ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարի տեղակալ Հասմիկ Ավագյանն այսօր այցելել է Արտաշատի Ռազմիկ Գոլեցյանի անվան օլիմպիական հերթափոխի մարզադպրոց։
Այցի շրջանակում փոխնախարարը հանդիպել է մարզադպրոցի անվանի սաներին՝ ազատ ոճի ըմբշամարտի հավաքականի առաջատար մարզիկներ Արման Անդրեասյանին, Վազգեն Թևանյանին և Լևիկ Միքայելյանին։
Արման Անդրեասյանը և Վազգեն Թևանյանը վերջերս մեդալներ են նվաճել Բուդապեշտում տեղի ունեցած Պոլյակ Իմրեի և Վարգա Յանոսի անվան վարկանիշային մրցաշարում՝ համապատասխանաբար դառնալով արծաթե և բրոնզե մեդալակիրներ։ Լևիկ Միքայելյանը ևս բարձր արդյունք է արձանագրել՝ այս տարվա ընթացքում նվաճելով Եվրոպայի մինչև 23 տարեկանների առաջնության հաղթողի կոչումը:
Հանդիպման ընթացքում Հասմիկ Ավագյանը շնորհավորել է մարզիկներին վերջին ձեռքբերումների կապակցությամբ՝ ընդգծելով, որ նրանց հաղթանակները ոչ միայն հպարտության առիթ են, այլև ոգեշնչման աղբյուր պատանի սերնդի համար։ Հասմիկ Ավագյանն ընդգծել է՝ Ռազմիկ Գոլեցյանի անվան օլիմպիական հերթափոխի մարզադպրոցը մեծ ավանդույթներ ունեցող դարբնոց է, որտեղ տարիներ շարունակ մարզվել և ձևավորվել են ոչ միայն հանրապետության, այլև միջազգային հարթակներում Հայաստանը ներկայացնող անվանի մարզիկներ: Այս համատեքստում Հասմիկ Ավագյանը հատկապես շեշտել է մարզադպրոցի մեծ ներդրումը Արտաշատում ազատ ոճի ըմբշամարտի և ընդհանրապես՝ մարզական կյանքի զարգացման գործում:
Մարզիկները շնորհակալություն են հայտնել փոխնախարարին ուշադրության և գնահատանքի համար՝ տեղեկացնելով, որ առաջիկայում ուսումնամարզական հավաքներ են անցկացնելու Գյումրիում, ապա՝ Վրաստանում՝ պատրաստվելով սեպտեմբերին կայանալիք ըմբշամարտի աշխարհի առաջնությանը։
Այցի ընթացքում ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Հասմիկ Ավագյանը՝ Արտաշատի համայնքի ղեկավարի տեղակալ Գագիկ Մուրադյանի և մարզադպրոցի տնօրեն Ռաֆիկ Գոլեցյանի ուղեկցությամբ շրջել է հաստատության տարածքում, ծանոթացել գործող ենթակառուցվածքներին, պայմաններին և տեխնիկական հագեցվածությանը։ Քննարկվել է մարզադպրոցի շենքային պայմանների բարելավման, գույքի արդիականացման և նյութատեխնիկական բազայի համալրման անհրաժեշտությունը։
Այնուհետև Հասմիկ Ավագյանը եղել է նաև Արտաշատի քաղաքային մարզադաշտում՝ տեղում ծանոթանալու վերջին շրջանում իրականացված շինարարական և վերանորոգման աշխատանքներին։
Արտաշատի քաղաքային մարզադաշտում ԿԳՄՍ նախարարության հատկացումներով կառուցվել է միջազգային չափանիշներին համապատասխան վազքուղի, ամբողջությամբ վերանորոգվել են տրիբունաները, տեղադրվել է որակյալ խոտածածկ, բարեկարգվել է շրջակա տարածքը։ Բացի դրանից, հիմնանորոգվել են մարզադպրոցի վարչական շենքը, հանդերձարանները և սանհանգույցները։
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
Հարգելի ուսուցիչներ, սիրով ձեզ եմ ներկայացնում իմ ՝ «Տվյալների վերլուծություն և վիճակագրություն» վերնագրով թեման և հուսով եմ, որ կմասնակցեք թեմայի քննարկումներին, կկատարեք մեջբերումներ ու առաջարկություններ: Այս թեմայի ուսումնասիրության նպատակն է՝…
Հարգելի գործընկերներ, դիտարկումներս վերաբերում են նախագծային ուսումնառությանը, որը, անկասկած, ողջունելի և ժամանակի պահանջներին համահունչ մոտեցում է: Միաժամանակ, անհրաժեշտ է արձանագրել, որ այն իր հետ բերում է նաև որոշակի դժվարություններ և…
Նախագծի նպատակն է՝ բացահայտել հայ ժողովրդի պատմության էջերը, իր ընտանիքի նահապետների ծննդավայրերը, նրանց անցած ճանապարհը, սերունդների հետ կապը: զարգացնել պատմություն ուսումնասիրելու, հետազտություններ անելու կարողություններ, սովորեցնել ձևակերպել և քայլ առ քայլ…
Հարգելի´ ուսուցիչներ ,ձեզ եմ ներկայացնում իմ ընտրած թեման՝ «21-րդ դարի հմտությունների զարգացմանը միտված մեթոդների կիրառումը հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերի ընթացքում »: Հուսով եմ ,որ կմասնակցեք թեմայի քննարկումներին, կանեք մեջբերումներ…
Հարգելի ուսուցիչներ ,սիրով ձեզ եմ ներկայացնում իմ ընտրած թեման՝ « Տեքստային խնդիրների դերը և կարևորությունը մաթեմատիկայի դասավանդման մեջ» և հուսով եմ ,որ կմասնակցեք թեմայի քննարկումներին, կանեք մեջբերումներ ու առաջարկություններ :…
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց
Հեռավար ուսուցում 2022—2023 ուսումնական տարի, 5-րդ դասարան
