ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
Հայաստանի և Իտալիայի միջև մշակութային համագործակցության շրջանակում և Հայաստանում Իտալիայի դեսպանության հովանու ներքո Հայաստանի պատմության թանգարանում կազմակերպվել է միջազգային աշխատաժողով՝ քննարկելու Արուճի հնավայրի պատմահնագիտական նշանակությունը, դրա վերականգնման, թանգարանացման և զարգացման հեռանկարները:
Աշխատաժողովի բացմանը ներկա են եղել ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Ալֆրեդ Քոչարյանը, Հայաստանի պատմության թանգարանի տնօրեն Դավիթ Պողոսյանը, Հայաստանում Իտալիայի դեսպան Ալեսսանդրո Ֆերրանտին, գիտական համայնքի ներկայացուցիչներ:
ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Ալֆրեդ Քոչարյանը ողջույնի խոսքը սկսել է շնորհակալությամբ՝ ուղղված գործընկերներին՝ ի դեմս Իտալիայի դեսպանատանը, որի աջակցությամբ իրականացվում է Արուճի ամրոցի ուսումնասիրման, պեղումների և վերականգնման աշխատանքների նախագիծը:
«Անգնահատելի է մեր գործընկերների շարունակական հետևողականությունը և փուլ առ փուլ ծրագրերը առաջ մղելու պատրաստակամությունը: Արուճի տաճարն ու ամրոցը միջնադարյան Հայաստանի կարևոր հուշարձաններից են, որոնք իսկապես պահպանության և խնամքի կարիք ունեն: Մենք միավորել ենք ջանքերը՝ ոչ միայն հուշարձանների պատշաճ պահպանությունն իրականացնելու, այլև այս տարածքը յուրատեսակ զբոսաշրջային այցելավայրի վերածելու ուղղությամբ: Կառավարությունը ևս հետևողականորեն զբաղվում է Արուճի հուշարձանների խնդիրներով: Դեկտեմբեր-հունվար ամիսներին նախարարությունը Արուճի տաճարի համար ժամանակավոր ծածկ է տեղակայել, տաճարում ամեն տարի հոգևոր երաժշտության փառատոն է անցկացվում: Առաջիկայում նախարարությունը կպատվիրի տաճարի ամբողջական նորոգման նախագիծ»,- ասել է Ալֆրեդ Քոչարյանը:
Նա ընդգծել է, որ Իտալիայի դեսպանատան հետ համագործակցությամբ իրականացվող կարևորագույն նախագծերից են նաև Դվինի հնավայրի և Գառնիի խճանկարի վերականգնման ծրագրերը, և հայկական կողմը պատրաստակամ է ընդլայնել ծրագրերը՝ շարունակական դարձնելով պատմության և մշակույթի հուշարձանների պահպանության ոլորտում համագործակցությունը:
Հայաստանում Իտալիայի դեսպան Ալեսսանդրո Ֆերրանտին ևս Հայաստան-Իտալիա մշակութային կապերը ամրապնդելու, համաշխարհային մշակույթի մաս հանդիսացող հայկական հուշարձանները պահպանելու և հանրահռչակելու, զբոսաշրջային հոսքերը ակտիվացնելու ուղղությամբ երկկողմ համագործակցությունը բարձր է գնահատել:
Աշխատաժողովի առանցքում ARC-HE-TOUR-DEV ծրագրի շրջանակում մշակված՝ Արուճի միջնադարյան ամրոցի վերականգնման և թանգարանացման նախագծին է, ինչպես նաև Սուրբ Գրիգոր եկեղեցու նախնական ճարտարապետական ուսումնասիրությունները, որոնք հիմք կհանդիսանան վերականգնման նախագծի համար՝ պահպանելով մեթոդաբանական խստությունը և հուշարձանի պատմական ամբողջականությունը։ Նախագծերը միավորում են պահպանությունն ու արժևորումը՝ նախատեսելով այցելուների երթուղիներ, հանգստի գոտիներ, մուտքային հատվածներ և մեկնաբանման գործիքներ՝ ապահովելով հուշարձանային համալիրի համահունչ ու հասկանալի ներկայացումը։
Աշխատաժողովի շրջանակում զեկույցներով հանդես են եկել հայ և իտալացի գիտնականներ, հնագետներ, ոլորտի ներկայացուցիչներ:
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
Հարգելի գործընկերներ, իմ դասարանում ունեմ 32 աշակերտ՝ նրանք սահուն կարդում են, բայց կան մի քանիսը,որոնք դժվարանում են պատմել,վերարտադրել տեքստի բովանդակությունը. ձեր դասարաններում ինչպե՞ս եք լուծում այս խնդիրը՝ քննարկենք միասին.
Հարգելի՛ գործընկերներ, Տեխնոլոգիա առարկայի դասերը առանձնահատուկ հնարավորություն են տալիս սովորողների ստեղծագործական և գործնական կարողությունների զարգացման համար: Իմ դիտարկմամբ՝ այս դասերի ընթացքում սովորողների հետաքրքրությունը մեծապես պայմանավորված է այն հանգամանքով, թե որքանով…
Հարգելի գործընկերներ, Հաճախ ենք տեսնում աշակերտների, ովքեր ամբողջ գիշեր դաս են սովորում, բայց առավոտյան գրեթե ոչինչ չեն հիշում: Որպես կենսաբան՝ ես փորձում եմ նրանց բացատրել, որ ուղեղը սովորական «պարկ» չէ,…
ֆիզիկա առարկայի միջառարկայական կապերի համար լայն կիրառություն ունեցող թեմաներից է, որի միջոցով կարող ենք կապ հաստատել նաև հասարակագիտության հետ:
Ես առանձնացրել եմ թվային գործիքների կիրառման մի քանի կետեր, որոնք բարձրացնում են դասի որակը: ակնթարթային հետադարձ կապ և գնահատում լաբորատոր աշխատանքների վիզուալիզացում աշակերտների ներգրավվածություն Ես ֆիզիկայի դասերին կիրառում եմ օրինակ…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց
