ԿՐԹԱԿԱՆ
ՖՈՐՈՒՄ
ՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ
Մրցույթի ծածկագիր. ԿԳՆ ԴՇ 09.06.01.01/1-17
Հայաստանի Հանրապետության կրթության և գիտության նախարարությունը պետական միջոցների հաշվին «Սփյուռքի հայկական դպրոցների ուսուցիչների վերապատրաստում» ծրագիրն իրականացնելու նպատակով հայտարարում է դրամաշնորհի հատկացման մրցույթ:
Դրամաշնորհի մրցույթն անցկացվելու է Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 24.12.2003 թվականի թիվ 1937-Ն որոշմամբ հաստատված «Հայաստանի Հանրապետության պետական բյուջեից իրավաբանական անձանց սուբսիդիաների և դրամաշնորհների հատկացման» կարգին համապատասխան:
Մրցույթին կարող են մասնակցել իրավաբանական անձի կարգավիճակ ունեցող կազմակերպություններ:
Մրցույթի հրավերն ստանալու համար անհրաժեշտ է դիմել ՀՀ կրթության և գիտության նախարարություն՝ սույն հայտարարությունը հրապարակվելու օրվան հաջորդող օրվանից հաշված 28 օրվա ընթացքում՝ մինչև ժամը 15:00-ը (Երևան, 0010, Վ.Սարգսյանի 3, ՀՀ կառավարության 2-րդ տուն, 3-րդ հարկ, 315 սենյակ): Նախարարությունը պարտավորվում է դիմումն ստանալուց հետո երկու աշխատանքային օրվա ընթացքում մրցույթի հրավերը տրամադրել մրցույթի հրավեր ստանալու գրավոր պահանջ ներկայացրած լիազորված անձին:
Մրցույթի հայտերը (ներառյալ բոլոր փաստաթղթերը) անհրաժեշտ է ներկայացնել Երևան, 0010, Վ.Սարգսյանի 3, ՀՀ կառավարության 2-րդ տուն հասցեով սույն հայտարարությունը հրապարակվելու օրվան հաջորդող օրվանից հաշված 30 օրվա ընթացքում՝ ժամը 10.00-ից 15:00-ը:
Մրցույթին մասնակցելու անհրաժեշտ փաստաթղթերի ցանկը, ինչպես նաև հայտերը բացելու և ամփոփելու նիստերի օրվա և ժամի մասին տեղեկությունները, վճարելու կարգը և ժամկետները կտրամադրվեն մրցույթի հրավերի հետ միասին:
Մրցույթի ձևը և անցկացնելու կարգը, հաղթողին որոշելու կարգը սահմանվում են Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 24.12.2003 թվականի թիվ 1937-Ն որոշմամբ:
Հարգելի Ա․ Բարսեղյան Նախ թույլ տվեք շնորհակալություն հայտնել ֆորումին Ձեր մասնակցության և ցուցաբերած ակտիվության վերաբերյալ: Ձեր կողմից ներկայացված թեման <<Դասի արդյունավետÕ
Mathematics (http://mathematics.am) համակարգում Գարուն - 2020 մրցույթը կկայանա մարտի 28-ին, ժամը 12:00: Մրցույթը տևելու է 1 ժամ, ունենալու է 10 խնդիր: Մրցույթը նախատեսված է III - IV դասարանի աշակերտների համար,
Տեղադրում եմ մեր նամակագրությունը, Էմմա Կիրակոսյանի հետ նախապես համաձայնեցնելուց հետո: Էմմա Կիրակոսյան, 17.03.2020թ․
Բարև Ձեզ: Ես Բարսեղյան Աննան եմ: Աշխատանքս իրականցրել եմ Õ™Õ™Մասնագետի անկյունÕšÕš բաժնի Õ™Õ™Պատմություն և հասարակագիտությունÕšÕš ենթաբաժնում: Ընտրածս թեման եղել է Õ™Õ™Դասի արդյունավետութ
Հարգելի ուսուցիչներ, թեման ստեղծել եմ, որպեսզի հեռավար ուսուցման նպատակով օգտագործած ՏՀՏ գործիքները նկարագրեք, դրանց միջոցով իրականացված աշխատանքի ընթացքում հանդիպած թերություն
Lesson on Globalization viewed from different angles.Here we discuss positive and negative sides of globalization in the light of recent events. Zoom Video in grade 11 to see this lesson
