ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
Ազգային ժողով-Կառավարություն հարցուպատասխանի ժամանակ ԿԳՄՍ նախարար Ժաննա Անդրեասյանն անդրադարձել է տարբեր հարթակներում շրջանառվող լուրերին, թե իբր այս տարվա սեպտեմբերից գյուղական բնակավայրերի բազմաթիվ դպրոցներ փակվելու են։
Շահարկվում է նաև դպրոցներում փառքի անկյունները և հերոսների նկարները հանելու հարցը՝ տարածելով չհիմնավորված տեղեկատվություն, թե իբր նախարարությունից նման հանձնարարական է տրվել ուսումնական հաստատություններին։
«Սուտ է, չկա նման բան»,- ասել է Ժաննա Անդրեասյանը՝ շեշտելով՝ այն ինչ արել և անում է ներկա Կառավարությունը կրթության ոլորտում, երբեք չի արվել։ «Դպրոցաշինություն, բովանդակային բարեփոխումներ, ուսուցիչների մասնագիտական զարգացման համակարգ և վարձատրության բարելավում․ բոլոր ուղղություններով նշանակալի և տեսանելի առաջընթաց կա, հետևաբար խորհուրդ եմ տալիս հանգիստ թողնել դպրոցները, որովհետև յուրաքանչյուր ապատեղեկատվությանը կարող է տրվել հիմնավոր ու փաստարկված պատասխան։
Կառուցում ենք նոր դպրոցներ, կրթահամալիրներ, որպեսզի բոլոր երեխաները՝ անկախ բնակավայրից, բարձրորակ կրթություն ստանալու հնարավորություն ունենան։ Սա Կկառավարության ստանձնած շատ կարևոր հանձնառությունն է, որը հետևողականորեն իրականացվում է՝ հաշվի առնելով քաղաքային և գյուղական բնակավայրերի առանձնահատկությունները։Գյուղական բնակավայրերում, որտեղ սոցիալական պատշաճ միջավայրի, ժամանակակից և հագեցած պայմանների կարիքն ակնհայտ է, պետք է գտնենք պատշաճ լուծումներ, և կրթահամալիրներն ուղղված են հենց այս նպատակին։ Դրանք կառուցվում են բավարար հզորությամբ, որպեսզի սպասարկեն մի քանի բնակավայրերի երեխաների։
Կառավարությունը հանձնառություն է ստանձնել նաև վերանորոգելու ճանապարհները, տրամադրելու տրանսպորտային միջոցներ, անհրաժեշտ այլ պայմաններ, որպեսզի երեխաները կարողանան նոր կրթահամալիրներում ստանալ բարձրակարգ կրթություն։ Ծրագիրն այն մասին է, որ ամեն մարդ, բնակվելով հարազատ բնակավայրում, հնարավորություն ունենա իր երեխային ապահովելու լավ կրթություն։ Տարիներով մարդիկ տեղափոխվել են գյուղերից, լքել են իրենց բնակավայրը, որպեսզի իրենց երեխաները կարողանան ավելի լավ կրթություն ստանալ։
Այժմ Կառավարությունն առաջարկում է զարգացնել գյուղական բնակավայրերը, այդ նպատակով կառուցվում են նոր դպրոցներ և մանկապարտեզներ։ Եվ այն բնակավայրերում, որոնցում արդեն գործում են նոր ուսումնական հաստատություններ, սովորողների թվի աճ է գրանցվում, ինչը նշանակում է՝ ընտրված ճանապարհը ճիշտ է։
Դպրոցներում փառքի անկյունների և հերոսների նկարների մասին բազմիցս ասել եմ՝ որևէ գաղտնի շրջաբերական չկա, այդպիսի բան պարզապես չկա․ առաջարկում եմ դադարեցնել այդ ապատեղեկատվության տարածումը»,- ասել է Ժաննա Անդրեասյանը։
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
Հարգելի գործընկերներ, իմ դասարանում ունեմ 32 աշակերտ՝ նրանք սահուն կարդում են, բայց կան մի քանիսը,որոնք դժվարանում են պատմել,վերարտադրել տեքստի բովանդակությունը. ձեր դասարաններում ինչպե՞ս եք լուծում այս խնդիրը՝ քննարկենք միասին.
Հարգելի՛ գործընկերներ, Տեխնոլոգիա առարկայի դասերը առանձնահատուկ հնարավորություն են տալիս սովորողների ստեղծագործական և գործնական կարողությունների զարգացման համար: Իմ դիտարկմամբ՝ այս դասերի ընթացքում սովորողների հետաքրքրությունը մեծապես պայմանավորված է այն հանգամանքով, թե որքանով…
Հարգելի գործընկերներ, Հաճախ ենք տեսնում աշակերտների, ովքեր ամբողջ գիշեր դաս են սովորում, բայց առավոտյան գրեթե ոչինչ չեն հիշում: Որպես կենսաբան՝ ես փորձում եմ նրանց բացատրել, որ ուղեղը սովորական «պարկ» չէ,…
ֆիզիկա առարկայի միջառարկայական կապերի համար լայն կիրառություն ունեցող թեմաներից է, որի միջոցով կարող ենք կապ հաստատել նաև հասարակագիտության հետ:
Ես առանձնացրել եմ թվային գործիքների կիրառման մի քանի կետեր, որոնք բարձրացնում են դասի որակը: ակնթարթային հետադարձ կապ և գնահատում լաբորատոր աշխատանքների վիզուալիզացում աշակերտների ներգրավվածություն Ես ֆիզիկայի դասերին կիրառում եմ օրինակ…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց
