Հայաստանի պետական սիմֆոնիկ նվագախմբի հիմնադրման 20-ամյակին նվիրված՝ տեղի է ունեցել մամուլի ասուլիս, որի շրջանակում բանախոսներն անդրադարձել են Հայաստանի պետական սիմֆոնիկ նվագախմբի հոբելյանական տարվա միջոցառումներին, իրադարձություններին և ապրիլի 14-ին կայանալիք աշխարհահռչակ դաշնակահար Լանգ Լանգի համերգին:
Բանախոսներն էին ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Դանիել Դանիելյանը, Հայաստանի պետական սիմֆոնիկ նվագախմբի գեղարվեստական ղեկավար և գլխավոր դիրիժոր Սերգեյ Սմբատյանը, նվագախմբի տնօրեն Սարգիս Բալբաբյանը։
Նախարարի տեղակալ Դանիել Դանիելյանը ողջունել է ներկաներին և նշել, որ Հայաստանի պետական սիմֆոնիկ նվագախումբը Հայաստանի լավագույն կառույցներից է և մեծ դերակատարում ունի հայաստանյան երաժշտական կյանքում և հանրության գեղագիտական ճաշակի զարգացման գործում:
«Տարիներ ի վեր Հայաստանի պետական սիմֆոնիկ նվագախումբն ամբողջ աշխարհում հավուր պատշաճի ներկայացնում է հայաստանյան կատարողական և դասական արվեստը: Նվագախումբը 20 տարի շարունակ համերգներով հանդես է եկել Հայաստանում և աշխարհի բազմաթիվ երկրներում: Պետության վերջին տարիների վարած քաղաքականության և ներդրումների շնորհիվ հայաստանյան հեղինակավոր նվագախմբերը համերգներով մշտապես հանդես են գալիս մարզերում: Նախորդ տարի Սիմֆոնիկ նվագախումբը և մեր մյուս կառույցները բազմաթիվ համերգներով և միջոցառումներով հանդես են եկել նաև մարզերում՝ ներկայացնելով հայ և արտասահմանցի հեղինակավոր կոմպոզիտորների ստեղծագործությունները:
Սիմֆոնիկ նվագախումբն անցած տարի համերգներով հանդես է եկել Գերմանիայում, որի ֆինանսավորման մի ամբողջ հատված պետական աջակցություն էր։ Այս տարի նախատեսված են համերգներ Շանհայում, որոնք նույնպես ֆինանսավորելու է պետությունը: Ապրիլի 14-ին տեղի կունենա աշխարհահռչակ դաշնակահար Լանգ Լանգի համերգը, որի իրականացման համար պետությունը մեծ ֆինանսական աջակցություն է հատկացրել»,- ասել է նախարարի տեղակալը:
Անդրադառնալով երաժշտարվեստի ոլորտում պետական քաղաքականությանը՝ Դանիել Դանիելյանը նշել է, որ Սիմֆոնիկ նվագախումբն իր գործունեության և ռազմավարության շրջանակում կարևորում է հայ ժամանակակից կոմպոզիտորների ստեղծագործությունների կատարումն ու հանրահռչակումն ինչպես Հայաստանում, այնպես էլ արտերկրում:
Նվագախմբի տնօրեն Սարգիս Բալբաբյանը ներկայացրել է հոբելյանական տարվա շրջանակում իրականացված համերգներն ու ծրագրերը՝ նշելով, որ 20-րդ հոբելյանական համերգաշրջանը մեկնարկել է սեպտեմբերից և ներառում է մի շարք հետաքրքիր նախագծեր, մեծամասշտաբ համերգներ Երևանում, մարզերում և արտերկրում:
«Հատուկ 20-րդ հոբելյանական համերգաշրջանի համար ունենք շատ հետաքրքիր ծրագրեր երիտասարդների համար՝ նրանց մոտեցնելու դասական երաժշտությանը։ Մեր ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ 20-րդ հոբելյանական համերգաշրջանում իրականացրած ծրագրերը մեծ ազդեցություն ունեն՝ արդեն նոր ունկնդրի ներգրավմամբ»,- ասել է տնօրենը և մանրամասներ ներկայացրել նվագախմբի առաջիկա հյուրախաղերի վերաբերյալ:
Հայաստանի պետական սիմֆոնիկ նվագախմբի գեղարվեստական ղեկավար և գլխավոր դիրիժոր Սերգեյ Սմբատյանը նշել է, որ նվագախմբի ամենամեծ հաջողություններից են Սիմֆոնիկի նախագծերը՝ Սիմֆոնիկ ֆոլկ, Սիմֆոնիկ անտառ, Սիմֆոնիկ Մանսուրյան, Սիմֆոնիկ ռոք և այլն. «Դա մեր մեծ ձեռքբերումն է. Սիմֆոնիկի նախագծերով, կրթական ծրագրերով և մարզային համերգներով ձևավորում ենք արժեհամակարգ: 2025 թվականին նվագախումբը նվագել է 133 համերգ․ 65-ը՝ Երևանում, 15-ը՝ մարզերում և 53-ը՝ արտերկրում: Դա այն նշաձողն է, որ Եվրոպայի լավագույն նվագախմբերը, կարծես թե, զարմանում են, ինչը մեզ համար մեծ ձեռքբերում է: Իսկապես, շատ շնորհակալ ենք պետությանը, առանց որի՝ հնարավոր չէր կինի այս գործընթացների որակյալ իրականացումը»:
Անդրադառնալով աշխարհահռչակ դաշնակահար Լանգ Լանգի հայաստանյան համերգին՝ Սերգեյ Սմբատյանը նշել է՝ դաշնակահարի հետ համատեղ համերգը ոգևորող է. «Նա համաձայնեց նվագախմբի հետ ելույթ ունենալ, ավելին՝ համաձայնեց, որ նվագախմբի հետ այդ համերգը ձայնագրվի, ինչը մեծ հաջողություն է: Հայաստանի լավագույն համերգասրահում Լանգ Լանգի ելույթը նշանակում է, որ նա նվագախմբի հետ տոնում է մեր 20-ամյակը, և նրա երկրպագուները հետևելու են համերգին»:
Նշենք, որ աշխարհահռչակ դաշնակահարը Երևանում հանդես կգա առաջին անգամ:
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
Կրթության մեջ հաճախ ասում ենք՝ «պետք է բարձրացնել սովորողների մոտիվացիան»: Բայց այստեղ առաջանում է մի հիմնարար հարց․ Արդյո՞ք մոտիվացիան իսկապես հնարավոր է ձևավորել դպրոցում, թե՞ այն կախված է սովորողի ներքին…
«Սիրելի՛ գործընկերներ, ուզում եմ կիսվել մի մտորումով: Իմ դասարանում ունեմ աշակերտ, ով ունի կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք (ԿԱՊԿՈՒ): Խմբային աշխատանքների ժամանակ ես միշտ փորձում եմ նրան վստահել կոնկրետ «թվային դերեր»…
«Հարգելի՛ գործընկերներ, իմ 4-րդ դասարանի 32 աշակերտների հետ աշխատելիս ես հաճախ եմ օգտագործում LearningApps ,Google Forms հարթակները: Դրանք անփոխարինելի են նյութը տեսանելի և խաղային դարձնելու համար: Սակայն վերջերս ինձ մոտ…
Վերջին տարիներին հաճախ կարելի է լսել, որ ավանդական դասավանդումը «այլևս չի աշխատում»: Ոմանք պնդում են, որ ուսուցիչակենտրոն մոտեցումը խոչընդոտում է սովորողների ստեղծագործական և քննադատական մտածողության զարգացմանը: Մյուսները, հակառակը, համոզված են,…
Բոլորս էլ գիտենք, որ ուսուցչի սովորական աշխատանքային օրը բավականին հագեցած և բազմաբնույթ է, այն չի սահմանափակվում միայն դասավանդմամբ: Շատ հաճախ շարունակվում է դպրոցական ժամերից դուրս և պահանջում է մեծ նվիրում,…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց