ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
Շրջանառության մեջ է դրվել նամականիշ՝ նվիրված Հայաստանի ազգային ֆիլհարմոնիկ նվագախմբի հիմնադրման 100-ամյակին:
Նամականիշի մարման արարողությանը մասնակցել են ԿԳՄՍ նախարար Ժաննա Անդրեասյանը, ԲՏԱ նախարար Մխիթար Հայրապետյանը, Հայաստանի ազգային ֆիլհարմոնիկ նվագախմբի գեղարվեստական ղեկավար և գլխավոր դիրիժոր Էդուարդ Թոփչյանը, Հայաստանի ազգային ֆիլհարմոնիկ նվագախմբի տնօրեն Նորայր Նազարյանը, «Հայփոստ» ՓԲԸ-ի գլխավոր գործադիր տնօրեն Շուշան Ալեքսանյանը և Ֆիլատելիստների հայկական ասոցիացիայի նախագահ Հովիկ Մուսայելյանը:
ԿԳՄՍ նախարար Ժաննա Անդրեասյանը ողջունել է ներկաներին և նշել, որ Հայաստանի ազգային ֆիլհարմոնիկ նվագախմբի համար տարին հոբելյանական է, և նամականիշի մարման արարողությունը տարվա ամփոփման խորհրդանշական միջոցառումն է:
«Այն նաև հրաշալի առիթ է՝ հիշելու հագեցած տարվա մասին, թե ինչպիսի եզակի միջոցառումներով է նշանավորվել Ֆիլհարմոնիկ նվագախմբի հարյուրամյակը: Վարչապետի որոշմամբ ձևավորվել էր հոբելյանական հանձնաժողով, որը նվագախմբի ներկայացրած ծրագրից հաստատել է տարվա միջոցառումների ցանկը: Եզակի է, մասնավորապես, հոբելյանական ծրագրի բրենդավորումը։ Տարվա ընթացքում իրականացվել է մարզային ծրագիր. Ֆիլհարմոնիկ նվագախումբը պետության աջակցությամբ հանդես է եկել տարբեր բնակավայրերում: 12 համերգ տարբեր մարզերում, որոնք անցել են լեփլեցուն դահլիճներում՝ մեկ անգամ ևս վկայելով, որ բարձր արվեստի նկատմամբ հետաքրքրությունը մեծ է, և նվագախմբի համերգները հանդիսատեսի կողմից մշտապես սպասված են: Այս քաղաքականությունը մենք կշարունակենք նաև հոբելյանական տարվա ավարտից հետո։ Նվագախմբի հյուրախաղերն արտերկրում առանձնակի բարձր մակարդակով են անցել, այդ թվում՝ Պերսեպոլիսում տեղի ունեցած համերգը, որն իսկապես առանձնահատուկ էր. պատմական վայրում՝ պատմական համերգ»,- ասել է նախարարը՝ անդրադառնալով նաև աշխարհահռչակ արտիստների ելույթներին Հայաստանում: Նրա խոսքով՝ այդ իրադարձությունները նոր շերտեր են բացահայտել հոբելյանական տարվա համար։
Ժաննա Անդրեասյանը նաև խոսել է նվագախմբի հանդեպ պետական վերաբերմունքի և հոգածության մասին` տեղեկացնելով, որ ամենամյա պետական ֆինանսավորումը 920-930 միլիոն դրամ է: Բացի այդ` պետությունը վերջին տարիներին Ֆիլհարմոնիկ նվագախմբի պատշաճ գործունեության և զարգացման համար 1 միլիարդ 379 միլիոն դրամի ներդրում է կատարել` իրականացնելով նաև կապիտալ աշխատանքներ:
Նախարարի խոսքով` կապիտալ ծախսերն ուղղված են եղել նվագախմբի գործունեության պատշաճ պայմանների ապահովմանը՝ սկսած դահլիճի, աթոռների վերանորոգումից՝ մինչև համերգասրահի լուսաձայնային նոր համակարգի ձեռք բերում: «Հոբելյանական տարին մի նոր մեկնարկ է լինելու բովանդակալից և հագեցած գործունեության նոր հարյուրամյակի սկզբի համար»,- ասել է նախարարը` կատարած աշխատանքի համար շնորհակալություն հայտնելով և նորանոր հաջողություններ մաղթելով նվագախմբին:
Նշենք, որ 380 ՀՀ դրամ անվանական արժեքով նամականիշի վրա պատկերված են Հայաստանի ազգային ֆիլհարմոնիկ նվագախմբի երաժիշտները` Հայաստանի ազգային ֆիլհարմոնիկ նվագախմբի հիմնադրման 100-ամյակին նվիրված լոգոտիպի տեսքով: Նամականիշի վրա առկա է նաև «Հայաստանի ազգային ֆիլհարմոնիկ նվագախումբ» գրառումը՝ հայերեն և անգլերեն լեզուներով. տպաքանակը՝ 10 000 հատ:
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
Շատերն ասում են. «ԻÕœնչ լավ է, ընդամենը երկու աշակերտ, գործդ ինչքաÕœն թեթև է»: Բայց մենք՝ մանկավարժներս, գիտենք՝ փոքրաթիվ դասարանը ոչ միայն առավելություն է, այլև հսկայական պատասխանատվություն և յուրահատուկ մարտահրավեր: Իմ…
Հարգելի՛ գործընկերներ, Առաջարկում եմ քննարկման թեմա՝ «Արդյո՞ք դասական գրականությունը դեռ խոսում է ժամանակակից պատանու հետ», որը հատկապես արդիական է հայոց լեզվի և գրականության դասավանդման համատեքստում: Ժամանակակից կրթական միջավայրում հաճախ ենք…
Աչքի տակ ունենալով կրթության նոր մարտահրավերները, հաստատված կրթական նոր չոփորոշիչները՝ 21-րդ դարի ուսուցիչը չափազանց մեծ և լուրջ զինանոց պետք է ունենա ժամանակակից աշխարհում սովորողին ուսումնական դաշտ բերելու համար: Այլևս հնաոճ…
Հարցադրում: Արդյո՞ք 10 միավորանոց համակարգը իրականում արտացոլում է աշակերտի գիտելիքը, թե՞ այն միայն լրացուցիչ սթրես է ստեղծում: Ինչպե՞ս գնահատել ջանքը, այլ ոչ միայն արդյունքը:
ՈղջոÕœւյն, հարգելի գործընկերներ և պատմության սիրահարներ: Վերջին շրջանում ավելի հաճախ եմ բախվում այն իրավիճակին, երբ սովորողները դասարան են բերում համացանցից քաղված «այլընտրանքային պատմություն»՝ սկսած Եգիպտական բուրգերի այլմոլորակային ծագման առասպելներից, վերջացրած…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց
