ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունում մարզական ֆեդերացիաների և շահագրգիռ կազմակերպությունների ներկայացուցիչների մասնակցությամբ տեղի է ունեցել սպորտի ոլորտի 2026-2028 թթ. միջնաժամկետ ծախսային ծրագրերի հայտի նախագծի քննարկումը, որը վարել է ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Հասմիկ Ավագյանը:
Ողջունելով ներկաներին՝ ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալը շնորհակալություն է հայտնել ներկայության համար և պատրաստակամություն հայտնել ներդնելու ջանքեր՝ համատեղ աշխատանքով նպաստելու ոլորտի զարգացմանը:
Ներկայացնելով սպորտի ոլորտի 2026-2028 թթ. ՄԺԾԾ հայտի հիմնական ուղղությունները՝ ԿԳՄՍՆ սպորտի քաղաքականության վարչության պետ Նարինե Շահբազյանը նշել է, որ պլանավորված բոլոր աշխատանքները պայմանավորված են ՀՀ ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի ոլորտների 2024-2030 թվականների ռազմավարությամբ և բխում են ՀՀ կառավարության 2021-2026 թթ. ծրագրից ու Հայաստանի վերափոխման մինչև 2050 թվականի ռազմավարությունից:
Սպորտի ոլորտում պետական քաղաքականությունն ուղղված է առողջ ապրելակերպի խթանմանը՝ զանգվածային սպորտային միջոցառումներ կազմակերպելու և դրանցում բնակչության տարիքային և սոցիալական տարբեր խմբեր ներգրավելու միջոցով: Ըստ այդմ՝ կշարունակվի մանկապատանեկան սպորտի զարգացմանը միտված քաղաքականությունը՝ տարբեր ծրագրերի իրականացմամբ և սպորտային ենթակառուցվածքների ստեղծմամբ: Մյուս կարևոր ուղղությունը սպորտի ոլորտում պետության միջազգային հեղինակության բարձրացումն է՝ միջազգային և տեղական մրցումներին հայ մարզիկների մասնակցության, բարձր նվաճումների խրախուսման, ֆեդերացիաների գործունեությանն աջակցելու և ՀՀ-ում միջազգային մարզական մրցաշարեր կազմակերպելու միջոցով:
ԿԳՄՍՆ սպորտի քաղաքականության վարչության պետի խոսքով՝ 2026 թվականից սկսած՝ ֆինանսավորման ծավալները կվերանայվեն. միջնաժամկետ ծախսային ծրագրերի հայտի նախագծով արդեն իսկ որոշակի ավելացումներ նախատեսվել են՝ ի լրումն վերջին տարիներին սպորտի ոլորտում արդեն իսկ կատարված բյուջետային հատկացումների բարելավման:
Ըստ Նարինե Շահբազյանի՝ ՀՀ տարածքում անցկացվող ուսումնամարզական հավաքների ժամանակ Հայաստանի հավաքականի անդամի համար նախատեսվող մեկ օրվա կեցության գումարն ավելացվել է. այն կկազմի 16300 դրամ՝ նախկին 9800 դրամի փոխարեն: Այս նպատակով ավելացվել է նաև մարզական ֆեդերացիաների ֆինանսավորումը: Միջոցներն ուղղվելու են նաև միջազգային մրցաշարերի անցկացմանը, ենթակառուցվածքների զարգացմանը, վիտամինիզացիայի և չարգելված սպորտային հավելյալ սննդով, դեղորայքներով ապահովմանը, հոգեբանական, բժշկական աջակցությանը, հակադոպինգային ծրագրերի իրականացմանը: Ավելացել են նաև նոր ծրագրեր, որոնք իրականացվելու են ֆեդերացիաների հետ համատեղ և ուղղվելու են մարզաձևերի զարգացմանը: Առանձին ֆինանսավորում է նախատեսված հաշմանդամային սպորտի, ինչպես նաև ուսանողական սպորտի զարգացման համար:
Հանդիպման ընթացքում ներկաներն ուղղել են իրենց հուզող հարցերը, որոնք վերաբերել են հիմնականում ֆեդերացիաների ֆինանսավորմանը, մարզիկների՝ սպորտային նպաստի տրամադրմանը, ուսումնամարզական հավաքների անցկացմանն ու միջազգային մրցաշարերի մասնակցության ապահովմանը, ոլորտային այլ խնդիրների:
ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Հասմիկ Ավագյանը հավաստիացրել է՝ ֆեդերացիաների ներկայացուցիչների կողմից բարձրացված հարցերն ու առաջարկները հաշվի կառնվեն:
Նյութի աղբյուրը. ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն
Համացանցային (առցանց) և տպագիր (գրքային) բառարաններն ունեն իրենց յուրահատուկ տեղը կրթական գործընթացում: Սովորողների համար ընտրությունը հաճախ կախված է նպատակից՝ արագ տեղեկատվությո՞ւն է հարկավոր, թե՞ խորքային ուսումնասիրություն: Ահա դրանց հիմնական առանձնահատկությունների…
Մաթեմատիկայի դասերին ՏՀՏ-ների կիրառումն ունի մի շարք առավելություններ. ï‚· գույնի, գրաֆիկայի, անիմացիաների օգտագործումը ընդլայնում են ինֆորմացիայի ներկայացման հնարավորությունները, ï‚· ապահովվում է դիտողականության ավելի բարձր մակարդակ, ï‚· ուսումնական նյութը դառնում է…
Մայրենի լեզվի օրը մեզ հնարավորություն է տալիս ոչ միայն խոսելու լեզվի արժեքի մասին, այլ նաև վերանայելու մեր ամենօրյա մասնագիտական գործելակերպը: Լեզուն դասագրքային նյութ չէ միայն․ այն կենդանի է մեր խոսքում,…
Սուխոմլինսկին գրել է. «Երեխաների կարողությունների և տաղանդների ակունքները նրանց մատների ծայրերում են: Դրանցից, պատկերավոր ասած, հոսում են ամենաբարակ առվակները, որոնք սնուցում են ստեղծագործ մտքի աղբյուրը: Որքան մեծ է վստահությունն ու…
Ինտեգրված դասերը հայոց լեզվի և գրականության ուսուցման մեջ առանձնանում են որպես արդյունավետ մանկավարժական մոտեցում, քանի որ ապահովում են լեզվական գիտելիքների և գեղարվեստական մտածողության համադրված զարգացում: Այս առարկաները, լինելով բովանդակային և…
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթացներ
Այս թեման, որն նախատեսված է գրական կամ ուսումնական աշխատանքի վերաբերում է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա ազդեցությանը հայոց լեզվի ու բանահյուսության վրա։«Քարտեզագրելով Թումանյանի ուղին»: Սա նշանակում է, որ պետք է ուսումնասիրել ու վերլուծել բանաստեղծի ամբողջ ստեղծագործական կյանքը, գործունեությունը և այն ճանապարհը, որ անցել է՝ հասնելով ժողովրդական խոսքի «մշակման» իր առաքելությանը։
Conditional sentences are statements discussing known factors or hypothetical situations and their consequences. Complete conditional sentences contain a conditional clause (often referred to as the if-clause) and the consequence. Consider the following sentences:
« Ձևավորող գնահատումը մայրենիի, հայոց լեզվի և գրականության դասաժամերին» դասընթացի նպատակն է աջակցել դասավանդող ուսուցիչներին ձևավորող գնահատում իրականացնելու գործընթացում, մասնավոր օրինակների միջոցով խորացնել գիտելիքը ձևավորող գնահատման ձևերի ու մեթոդների շուրջ և նպաստել գնահատման այս տեսակի գրագետ կիրառության ապահովմանը։
ԵզրակացությունԱյս հետազոտական աշխատանքը մի փոքր ավելի ճանաչելի ու հասկանալի է դարձնում Ավետիք Իսահակյանի «Աբու-Լալա Մահարի» պոեմը: Պոեմի թողած անկրկնելի տպավորությունը պայմանավորված է բանաստեղծի հախուռն, կրակոտ զգացմունքի և փիլիսոփայական խոհերի միասնությամբ:
Մասնագիտական հեռավար վերապատրաստման դասընթաց
