ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՄԻՋԱՎԱՅՐ
ՊՈՐՏԱԼ
ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ

Նախադպրոցական կրթության մասնագետների աշխատաժողով՝ «Անվտանգ և ապահով մանկապարտեզ»

Դեկտեմբերի 13, 2025
Լուրեր կազմակերպություններից

ԿԳՄՍ նախարարության նախաձեռնությամբ արդեն երրորդ տարին անցկացվում է նախադպրոցական կրթության ոլորտի ներկայացուցիչների աշխատաժողովը, որն այս տարի կրում է «Անվտանգ և ապահով մանկապարտեզ» խորագիրը: Աշխատաժողովը կազմակերպվել է ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի աջակցությամբ:

Երևանի պետական համալսարանում այսօր տեղի է ունեցել աշխատաժողովի հանրապետական փուլը. բացմանը ներկա են եղել ԿԳՄՍ նախարար Ժաննա Անդրեասյանը, նախարարի տեղակալ Արաքսիա Սվաջյանը, Հայաստանում ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի ներկայացուցիչ Քրիստինե Վայգանդը, ԿԶՆԱԿ հիմնադրամի տնօրեն Ժաննա Հարությունյանը, ԵՊՀ ռեկտոր Հովհաննես Հովհաննիսյանը, Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի ռեկտորի պաշտոնակատար Լիլիթ Մկրտչյանը, նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների շուրջ 700 ներկայացուցիչներ:

Մինչ բացման արարողությունը հյուրերը ծանոթացել են նաև աշխատաժողովի շրջանակում կազմակերպված էքսպոյին, որտեղ նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունները ներկայացրել են դիդակտիկ աշխատանքներ, մեթոդական ուղեցույցներ և այլն:

ԿԳՄՍ նախարար Ժաննա Անդրեասյանը հանդես է եկել ողջույնի խոսքով՝ կարևորելով նախադպրոցական ուսումնական հաստատության յուրաքանչյուր ներկայացուցչի մասնակցությունը. «Այս աշխատաժողովը միտված է վերաարժևորելու, վերաիմաստավորելու և մեր երեխաների զարգացման գործընթացում վերահաստատելու նախադպրոցական կրթության դերը։ Նախադպրոցական կրթությունը երեխայի զարգացման ամենակարևոր օղակներից է և կախված այն հանգամանքից, թե մենք ինչ բովանդակություն և ինչպիսի կառուցվածք ենք դնում այդ փուլում, որոշվում են նաև դպրոցական կրթության հաջողությունը, ընդհանուր առմամբ, երեխայի ամբողջական ներուժի և պոտենցիալի զարգացումը: Այս նպատակով նախադպրոցական ծառայությունների հասանելիությունը Կառավարության սահմանած առաջնահերթություններից է: Ներկայում լայն թափով իրականացվող 500 մանկապարտեզների նորոգման, բարեկարգման և կառուցման ծրագիրը հասանելի է դարձնում երեխաներին կրթության այս բաղադրիչը»:

Նախարարը հիշեցրել է՝ Կրթության զարգացման՝ մինչև 2030 թվականի պետական ծրագրով սահմանված է թիրախ, որ նախադպրոցական կրթությունն առնվազն մեկ տարի պետք է պարտադիր համարվի։ Նա հարցը կարևորել է հատկապես կրթության և զարգացման առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաների հետ աշխատելու տեսանկյունից և հավելել, որ «Նախադպրոցական կրթության մասին» օրենքի նոր կարգավորումներից հետո այսօր արդեն շուրջ 2000 ԿԱՊԿՈՒ երեխաներ հաճախում են մանկապարտեզ: Նա ընդգծել է՝ փոփոխությունների փաթեթ է շրջանառվում նաև նախադպրոցական կրթության նոր չափորոշչի շրջանակում:

Նախարարը շնորհակալություն է հայտնել մանկավարժներին կատարած աշխատանքի համար և ընդգծել՝ նախադպրոցական մանկավարժությունը նվիրում և սրտացավություն է պահանջում, որը պետք է զուգորդվի ճիշտ մեթոդական ուղղորդմամբ և մասնագիտական զարգացմանն ուղղված արդյունավետ մեխանիզմների ներդրմամբ:

Ըստ նրա՝ նախորդ տարիների համեմատ աճել է տարակարգի դիմած նախադպրոցական մասնագետների թիվը, սակայն խրախուսման մեխանիզմները պետք է շարունակաբար բարելավվեն և նորացվեն՝ բարձրացնելու աշխատակիցների մոտիվացիան:

Նա առանձնակի կարևորել է աշխատաժողովի խորագիրը՝ «Անվտանգ և ապահով մանկապարտեզ»: Անվտանգ և ապահով կրթական միջավայրը մեծացնում է յուրաքանչյուրի պատասխանատվությունը՝ երեխայի հետ ճիշտ վարվելու, երեխային ճանաչելու, նրա կարիքները գնահատելու, նրա զարգացմանը համապատասխան որոշումներ կայացնելու, դժվար խնդիրների պարագայում մասնագիտական աջակցության տրամադրելու առումով: Ըստ նախարարի՝ անվտանգության ու ապահովության զգացողությունը առաջանային նախադրյալ է, որպեսզի երեխան սիրով հաճախի մանկապարտեզ։ Ժաննա Անդրեասյանն այս համատեքստում կարևորել է աշխատանքը նաև ծնողական համայնքի հետ:

Նախարարը շնորհակալություն է հայտնել նաև գործընկերներին՝ ընդգծելով՝ ՄԱԿ-ի մանկական հիմնադրամի ներգրավվածությունը բոլոր բարեփոխումներում խիստ վճռորոշ է: Ամփոփելով խոսքը՝ նա հաջող ընթացք և արդյունավետ քննարկումներ է մաղթել համաժողովին:

Հայաստանում ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի ներկայացուցիչ Քրիստինե Վայգանդը ևս հանդես է եկել ողջույնի խոսքով՝ բարձր գնահատելով նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների մանկավարժների ամենօրյա աշխատանքը: Նա ևս կարևորել է կրթության դերը վաղ մանկության շրջանում՝ ընդգծելով որևէ երեխայի՝ այս փուլից դուրս չմնալու հանգամանքը:

Հիմնական զեկույցով հանդես է եկել ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Արաքսիա Սվաջյանը՝ «Դեպի անվտանգ և ապահով մանկապարտեզ» թեմայով: Նա ներկայացրել է ոլորտում իրականացվող բարեփոխումները՝ սկսած շինարարական աշխատանքներից ու ենթակառուցվածքների ստեղծումից մինչև մասնագիտական զարգացման ծրագրեր: Զեկույցում Արաքսիա Սվաջյանը խոսել է նաև ոլորտի խնդիրներից, նախանշել դրանց ուղղված միասնական աշխատանքներն ու լուծումները:

Աշխատաժողովի շրջանակում տեղի է ունեցել նաև պանելային քննարկում, որը վարել է ԿԳՄՍՆ հանրակրթության վարչության պետ Թամարա Սարգսյանը, ինչպես նաև աշխատարաններ՝ անվտանգ և ապահով միջավայր ստեղծելու թեմայով:

Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն

  • Թվային գրագիտություն. ինչպե՞ս դասականը գրականությունը դարձնել «թրենդային»

    Թեմայի հեղինակ՝ manukyanlilit-1@mail.ru

    «Դասականը դարձնել թրենդային» նշանակում է, ոչ թե փոխել ստեղծագործության բովանդակությունը, այլ փոխել դրա մատուցման ձևն ու հասանելիությունը: Այսօրվա սերունդը տեղեկատվությունը սպառում է արագ, տեսողական և ինտերակտիվ եղանակով: Որպեսզի դասական գրականությունը…

  • Տարրական դպրոց 2026. AI, eTwinning և նորարար ուսուցչի մարտահրավերները

    Թեմայի հեղինակ՝ Syuzanna Sahakyan

    Ես որպես դասվար,տեսնում եմ,թե ինչպես արագ է փոխվում կրթական միջավայրը:Այսօր ցանկանում եմ կիսվել Ձեզ հետ ,մի քանի կարևոր մտքերով,ինչպես ընտրել այնպիսի հարթակներ դասապրոցեսի ընթացքում , որոնք հիմնված են երեք սկզբունքի…

  • Նորարական տեխնոլոգիա

    Թեմայի հեղինակ՝ Գուրջանյան

    Հարգելի՛ գործընկերներ, Այսօր մենք բոլորս ականատեսն ենք, թե ինչպես է կրթական համակարգի զարգացումն անխզելիորեն կապվում նորարարական տեխնոլոգիաների հետ: Սակայն սա միայն տեխնիկական հագեցվածության հարց չէ, այլ բովանդակային ու մեթոդաբանական խորը…

  • Հեռավար ուսուցում․ ժամանակակից կրթության մրցունակ ուղին

    Թեմայի հեղինակ՝ Անի Ավետիսյան

    Հեռավար ուսուցումը վերջին տարիներին դարձել է կրթության կարևորագույն ուղղություններից մեկը՝ պայմանավորված ինչպես տեխնոլոգիական առաջընթացով, այնպես էլ գլոբալ մարտահրավերներով: Այն այլևս պարզապես ժամանակավոր լուծում չէ, այլ մրցունակ և զարգացող կրթական մոդել,…

  • 21-րդ դարի հմտությունները՝ կրթության նոր առանցքը

    Թեմայի հեղինակ՝ Անի Ավետիսյան

    21-րդ դարը բնութագրվում է արագ փոփոխություններով, տեխնոլոգիական զարգացմամբ և գլոբալ փոխկապակցվածությամբ: Այս պայմաններում կրթության հիմնական նպատակը այլևս չի սահմանափակվում միայն գիտելիքի փոխանցմամբ․ առաջնային է դառնում այն հմտությունների ձևավորումը, որոնք հնարավորություն…