Բաժանվում են երկու խմբի՝ լայնաքթեր կամ Նոր աշխարհի կապիկներ, որոնք ունեն 2 ընտանիք, և նեղքթեր կամ Հին աշխարհի կապիկներ՝ 4 ընտանիք։ Լայնաքիթ կապիկների մեծ մասի քթի միջնապատը և քթանցքերը լայն են, դուրս ուղղված։ Նեղ քթերին բնորոշ է ավել նեղ միջնապատը, իսկ քթանցքները, ինչպես մարդու մոտ, ցած են ուղղված։ Կապիկների քաշը 400 գ-180 կգ է և ավելի, մարմնի երկարությունը՝ մինչև 2 մետր։ Որոշ կապիկների պոչը մարմիններից երկար է, մյուսներինը՝ հավասար կամ կարճ, երբեմն՝ կառչող։ Մարդանման կապիկները պոչ չունեն։ Կապիկների վերջույթները լավ զարգացած են, ունեն 5 մատ, որոնց ծայրերին կան շոշապող թմբիկներ: Մազածածկը զարգացած է, առանձին մասերում նույնիսկ երբեմն շատ երկար է և առաջացնում է բաշ, բեղեր, մորուք: Դեմքը և ականջի խեցիները մազապատ չեն։ Խոշոր, մարդանման կապիկների գանգն ունի ոսկրային կատարներ, որոնք ամրանում են հզոր, ծամող մկաններին: Լավ զարգացած են դիմային մկանները։
Լինենք մեդիագրագետ Դասի նպատակը` ծանոթանալ մեդիայի զարգացման պատմությանը ծանոթանալ մեդիան վերլուծելու հիմնական սկզբունքներին ձևավորել մեդիան վերլուծելու հմտություններ ձևավորել միակողմանի տեղեկության մասին գիտելիքներ ձևավորել և զարգացնել միակողմանի տեղեկությունը տարբերելու հմտություններ
Վեբ անվտանգությունը, առցանց անվտանգությունը կամ Ապահով համացանցը գիտելիք է օգտվողների անձնական անվտանգության մաքսիմալացման, և անվտանգության ռիսկերը մասնավոր տեղեկատվության և սեփականության մասին՝ կապված համացանցի օգտագործման հետ, և ընդհանուր առմամբ ինքնապաշտպանությունը համակարգչային հանցագործություններից։ Աղբյուրը՝ https://hy.wikipedia.org/wiki/Ապահով_Համացանց
ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ։ Գյոթե ինստիտուտի ներկայացուցիչը խնդրում է, որ միջազգային օլիմպիադային մասնակցել ցանկացողները դիմեն իրեն (դիմումի ձևը կցվում է), քանի որ հանրապետական փուլը անժամկետ հետաձգվել է և հաղթողները հայտնի չեն։ Դիմել կարող են հանրապետական փուլ անցած աշակերտները (ցուցակը կցվում է) ։ Հարգանքով՝ Էլիզա Ղազարյան, Գերմաներենի հանրապետական օլիմպիադայի հանձնաժողովի նախագահ
Իր պատմության ընթացքում Հայաստանը տասներկու մայրաքաղաքներ է ունեցել՝ Վան, Արմավիր, Երվանդաշատ, Արտաշատ, Տիգրանակերտ, Վաղարշապատ, Դվին, Բագարան, Շիրակավան, Կարս, Անի և Երևան, որոնք պատմական տարբեր ժամանակահատվածներում եղել են համահայկական պետությունների վարչաքաղաքական, տնտեսական, կրոնական ու մշակութային կենտրոններ
Դասը նոր նյութի հաղորդման դաս է, պարունակում է կենսագրական տվյալներ։ Կա ցուցադրություն և պլան։
Դասը նոր նյութի հաղորդման դաս է։ Կա ցուցադրություն և պլան։
"Ուզում եմ բժի՛շկ դառնալ" խորագրով դասը "Խնդիրների լուծում գծային հավասարումների օգնությամբ"դասի ամրապնդման դաս է։ Կա ցուցադրություն և պլան։ Ցանկացած մասնագիտություն ընտրելիս, միևնույնն է, մաթեմատիկական գիտելիքները մեզ հնարավորություն են տալիս գտնել առօրյա կյանքում յուրաքանչյուրիս առջև ծագած խնդիրների լուծումները։
Курс предназначен для учеников шестого класса с русским обучением. Этот курс познакомить детей с понятием рациональных чисел они научатся расставлять их на числовой прямой сравнивать рациональные числа производить различные действия с рациональными числами и решать задачи с содержанием рациональных чисел.
Խնդիր, որը շատ եմ կարևորում այսօրվա կյանքում: Երեխաների կյանքում համացանցի դերն ու նշանակությունը:
Данный курс ознакомить нас числовыми неравенствами и их свойствами мы научимся различать числовые неравенства уметь прибавлять и Вычитать числовые неравенства рассчитывать погрешность И точность приближения данный курс ознакомить нас неравенства с одной переменной и мы научимся решать системы неравенств с одной переменной
Այստեղ ընդգրկված են 10-րդ դասարանի հայոց լեզվի երկրորդ կիսամյակի ծրագրային նյութերը։
Դասընթացը նախատեսված է 8-րդ դասարանի աշակերտների համար:
