ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ԱԺ գիտության, կրթության, մշակույթի, սփյուռքի, երիտասարդության, սպորտի հարցերի մշտական հանձնաժողովի հերթական նիստում ԿԳՄՍ նախարար Ժաննա Անդրեասյանը ներկայացրել է ««Պետական տուրքի մասին» օրենքում փոփոխություններ կատարելու մասին օրենքի» նախագիծը:
Նախարար Ժաննա Անդրեասյանի զեկուցմամբ՝ օրենքի նախագծի ընդունմամբ առավել հստակեցվում և տարանջատվում են մաքսային ռեժիմները մշակութային արժեքների արտահանման, այդ թվում՝ ժամանակավոր արտահանման դեպքում:
«Օրենքի ընդունման անհրաժեշտությունն առաջացել է դաշտը կարգավորելու, ավելի հասցեական մոտեցումներ ունենալու նպատակով: Միևնույն ժամանակ, դրանով լուծվում է Եվրասիական տնտեսական միության մաքսային օրենսդրության շրջանակում սահմանված կանոններին և ձևաչափերին ՀՀ օրենսդրությունը համապատասխանեցնելու խնդիրը: Նախագիծը համապատասխան կարգով շրջանառված է»,- ասել է նախարարը:
Նա ներկայացրել է գործող օրենքի բովանդակությունը, որը սահմանում է մշակութային արժեքներն արտահանելու կամ ժամանակավոր արտահանելու իրավունքի հետ կապված հարաբերությունները՝ եզրակացության կամ թույլատրող փաստաթուղթ տրամադրելու մասին, սակայն բավարար չէ ամբողջ դաշտը ծածկելու և հնարավոր դեպքերը կարգավորելու տեսանկյունից։ Նախատեսվող փոփոխություններով օրենքում ներառվել են մի շարք եզրույթներ՝ մշակութային արժեքների արտահանման լիցենզիա, մշակութային արժեքները ժամանակավոր արտահանելու իրավունքի եզրակացություն, հանքագիտության և հնէաբանության հավաքածուների կամ առարկաների արտահանման լիցենզիա և այլն, որոնք հնարավոր են դարձնում ավելի ճկուն և ավելի տարանջատված քաղաքականություն իրականացնել մշակութային արժեքների արտահանման դեպքերում: «Փոխվել է նաև տուրքի չափը, մասնավորապես, գործող օրենքում տուրքի չափը բազային տուրքի հնգապատիկն է: Առաջարկվում է մեկ մշակութային արժեքի համար բազային տուրքի տասնապատիկի չափով տուրք կիրառել, երկու և ավելի մշակութային արժեքների դեպքում՝ բազային տուրքի տասնհինգապատիկի չափով: Միաժամանակ կրկնօրինակների պարագայում տուրքի չափը պահպանվել է բազային տուրքի եռապատիկի չափով՝ ինչպես նախկինում էր։ Նոր խմբագրություն է սահմանվել նաև տուրքի վճարման արտոնություն ունեցող խմբերին վերաբերող հոդվածում»:
Ժաննա Անդրեասյանը հիշեցրել է՝ գործում է նաև մշակութային արժեքների արտահանման և ներմուծման առանձին օրենք, իսկ քննարկվող նախագծով կարգավորվում են մաքսային ռեժիմների հետ կապված հարաբերությունները և տուրքերի չափերը՝ հստակեցնելով վարչարարությունը:
Նախագիծը ստացել է գլխադասային հանձնաժողովի դրական եզրակացությունը: Առաջարկվել է այն ներառել ԱԺ առաջիկա լիագումար նիստի օրակարգում:
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
Մշակութային ժառանգությունը ազգային ինքնության հիմնասյուներից է: Անգլերենի և այլ առարկաների դասավանդման շրջանակում այն կարող է դառնալ ոչ միայն լեզվական, այլև արժեքային կրթության հզոր գործիք: Սիրով հրավիրում եմ Ձեզ մասնակցելու այս…
Գլոբալացման և թվայնացման պայմաններում անգլերենը ձևավորվել է որպես միջազգային հաղորդակցության, գիտության և բարձրագույն կրթության գերակա լեզու: Այն ոչ միայն տեղեկատվության փոխանցման միջոց է, այլև գիտելիքի ստեղծման և տարածման հիմնական հարթակ:…
Հարգելի գործընկերներ, Ուզում եմ մի հարց բարձրացնել, որն ամեն օր տեսնում ենք մեր դասարաններում: Հաճախ աշակերտի համար դասի նպատակը դառնում է ոչ թե թեման հասկանալը, այլ լավ գնահատական ունենալը: Մենք…
Հանրակրթության նոր չափորոշիչը (ՀՊՉ) տարրական դպրոցում շեշտադրումը տեղափոխում է «ի՞նչ սովորեցնել»-ից դեպի «ինչպե՞ս սովորեցնել», որպեսզի ձևավորվեն անհրաժեշտ կարողունակությունները: Այս համատեքստում գործիքակազմի ճիշտ ընտրությունն առանցքային է: Ահա այն հիմնական գործիքները, որոնք…
Ներածություն Մաթեմատիկան շատ աշակերտների համար թվում է բարդ և վերացական: Ես իմ աշխատանքում կիրառում եմ CPA (Concrete-Pictorial-Abstract) մոդելը, որն օգնում է երեխային «տեսնել» և «շոշափել» մաթեմատիկան նախքան թվերով գործողություններ անելը:…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց
