ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Արթուր Մարտիրոսյանը ներկա է եղել Սերբիայի Հանրապետության ազգային տոնին՝ պետականության օրվան նվիրված միջոցառմանը:
Միջոցառմանը ներկա են եղել Սերբիայի Հանրապետության արտակարգ և լիազոր դեսպան Տատյանա Պանայոտովիչը, ՀՀ-ում հավատարմագրված դեսպաններ, դիվանագետներ, պաշտոնատար այլ անձինք:
Շնորհավորելով ազգային տոնի կապակցությամբ՝ Արթուր Մարտիրոսյանն ընդգծել է՝ Հայաստանը կարևորում է Սերբիայի հետ պատմականորեն ձևավորված բարեկամության և փոխադարձ հարգանքի վրա հիմնված հարաբերությունների հետևողական զարգացումն ու ամրապնդումը՝ քաղաքական երկխոսության ակտիվացման, բազմաոլորտ համագործակցության խորացման և միջանձնային կապերի խթանման միջոցով:
«Առանձնահատուկ կարևորություն է տրվում երկկողմ տնտեսական օրակարգի ընդլայնմանը, սոցիալական պաշտպանության, ներդրումների, զբոսաշրջության, բարձր և նորարարական տեխնոլոգիաների, կրթության, գիտության, մշակույթի ոլորտներում համագործակցության ներուժի բացահայտմանն ու իրացմանը»,- ասել է Արթուր Մարտիրոսյանն ու համոզմունք հայտնել՝ նշյալ ուղղություններով արդյունքների ապահովմանը կնպաստի Հայաստան-Սերբիա տնտեսական և գիտատեխնիկական համագործակցության միջկառավարական հանձնաժողովի գործունեությունը:
Արթուր Մարտիրոսյանը նաև տեղեկացրել է՝ 2026 և 2027 թվականներին Հայաստանում և Սերբիայում նախատեսվում են երկկողմ բարձրաստիճան փոխայցելություններ և մասնակցություն տարբեր միջազգային միջոցառումների։ Այս տարի Հայաստանը կհյուրընկալի Եվրոպական քաղաքական համայնքի ութերորդ գագաթնաժողովը, ինչպես նաև ՄԱԿ-ի կենսաբազմազանության մասին կոնվենցիայի 17-րդ համաժողովը, որոնցում ակնկալվում է նաև Սերբիայի պատվիրակությունների մասնակցությունը:
«Հայաստանն իր հերթին հաստատել է մասնակցությունը 2027 թ. մայիսի 15-ից օգոստոսի 15-ը Բելգրադում կայանալիք «Էքսպո 2027» համաշխարհային ցուցահանդեսին և ներկայանալու է առանձին պաշտոնական տաղավարով»,- ասել է Արթուր Մարտիրոսյանը
Կարևորելով նաև մարդկանց միջև շփումների ակտիվացումը՝ նախարարի տեղակալն առանձնացրել է Երևանի պետական համալսարանում սերբերենի դասընթացի կազմակերպումը: Նա նաև շնորհակալություն է հայտնել Սերբիայի կառավարությանը՝ ՄԱԿ-ի զարգացման ծրագրի միջոցով ՀՀ Արմավիրի, Շիրակի, Լոռու և Տավուշի մարզերի համայնքներում իրականացվող աջակցության ծրագրերի համար:
«Անգնահատելի է հումանիտար համագործակցության նշանակությունը ժողովուրդների միջև փոխըմբռնման և վստահության ամրապնդման գործում: Խորապես համոզված եմ, որ միասնական ջանքերով նոր հորիզոններ կբացենք Հայաստանի և Սերբիայի միջև փոխշահավետ գործակցության համար՝ ի բարօրություն մեր երկրների և ժողովուրդների»,- ասել է նա։
Ներկաներին ողջունել է նաև ՀՀ-ում Սերբիայի Հանրապետության արտակարգ և լիազոր դեսպան Տատյանա Պանայոտովիչը։ Դեսպանը կարևորել է սերբ և հայ ժողովուրդների միջև պատմականորեն ձևավորված ջերմ և բարեկամական հարաբերությունները՝ ընդգծելով, որ դրանք հիմնված են փոխադարձ հարգանքի, վստահության և ընդհանուր արժեքների վրա։ Դեսպանի դիտարկմամբ՝ կրթության, գիտության և մշակույթի ոլորտներում Հայաստանի հետ համագործակցությունը շարունակաբար ընդլայնվում է և ձեռք բերում նոր բովանդակություն։
«Երևանի պետական համալսարանում սերբերենի դասավանդման մեկնարկը նշանակալի քայլ է կրթական համագործակցության խորացման ուղղությամբ»,- ասել է նա՝ նշելով, որ սերբական կողմը հետաքրքրված է նաև «Թումո» ստեղծարար տեխնոլոգիաների կենտրոնի հետ համագործակցությամբ։ Դեսպանը կարևորել է նաև գիտատեխնոլոգիական և մշակույթի ոլորտում համագործակցությունը և համատեղ ծրագրերի ընդլայնումը։
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
«Ինչո՞ւ ենք սովորում քերականություն, եթե գործնականում երբեք չենք օգտագործում այն»: Աշակերտներիս տարիներ առաջ հնչեցրած այս հարցն ինձ ստիպեց շատ բան փոխել անգլերենի ավանդական դասապրոցեսում: Այդ ժամանակ ես կարծում էի, որ…
Սուխոմլինսկին գրել է. «Երեխաների կարողությունների և տաղանդների ակունքները նրանց մատների ծայրերում են: Դրանցից, պատկերավոր ասած, հոսում են ամենաբարակ առվակները, որոնք սնուցում են ստեղծագործ մտքի աղբյուրը: Որքան մեծ է վստահությունն ու…
Ժամանակակից կրթական միջավայրը բնութագրվում է տեղեկատվական հոսքերի մեծ ծավալով և թվային գործիքների ակտիվ կիրառմամբ: Այս պայմաններում պատմության դասավանդման հիմնական մարտահրավերներից են՝ ․ քննադատական մտածողության զարգացումը ․ մեդիագրագիտության ձևավորումը ․ փաստի…
Հարգելի գործընկերներ, ողջույն: Այսօր մեր դպրոցական իրականությունն այնպիսին է, որ գրեթե յուրաքանչյուր դասարանում մենք ունենք Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող (ԿԱՊԿՈՒ) աշակերտներ: Եվ եթե ուսումնական ծրագրերը (ԱՈՒՊ-ները) մենք սովորել ենք…
Հարգելի գործընկերներ, նման խնդրի մեզանից յուրաքանչյուրս հանդիպում ենք ամեն օր:Բավականին արդիական հարց է,հատկապես միջին դասարաններում: Վախենում են սխալվել, բառը սխալ արտասանել,որի արդյունքուն միգուցե ծաղրի առարկա դառնալ:Մի քանի մեթոդներ փորձեցի ,…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց