օգոստոսին կառավարության որոշմամբ ստեղծված Գիտական ծրագրերի ինտեգրման աջակցության կենտրոնի մասին, որի գործունեության հիմնական նպատակներն են լինելու` Եվրոպական հանձնաժողովի կողմից ֆինանսավորվող ծրագրերին ՀՀ գիտական գործունեություն իրականացնող կազմակերպությունների և առանձին գիտնականների մասնակցության ծավալների ավելացումը, ԵՄ «Հորիզոն 2020» ծրագրի թեմատիկ ուղղություններով փոխգործակցության համակարգումը, գիտական գործունեություն իրականացնող կազմակերպությունների և առանձին գիտնականների հնարավորությունների առավելագույնս օգտագործմանը նպաստելը՝ ի շահ նշված ոլորտների կայուն զարգացման։
Սամվել Հարությունյանը նշել է, որ վերջին տարվա ընթացքում Գիտության պետական կոմիտեում ծավալուն աշխատանք է տարվել գիտական թեմաների մրցույթների կազմակերպման ուղղությամբ, ամփոփվել են մինչ այդ հայտարարված 13 մրցույթների արդյունքները, հայտարարվել են նորերը:
Գիտական թեմաների մրցույթներից կոմիտեի նախագահը հատուկ անդրադարձել է ՌԴ «Գիտության և տեխնիկայի ոլորտում փոքր ձեռնարկությունների զարգացման աջակցության հիմնադրամի հետ հայաստանյան և ռուսաստանյան գիտահետազոտական խմբերի համար կիրառական արդյունքի ձեռքբերմանն ուղղված համատեղ նախագծերի մրցույթին, Հայ Առաքելական Ուղղափառ Սուրբ Եկեղեցու Ռուսաստանի և Նոր Նախիջևանի Թեմի հետ համագործակցության շրջանակներում առաջին անգամ անցկացված մրցույթին, երկակի նշանակության ծրագրերի աջակցության մրցույթին:
Ասուլիսի ընթացքում Սամվել Հարությունյանը լրագրողներին ներկայացրել է նաև թվային տվյալներ վերջին տարում գիտական և գիտատեխնիկական գործունեության ծրագրերի ֆինանսավորման գործընթացների մասին՝ ըստ ծրագրերի և ենթածրագրերի:
Տարվա ընթացքում մեծ ուշադրություն է հատկացվել ՀՀ ռազմարդյունաբերական հանձնաժողովին կից ռազմատեխնիկական և գիտատեխնիկական խորհրդի նիստերի աշխատանքներին, նշանակվել են խորհրդի ենթահանձնաժողովների նախագահները, հաստատվել է ենթահանձնաժողովների անդամների ցուցակը:
2017 թ. օգոստոսի 1-ին Գիտության պետական կոմիտեում կնքվել է «Հայաստանի ազգային պոլիտեխնիկական համալսարանի և Հայկական ատոմային էլեկտրակայանի միջև միջուկային և ռադիոակտիվ նյութերի տեխնիկական և քրեագիտական փորձաքննության համատեղ լաբորատորիայի ստեղծման մասին» փոխըմբռնման հուշագիր:
Անդրադառնալով միջազգային համագործակցության շրջանակներում ձեռքբերումներին՝ Սամվել Հարությունյանը հատկապես կարևորել է «Հորիզոն-2020. հետազոտությունների և նորարարության շրջանակային ծրագիր (2014-2020)» միության ծրագրին ՀՀ մասնակցության մասին» համաձայնագրի կնքումը: Հուշագրեր են կնքվել նաև Տեսական ֆիզիկայի ասիական-խաղաղօվկիանոսյան կենտրոնի, «Հավաքական անվտանգության պայմանագրի կազմակերպության ինստիտուտ» Հայաստանի ազգային ներկայացուցչության, Բուլղարիայի ազգային գիտական հիմնադրամի հետ: Բանախոսը կարևորել է «Միջազգային գիտատեխնիկական կենտրոնի գործունեությունը շարունակելու մասին» համաձայնագրի վերաստորագրման փաստը: ՄԳՏ կենտրոնը մշակում, հաստատում, ֆինանսավորում ու վերահսկում է կողմերի տարածքներում գտնվող հաստատություններում և կառույցներում իրականացվող գործունեությունը, որն առնչվում է միջուկային, ռադիոլոգիական, քիմիական և կենսաբանական զենքերին:
Հաշվետու ժամանակահատվածում կազմակերպվել են միջազգային նշանակություն ունեցող միջոցառումներ: 2016 թ. հոկտեմբերի 19-21-ը Երևանում կայացել է «Միջուկային հետազոտությունների միացյալ ինստիտուտի օրերը Հայաստանում» խորագրով միջազգային գիտաժողովը` նվիրված ՄՀՄԻ հիմնադրման 60-ամյակին: 2016 թ. նոյեմբերի 17-ին՝ «Արևելյան գործընկերության գիտության նախարարների ոչ պաշտոնական երկխոսություն» միջոցառումը, իսկ 2016 թ. դեկտեմբերի 9-ին՝ Հայաստանի ինովացիոն զարգացման զեկույցի եզրակացությունների իրականացմանը և կայուն զարգացման նպատակներին հասնելու մեջ գիտաինովացիոն գործունեության դերին նվիրված աշխատաժողով:
2017 թ. փետրվարի 21-25-ը ԱՄՆ-ում կայացել է հանդիպում՝ նվիրված ՀՀ-ում միջուկային փորձաքննության ապագա զարգացմանը, ինչպես նաև այդ ոլորտում հայ-ամերիկյան համագործակցության խթանման հարցերին:
Հոկտեմբերին նախատեսվում է այցելություն ԱՄՆ՝ Երկրի դիտարկումների խմբի 14-րդ լիագումար նստաշրջանին և Գործադիր կոմիտեի 41-րդ հանդիպմանը մասնակցելու նպատակով:
Սամվել Հարությունյանը լրագրողների հիշեցրել է նաև տարվա ընթացքում տեղի ունեցած համաշխարհային գիտական նշանակություն ունեցող մի իրադարձության մասին: Տարվա ընթացքում Մենդելեևի պարբերական աղյուսակը համալրվել է նոր քիմական տարրով` Oganesson (Og), որն այդպես է կոչվում Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի ակադեմիկոս, ՀՀ գիտությունների ակադեմիայի արտասահմանյան անդամ, ԵՊՀ պատվավոր դոկտոր, Միջուկային հետազոտությունների միացյալ ինստիտուտի Գ. Ֆլյորովի անվան միջուկային ռեակցիաների լաբորատորիայի գիտական ղեկավար, ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր հայազգի Յուրի Ցոլակի Հովհաննիսյանի պատվին:
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության և գիտության նախարարություն
Նախագծային ուսուցում. Բեռ, թե՞ հնարավորություն օտար լեզվի ուսուցչի համար Հարգելի գործընկերներ, 2024-2026 թթ. ՀՊՉ նոր պահանջների համաձայն՝ նախագծային աշխատանքը դարձել է մեր առօրյայի անբաժան մասը: Սակայն եկեք անկեղծ լինենք. շատերիս…
Արհեստական բանականությունը՝ օգնական, թե՞ «թշնամի». Հարգելի գործընկերներ, Թվային դարաշրջանի արագընթաց զարգացումները մեզ ստիպում են վերանայել դասավանդման ավանդական մեթոդները: Եթե նախկինում մեր գլխավոր խնդիրը տեղեկատվության հայթայթումն էր, ապա այսօր մարտահրավերը փոխվել…
Բարև ձեզ, եկեք քննարկենք այս թեման փորձի փոխանակման Ներառական դպրոցը այն միջավայրն է, որտեղ յուրաքանչյուր երեխա ընդունված է և գնահատված՝ անկախ իր կարողություններից, կարիքներից կամ առանձնահատկություններից: Ներառական կրթության նպատակը ոչ…
Հարգելի՛ գործընկերներ, եկե՛ք քննարկենք․ ՏՀՏ –ն ուսումնական գործընթացում խթա՞ն, թե ավելորդ ժամանակի վատնում․․․ 21–րդ դարում դժվար է պատկերացնել որակյալ կրթությունն առանց տեղեկատվական տեխնոլոգիաների:Կրթության ոլորտը դիտարկվում է որպես երկրի կայուն զարգացման…
ես Լորետա Դումիկյանն եմ, դասավանդում եմ ավագ դպրոցում ԹԳՀԳ և մաթեմատիկա առարկաները, բացի այդ դասավանդում եմ python ծրագրավորման լեզուն <<Արհեստական Բանականություն սերունդ>> ծրագրի շրջանակում: Հարգելի գործընկերներ, Հայաստանի կրթական համակարգը վերջին…
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 5-րդ դասարան